Lue keskustelun säännöt.
Opettajan avautuminen näin joululoman alkuun
22.12.2020 |
Olen helsinkiläinen luokanopettaja ja erityisopettaja. Tiedän, että olen vain pisara meressä, enkä usko, että opetustoimea aidosti kiinnostaa tai välittää minun henkilökohtaiset mielipiteet tai näkemykset. Toivon kuitenkin, että joku jossain vaiheessa herää siihen todellisuuteen, että meri koostuu juurikin meistä.
Viime aikoina on käyty paljon keskustelua epätoimivasta erityisopetuksesta Helsingin kaupungissa, mutta myös muualla Suomessa. Valitettavasti tilanne tuntuu menevän vuosi vuodelta huonompaan suuntaan.
Minä olen henkilökohtaisesti lopettanut kaupungin koulutuksissa käymisen, sillä kaikki opettajille suunnatut koulutukset aiheesta riippumatta tuntuvat olevan inkluusiopropagandaa. Oli koulutuksen aiheena yhteisopettajuus, haastavan oppilaan kohtaaminen tai alueen yleinen koulutus, ratkaisu löytyy Kaskon näkemyksen mukaan aina integraatiosta tai inkluusiosta.
Nyt inkluusioajattelua on viety vielä pidemmälle ja Helsingissä suunta on mennyt kohti lähikouluperiaatetta. Erityisoppilaalla tulee olla mahdollisuus käydä omaa lähikoulua. Tämä tarkoittaa käytännössä sitä, että aikaisemmin alueittain muodostetut luokkatasoiset erityisluokat on historiaa ja nyt oppilaan käydessä sitä lähikoulua yhdellä luokalla opiskelee monta eri luokkatasoa yhdessä.
Nyt mennään kaunis ideologia edellä. Onko oikeasti tärkeämpää saada lapselle kuuluvuuden tunnetta kuin järkevästi organisoitua tuen tarpeet huomioivaa opetusta? Jos peruskoulun aikana kuuluvuuden tunne hoidettaisiin muilla tavoin ja fokus pidettäisiin kasvatuksessa ja opetuksessa, saisi lapset ihan varmasti paremmat eväät kuulua yhteiskuntaan peruskoulun jälkeen. Nyt kuuluvuus taataan peruskoulun ajan, sen jälkeen lapset ovat oman onnensa nojassa.
Nykyisellään Helsingin mallissa erityisluokat muodostetaan lähikouluperiaattella ja luokassa opiskelee usein jopa kuuden eri vuosiluokan oppilaita. Tämä on aivan liikaa monelle opettajalle, eivätkä erityisluokanopettajat, minä mukaan lukien, halua työskennellä erityisluokanopettajana Helsingissä. Tämä johtaa siihen, että paikat täytetään muodollisesti epäpätevillä, jolloin oppilaiden oikeudet heikkenevät entisestään.
Minä, eiryisluokanopettajan pätevyyden omaava en tee, enkä aio enää tehdä töitä erityisluokanopettajana Helsingissä. Harkitsen tosissani työnantajan vaihtoa kokonaan, myös alan vaihto on käynyt mielessä. Mutta kuten jo alussa sanoin, olen vain pisara meressä. Ei yhdellä pisaralla ole merkitystä. Valitettavasti.
Kommentit (103)
Kehotan kaikkia erityislasten vanhempia vaatimaan erityisluokkapaikkaa. Kummasti on sellainen aina järjestynyt kun vaatija on huoltaja, vaikka sitten lähikunnasta kuljetusten kanssa.
Inkluusio ei ainakaan omassa kunnassani toteudu niinkuin tarkoitus olisi. Yhdellä laaja-alaisella erityisopettajalla on 250 oppilasta, määrän tulisi olla max. 100 oppilasta.
T. Erityisopettaja, jolla on myös erityisluokanopettajan pätevyys.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ajattelit oikeasti alanvaihtoa, työnantajasi on todennäköisesti vain tyytyväinen, et selvästikään täytä työantajan asettamia vaatimuksia.
Jos oikeasti tietäisit mitään opetusalasta, tietäisit pätevistä erityisluokanopettajista olevan huutava pula. Työnantajat yleensä pitävät kynsin ja hampain kiinni, jos sattuvat saamaan tehtävään pätevän. Suurinta osaa erityisluokista opettaa joku epäpätevä, ei välttämättä edes opettajan koulutuksen omaava ihminen.
j
Työnataja voi aina todeta että me emme valitettavasti erityisopettajaa nyt saaneet. Rahalle kyllä varmasti löytyy käyttöä, jos ei perusopetuksessa niin sitten jossain muualla.
Tää kommentti oli niin typerä, että tän on pakko olla trolli. Vastaanpa nyt kuitenkin lämpimikseni.
Mitä sä sitten kuvittelet, että sille erityisluokalle tehdään? Että ne opiskelee keskenään?
Lisäksi kun on kyse julkisen alan paikoista niin ne lähetetyt hakemukset tallennetaan eikä rehtori voi vain väittää, ettei kukaan pätevä ole paikkaa hakenut. Siitä jää aika pian kiinni ja on laitonta palkata epäpätevä pätevän ohi.
Yksi juttu vielä: erityisluokanopettaja ja erityisopettaja ovat eri asioita. Erityisopettaja ei lähtökohtaisesti ole pätevä opettamaan erityisluokkaa.
Häh? Ymmärsitkö sinä edes lukemaasi. Kyllä sitä erityisopetusta on ainakin täälllä lopetettu ihan tuolla perusteella että ei ole resursseja eikä päteviä työntekijöitä.
Näistä kumpikaan ei ole pätevä syy lakkauttaa erityisluokkaa.
Tavallisesta erityisopetuksesta (eli laaja-alaisen erityisopettajan antamasta) leikataan helpommin ja ehkä toi nyt just ja just voisi käydä syyksi. Tosin ei, jos paikkaan on ollut yksikin pätevä hakija.
En puhunut erityisluokasta. Tosin sekin on lakautettu säästösyistä ja siirretty opetus kauemmaksi. Kaikki tukea tarvitsevat eivät voi siinne siityä kun ryhmät jo nyt ovat liian isoja vaikka siellä ovat vain kaikkein eniten tukea tarvitsevat. Lisäksi kuljetukset maksaisivat kaupungille liikaa.
Vierailija kirjoitti:
Kehotan kaikkia erityislasten vanhempia vaatimaan erityisluokkapaikkaa. Kummasti on sellainen aina järjestynyt kun vaatija on huoltaja, vaikka sitten lähikunnasta kuljetusten kanssa.
Inkluusio ei ainakaan omassa kunnassani toteudu niinkuin tarkoitus olisi. Yhdellä laaja-alaisella erityisopettajalla on 250 oppilasta, määrän tulisi olla max. 100 oppilasta.
T. Erityisopettaja, jolla on myös erityisluokanopettajan pätevyys.
Valitettavasti ainkaan täällä ei näin ole.
Asiaa koko aloitus. Voi kun opettajakunta nousisi kapinaan porukalla ja pitäisi lasten puolta - niin normaalisti oppivien kuin niiden erityistenkin.
Pidä vaan aloittaja enemmän meteliä. Terveisin lastenpsykiatri.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ajattelit oikeasti alanvaihtoa, työnantajasi on todennäköisesti vain tyytyväinen, et selvästikään täytä työantajan asettamia vaatimuksia.
Jos oikeasti tietäisit mitään opetusalasta, tietäisit pätevistä erityisluokanopettajista olevan huutava pula. Työnantajat yleensä pitävät kynsin ja hampain kiinni, jos sattuvat saamaan tehtävään pätevän. Suurinta osaa erityisluokista opettaa joku epäpätevä, ei välttämättä edes opettajan koulutuksen omaava ihminen.
j
Työnataja voi aina todeta että me emme valitettavasti erityisopettajaa nyt saaneet. Rahalle kyllä varmasti löytyy käyttöä, jos ei perusopetuksessa niin sitten jossain muualla.
Tää kommentti oli niin typerä, että tän on pakko olla trolli. Vastaanpa nyt kuitenkin lämpimikseni.
Mitä sä sitten kuvittelet, että sille erityisluokalle tehdään? Että ne opiskelee keskenään?
Lisäksi kun on kyse julkisen alan paikoista niin ne lähetetyt hakemukset tallennetaan eikä rehtori voi vain väittää, ettei kukaan pätevä ole paikkaa hakenut. Siitä jää aika pian kiinni ja on laitonta palkata epäpätevä pätevän ohi.
Yksi juttu vielä: erityisluokanopettaja ja erityisopettaja ovat eri asioita. Erityisopettaja ei lähtökohtaisesti ole pätevä opettamaan erityisluokkaa.
Häh? Ymmärsitkö sinä edes lukemaasi. Kyllä sitä erityisopetusta on ainakin täälllä lopetettu ihan tuolla perusteella että ei ole resursseja eikä päteviä työntekijöitä.
Näistä kumpikaan ei ole pätevä syy lakkauttaa erityisluokkaa.
Tavallisesta erityisopetuksesta (eli laaja-alaisen erityisopettajan antamasta) leikataan helpommin ja ehkä toi nyt just ja just voisi käydä syyksi. Tosin ei, jos paikkaan on ollut yksikin pätevä hakija.
En puhunut erityisluokasta. Tosin sekin on lakautettu säästösyistä ja siirretty opetus kauemmaksi. Kaikki tukea tarvitsevat eivät voi siinne siityä kun ryhmät jo nyt ovat liian isoja vaikka siellä ovat vain kaikkein eniten tukea tarvitsevat. Lisäksi kuljetukset maksaisivat kaupungille liikaa.
Jos et puhunut erityisluokasta, miksi ihmeessä lainasit ja vastasit kommentteihin, joissa puhutaan nimenomaan erityisluokanopetuksesta 🤦♀️
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kunnassamme on yksi erityisluokka kaiken ikäisille kehitysvammaisille ja vaikeista oppimisen pulmista kärsiville. Oppilaita olisi kahteen luokkaan. Olisi järkevää perustaa toinen ryhmä vaikkapa yläkoulun sisältöjä käyville.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ajattelit oikeasti alanvaihtoa, työnantajasi on todennäköisesti vain tyytyväinen, et selvästikään täytä työantajan asettamia vaatimuksia.
Jos oikeasti tietäisit mitään opetusalasta, tietäisit pätevistä erityisluokanopettajista olevan huutava pula. Työnantajat yleensä pitävät kynsin ja hampain kiinni, jos sattuvat saamaan tehtävään pätevän. Suurinta osaa erityisluokista opettaa joku epäpätevä, ei välttämättä edes opettajan koulutuksen omaava ihminen.
j
Työnataja voi aina todeta että me emme valitettavasti erityisopettajaa nyt saaneet. Rahalle kyllä varmasti löytyy käyttöä, jos ei perusopetuksessa niin sitten jossain muualla.
Tää kommentti oli niin typerä, että tän on pakko olla trolli. Vastaanpa nyt kuitenkin lämpimikseni.
Mitä sä sitten kuvittelet, että sille erityisluokalle tehdään? Että ne opiskelee keskenään?
Lisäksi kun on kyse julkisen alan paikoista niin ne lähetetyt hakemukset tallennetaan eikä rehtori voi vain väittää, ettei kukaan pätevä ole paikkaa hakenut. Siitä jää aika pian kiinni ja on laitonta palkata epäpätevä pätevän ohi.
Yksi juttu vielä: erityisluokanopettaja ja erityisopettaja ovat eri asioita. Erityisopettaja ei lähtökohtaisesti ole pätevä opettamaan erityisluokkaa.
Häh? Ymmärsitkö sinä edes lukemaasi. Kyllä sitä erityisopetusta on ainakin täälllä lopetettu ihan tuolla perusteella että ei ole resursseja eikä päteviä työntekijöitä.
Näistä kumpikaan ei ole pätevä syy lakkauttaa erityisluokkaa.
Tavallisesta erityisopetuksesta (eli laaja-alaisen erityisopettajan antamasta) leikataan helpommin ja ehkä toi nyt just ja just voisi käydä syyksi. Tosin ei, jos paikkaan on ollut yksikin pätevä hakija.
En puhunut erityisluokasta. Tosin sekin on lakautettu säästösyistä ja siirretty opetus kauemmaksi. Kaikki tukea tarvitsevat eivät voi siinne siityä kun ryhmät jo nyt ovat liian isoja vaikka siellä ovat vain kaikkein eniten tukea tarvitsevat. Lisäksi kuljetukset maksaisivat kaupungille liikaa.
Jos et puhunut erityisluokasta, miksi ihmeessä lainasit ja vastasit kommentteihin, joissa puhutaan nimenomaan erityisluokanopetuksesta 🤦♀️
Luuletko sä idiootti oikeasti saavasi vanhemmat yhteistyöhön näillä kommenteilla, Kiitos ja hei!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ajattelit oikeasti alanvaihtoa, työnantajasi on todennäköisesti vain tyytyväinen, et selvästikään täytä työantajan asettamia vaatimuksia.
Jos oikeasti tietäisit mitään opetusalasta, tietäisit pätevistä erityisluokanopettajista olevan huutava pula. Työnantajat yleensä pitävät kynsin ja hampain kiinni, jos sattuvat saamaan tehtävään pätevän. Suurinta osaa erityisluokista opettaa joku epäpätevä, ei välttämättä edes opettajan koulutuksen omaava ihminen.
j
Työnataja voi aina todeta että me emme valitettavasti erityisopettajaa nyt saaneet. Rahalle kyllä varmasti löytyy käyttöä, jos ei perusopetuksessa niin sitten jossain muualla.
Tää kommentti oli niin typerä, että tän on pakko olla trolli. Vastaanpa nyt kuitenkin lämpimikseni.
Mitä sä sitten kuvittelet, että sille erityisluokalle tehdään? Että ne opiskelee keskenään?
Lisäksi kun on kyse julkisen alan paikoista niin ne lähetetyt hakemukset tallennetaan eikä rehtori voi vain väittää, ettei kukaan pätevä ole paikkaa hakenut. Siitä jää aika pian kiinni ja on laitonta palkata epäpätevä pätevän ohi.
Yksi juttu vielä: erityisluokanopettaja ja erityisopettaja ovat eri asioita. Erityisopettaja ei lähtökohtaisesti ole pätevä opettamaan erityisluokkaa.
Häh? Ymmärsitkö sinä edes lukemaasi. Kyllä sitä erityisopetusta on ainakin täälllä lopetettu ihan tuolla perusteella että ei ole resursseja eikä päteviä työntekijöitä.
Näistä kumpikaan ei ole pätevä syy lakkauttaa erityisluokkaa.
Tavallisesta erityisopetuksesta (eli laaja-alaisen erityisopettajan antamasta) leikataan helpommin ja ehkä toi nyt just ja just voisi käydä syyksi. Tosin ei, jos paikkaan on ollut yksikin pätevä hakija.
En puhunut erityisluokasta. Tosin sekin on lakautettu säästösyistä ja siirretty opetus kauemmaksi. Kaikki tukea tarvitsevat eivät voi siinne siityä kun ryhmät jo nyt ovat liian isoja vaikka siellä ovat vain kaikkein eniten tukea tarvitsevat. Lisäksi kuljetukset maksaisivat kaupungille liikaa.
Jos et puhunut erityisluokasta, miksi ihmeessä lainasit ja vastasit kommentteihin, joissa puhutaan nimenomaan erityisluokanopetuksesta 🤦♀️
Luuletko sä idiootti oikeasti saavasi vanhemmat yhteistyöhön näillä kommenteilla, Kiitos ja hei!
Ja sit alko nolottaa 😂
Lapsi aloitti erityisluokalla mutta siirtyi taito- ja taideaineissa pian normiluokkaan avustajan kanssa koska ongelmana ei ollut käytös. Lopulta siirtyi myös muissa aineissa ja lopulta kävi erityisopetuksessa vain mukautusta vaativat aineet joissa ei ollut mitään mahdollisuutta saavuttaa lähellekään normaaleja tavoitteita. Avustajakin jäi pois jossain vaiheessa. Ikinä ei ole aiheuttanut mitään ongelmia käytöksellään. On lähinnä vain outo oppimisongelmien ohella mutta niitä on kaikissa luokissa jokunen.
Ei onnistuisi nykyään koska ties mitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Samaa mieltä.
Lisäksi oma lapseni (adhd) tuntee ulkopuolisuutta ihan samalla tavalla siellä tavallisessa luokassa, ehkä vielä enemmän kuin tuntisi erityisluokassa missä on enemmän kaltaisiaan. Koska neurologisesti epätyypilliset miettii ja kokee asiat eri tavalla.
Olen ollut kokouksessa, jossa erityisopetuksen asiantuntija puolsi henkeen ja vereen inkluusiota. En voi tajuta. Koulutettu ihminen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Asiaa koko aloitus. Voi kun opettajakunta nousisi kapinaan porukalla ja pitäisi lasten puolta - niin normaalisti oppivien kuin niiden erityistenkin.
Pidä vaan aloittaja enemmän meteliä. Terveisin lastenpsykiatri.
Mä toimin hiukan tähän suuntaan. Sanon vanhemmille suoraan erityisen tuen oppilaiden nivelpalavereissa, että lapsi ei tule pärjäämään yleisopetuksen luokassa, jos olen sitä mieltä. Kerron heille millainen erkkaresurssi on käytössä. Ja kehoitan ottamaan suoraan yhteyttä erityisen tuen koordinaattorin ja opetuspäällikköön ja vaatimaan erityisluokkapaikkaa.
Mä en ala valehdella huoltajille, että juu hyvin tulee menemään jos nuorella vaikka on useampi yksilöllistetty oppiaine. Tähän mennessä ovat aina saaneet huoltajien painostaessa erityisluokkapaikan. Tosin meidän kunnassa on vielä alueelliset erityisluokat toiminnassa. Hankalaa varmasti on jos kunnassa on vaikka vaan yksi erityisluokka.
Vierailija kirjoitti:
Kuka tuon ideologian on kehittänyt?
Ideaa on kai ajanut lähinnä ihmisoikeuskysymyksenä vammaisten järjestöt. Kaikilla oikeus olla siinä luokassa missä olisi ilman vammaansa. Ihan hullua oikeasti.
Saloviita on sitä Suomessa kovaäänisesti ajanut ja kirjoittanut aiheesta. Ei taida hällä olla paljoa oikeaa opekokemusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Näitä opettajien julki tuomia kokemuksia on todella kauhea lukea. Kaikki sympatia sulle erityisope ja muutkin opet!
Toivottavasti tähän hätään oikeasti herätään kohta, kauhulla odotan mikä sukupolvi sieltä on tulossa työmarkkinoille 10-15 vuoden päästä näitä lukiessa.
Oon itse myös tosi paljon miettinyt tuota inkluusion kaunista ideaa ja käytännön toteutusta. En itse ole opetusalalla, mutta lasten ja nuorten kanssa teen töitä. Kyllä sitä alkaa vaan enemmän ja enemmän kallistumaan siihen suuntaan, että ei tuo inkluusio ainakaan lastek etu ole. Ja lisäksi meillä on koulut täynnä burnoutin partaalla olebia opettajia.
Ps. Kuntavaalit tulossa ja kuntahan opetuksesta päättää.
Hyvä kirjoitus. Tämä olisi tärkeä saada eteenpäin.
No kamalaltahan tää näyttää tää kouluhomma täältä lastenpsykiatrian näkövinkkelistä.
Integroidaan juu. Erityisryhmiä ei ole - ja lisäksi avustajiakaan ei ole, vaikka lapsi niitä tarvitsisi, varsinkin tietysti siellä isossa integroidussa luokassa.
Kaiken kukkuraksi osa kouluista on sellaisia, joissa jo pienenkin ihmisen pitää suurin piirtein itse keksiä mitä haluaa tänään oppia. Opetussuunnitelma on kuulemma semmoinen. Ja on myös kouluja, joissa ei ole "kotiluokkia", vaan opiskellaan vähän missä milloinkin. Tämä onkin tosi mukavaa ja opettavaista ja lisää turvallisuudentunnetta erityislapselle.
Jos tässä jotain positiivista on, niin tulen pärjäämään viiskymppisenä työmarkkinoilla näitä nuoria vanu-aivoja vastaan.
Vierailija kirjoitti:
Puhuuko kirjoittaja suomen kieltä äidinkielenään? Pieni kertaus saattaisi olla paikallaan.
Miten niin? Oliko aloitusviestissä liikaa vaikeita sanoja sinulle?
Vierailija kirjoitti:
Puhuuko kirjoittaja suomen kieltä äidinkielenään? Pieni kertaus saattaisi olla paikallaan.
Moni antaa tällä palstalla mennä ja kirjoittaa vähän sinne päin, vaikka osaisikin suomea.
Näistä kumpikaan ei ole pätevä syy lakkauttaa erityisluokkaa.
Tavallisesta erityisopetuksesta (eli laaja-alaisen erityisopettajan antamasta) leikataan helpommin ja ehkä toi nyt just ja just voisi käydä syyksi. Tosin ei, jos paikkaan on ollut yksikin pätevä hakija.