Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Aineenopettajan kielitaito?
05.05.2014 |
Luin joskus että aineenopettajan pitäisi saavuttaa kielitaito B2.2 aineopintojen jälkeen. Se on siis lukio ja 60 opintopistettä ja riittää peruskoulussa opettamiseen. Korkea-asteella pitää olla 120 opintopistettä.
Miten iso ero siinä kielitaidossa siinä on tai mitä korkea-asteella opettavalta aineenopettajalta tarkalleen vaaditaan? Riittääkö vahva C1 vai pitääkö olla ihan C2?
Kommentit (3)
[quote author="Vierailija" time="06.05.2014 klo 10:53"]
Mistähän sinä moisen olet lukenut? Täällä vastaa aineenopettaja, joka on selvittänyt yliopiston pakolliset kielikurssit rimaa hipoen ja ulkomaankieliset tenttikirjat enemmän kirjallisilla lahjoilla kuin kielitaidolla.
Todellisuudessa kielitaito voi olla erittäin surkea varsinkin silloin, kun opetettava aine on sellainen, ettei siinä kielitaitoa tarvita. Tiedäthän, että yliopistoon ja aineenopettajakoulutukseen ei tarvitse olla edes lukiotason kielitaitoa, kun ei tarvita lukiotakaan.
[/quote]Tässä puhutaan nyt opettajista, jotka opiskelevat jotakin tiettyä kieltä pääaineena tai vähintään sivuaineena ja saavat opettajan oikeudet. Normaalisti perusopintojenkin aloittaminen vaatii melko hyvät pohjat ja lukion oppimäärä aloitettavassa kielessä on sellainen pohja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei kielen opettajallakaan tarvitse kummoista kielitaitoa olla. Minullakin on aineopinnot suoritettuna kahdesta kielestä, enkä kumpaakaan käytännössä osaa. Varmasti vastaavia tapauksia lukioista ja peruskouluista löytyy. Minä sain opinto-oikeudet näihin kieliin ihan parin alkeiskurssin pohjalta (sivuaineeksi, mutta silti), eli lähtötasonkaan ei tarvitse olla mikään huippu.
Alue: Aihe vapaa
Mistähän sinä moisen olet lukenut? Täällä vastaa aineenopettaja, joka on selvittänyt yliopiston pakolliset kielikurssit rimaa hipoen ja ulkomaankieliset tenttikirjat enemmän kirjallisilla lahjoilla kuin kielitaidolla.
Todellisuudessa kielitaito voi olla erittäin surkea varsinkin silloin, kun opetettava aine on sellainen, ettei siinä kielitaitoa tarvita. Tiedäthän, että yliopistoon ja aineenopettajakoulutukseen ei tarvitse olla edes lukiotason kielitaitoa, kun ei tarvita lukiotakaan.