Mikksi etäkoulua vastustetaan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

No täällä oli keväällä etäkoulu sitä, että Wilmaan tuli vaan tehtävät, mitkä piti tehdä. Ei mitään opetusta. Ehkä kerran viikossa sitten etäyhteys opettajaan, missä lähinnä kyseltiin kuulumisia. Läksyjä ei tarkastettu. Toki minä sitten opetin sen mitä tarvitsi, mutta ei se kaikissa perheissä onnistu tai ei välitetä. Lisäksi lapset näkivät paljon vähemmän isäänsä, koska tämä oli töissä. Yksin päiviä eivät olisi pärjänneet, pikkukoululaiset. Normaalisti viikko ja viikko tapaamiset vaihtui siihen että viikot minun luona, viikonloput isällä. Minulle tämä ei ollut ongelma, kun koronan takia työttömänä. Lapsille ja heidän isälle vaan kurjaa.

Lisäksi koen vähän ylimitoitettuna täällä nyt etäkoulun, jos tässä maakunnassa tartuntoja n. 15/100 000.

Luku on ehdottoman väärä, koska keväällä testattiin vain vakavat tapaukset, eikä esim. joukkoliikenteen kuljettajia.

Testauksen lisääntyessä se on keskittynyt sotehenkilökunnan testaamiseen. Jos tämä selvensi asiaa.

No täällä ei ole koko epidemian aikana sairastunut yksikään joukkoliikenteen kuljettaja koronaan. Jos olisi, edes oireettomana tai lievillä oireilla, olisi sen takuulla joku muukin kuski saanut. Tauot kun vietetään samassa paikassa muiden kanssa. Tämän nyt satun tietämään, kun on lähipiiriä siellä. Keväällä noita tapauksia oli täällä vielä vähemmän, toki testejäkin oli. Mutta jos tilanne olisi radikaalisti ollut pahempi, kyllä se olisi sairaalassa näkynyt. Mutta ihan yksittäisiä potilaita siellä on ollut. Naapurikaupunki oli nyt syksyyn asti kokonaan ilman tartuntoja. Nyt niitä on ollut, kun muualta niitä on tullut, puolet ulkomailta.

Muistutan ettei testejä tehty kuin sotehenkilökunnalle ja vakavasti sairastuneille.

Joukkoliikenteen kuljettajille ei ollenkaan, mikä voi kertoa vaikkapa siitä että kantoivat tautia oireettomasti?

Tätä epäilty mm. Norjassa. Suomessa ei ole tutkittu ammateittain, kuin terveydenhuolto.

Älä tee johtopäätöksiä omien kokemusten pohjalta, vaan sen mitä on tutkittu ja asiantuntijat kertovat.

Vierailija kirjoitti:

Nopea vastaus opelta, joka pitää sekä lähi- että etäopetuksesta.

Keväällä oli sekava järjestelmä, kun osa kouluista antoi pelkät tehtävät kerran viikossa ja osassa (pääkaupunkiseudulla ainakin) noudatettiin lukujärjestystä ja pidettiin tunteja. Nyt asiaa on kehitetty ja tällaista etäopetusta ei ole tulossa enää toiste. Ymmärtääkseni ohjeistus on, että pidetään lukujärjestyksen mukaisia tunteja ainakin isoilla koululaisilla ja 1.-3. luokkalaisilla päivittäiset tapaamiset. Etäopetus ei siis olisi enää pelkkiä kirjallisia ohjeita.

Ongelmana oli keväällä se, että koneita ei riittänyt kaikille eikä kaikilla ollut nettiyhteyttä edes kännykän kautta (tai näin väittivät). Meidän kunnassamme asia on nyt näiden osalta tiedossa ja ratkaistu eli etäopetus onnistuu nyt kaikille. Olen siinä mielessä onnekkaassa koulussa, että meiltä ei pudonnut yksikään oppilas täysin linjoilta, tosin useaa piti hätyytellä ja soitella ja maanitella ihan kuraattorinkin toimesta. Meillä oli jo keväällä tärkeintä, että kaikki saatiin kiinni ja etenemään opinnoissa mutta että ne (isoin osa), jotka tulivat säännöllisesti etätunneille, etenisivät myös opetussuunnitelman mukaisesti. Ei ole järkeä pysäyttää 23 oppilaan opintoja, jos yhdellä ei ole nettiyhteyttä. Se yksi otetaan mukaan sitten erikseen puhelimen avulla tai passitetaan koululle lähiopetukseen.

Omalta luokaltani suunnilleen saman verran oppilaita kukoisti etäopetuksessa kuin oli niitä, jotka eivät saaneet pysyttyä opetuksessa mukana ilman opettajan jatkuvaa patistelua. Suurin osa opiskeli samalla tavalla kuin lähiopetuksessakin eli ääripäitä oli yhteensä noin 20 prosenttia (noin 2-3 oppilasta, joita piti hätyytellä opiskelemaan ja 2-3 oppilasta, jotka suoriutuivat huomattavasti paremmin kuin lähiopetuksessa), kun luokassa oli 24 oppilasta.

Tämän takia pidän etäopetusta ihan varteen otettavana ja käyttökelpoisena mallina, jota pitäisi kehittää tulevaisuudenkin kannalta (korona tuskin jää ainoaksi tarttuvaksi epidemiaksi lähitulevaisuudessa). Ei siellä lähiopetuksessakaan pysy mukana kaikki eli etäkoulun syytä ei ollut se tippuminen muuta kuin niissä kouluissa, joissa ei ollut resursseja tai viitseliäisyyttä soitella oppilaita läpi. Meillä luokanvalvojien tehtävä oli olla yhteydessä oppilaisiinsa säännöllisesti ja seurattava heidän opintojaan, joten poissaolevat kartoitettiin heti eikä vasta toukokuussa, heille soitettiin, oltiin vanhempiiin yhteydessä, palaveerattiin etänä ja sovittiin jatkotoimenpiteistä. Meiltä ei kadonnut oppilaita, vaikka kuntamme rupukoulussa opetankin. Ehkä juuri siksi, kun meillä on toimivat käytänteet lintsaavien suhteen lähinäkin.

Kiitos tästä vastauksesta.

Meidän lapsemme kuuluivat valitettavasti sellaiseen kouluun, jossa ainoastaan ilmoitettiin tehtävät. Aluksi niitä ei edes mitenkään pitänyt palauttaa.

Meni noin kolme viikkoa ennen kuin opettaja otti millään tavalla yhteyttä suoraan lapseen. Toisen lapsen valmentaja soitteli viikottain ja kyseli sekä koulusta, että kotitreeneistä ja yleisestä voinnista. Valmentajalle iso kiitos tästä.

Että aika epätasaista kyllä oli silloin touhu. Siksi sitä etäkoulua moni varmaan vastustaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tilanne tulee joka tapauksessa ainakin Helsingissä ajautumaan siihen että ennen joulua tulee etäopetusjakso.

En pysty näkemään minkään valtakunnan järkeä tai tavoittelemisen arvoista siinä, että se on kolme viikkoa, eikä neljä viikkoa.

Tulee, jos tulee. Ja kestää mitä kestää. Sinähän et mitään päätöksiä tee, joten sun länkytys täällä vauviksella on yhtä tyhjän kanssa.

Keväällä kun sama tilanne oli akuutti (tuleeko etäkoulu), erään puolueen väki panosti siihen, että tällä tyylillä nopeasti reagoitiin keskustelupalstoilla ja facessa. Taitaa olla sama meininki nyt alkanut, eli välittömästi jos joku ehdottaa jotain etäkouluun viittaavaakaan, tulee huoliajattelijalta näpäytys, jolla mielipide tuomitaan uliuliksi, pohdinta ”länkytykseksi”.

Up