Lue keskustelun säännöt.
Saako opettaja kontrolloida lapsen syömistä?
09.10.2020 |
Lapsen luokka syö luokassa Koronan vuoksi ja opettaja jakaa lapsille ruoan. Tänään oli ollut yhtä lapsen mieliruokaa, mutta opettaja oli antanut vain ”vähän” ruokaa lapsen mukaan. Lapsi oli sanonut, että ottaisi vielä lisää, mutta opettaja oli lapsen mukaan sanonut, että tuo määrä pitää syödä ensin ja lapsi on kuulemma koko viikon syönyt huonosti, niin miksi tänään maistuisi. Lapsi oli hämmentynyt eikä uskaltanut hakea lisää. Onko tämä normaalia opettajan käytöstä? Ymmärrän kyllä, että opea turhauttaa jakaa ruokaa, mutta silti.
Kommentit (42)
Onkohan opettaja sanonut edes vihaisesti vaan herkkä lapsesi kokee kaiken kiellon hyökkäyksenä häntä vastaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ruokaa tulee keskuskeittiöltä tietty määrä, oppilasluvun ja kulutuksen mukaan.
Mene sinä ap äiti tekemään keskuskeittiöön ruokaa tuhansille oppilaille-jossain tehdään lisäksi hoitolaitoksiin. Ja entäpä ne dieettiruuat!
Ihme että joka päivä laitoksissa ja kouluissa saadaan monipuolista ruokaa!
Esim lihapullia voi olla ennalta määrätty määrä, 6 kpl oppilas. Jos opettaja antaa ensimmäisille jonossa 10 lihapullaa, miten käy niiden viimeisten.
Anteeksi, mutta olet aika minä minä.
No varhaiskasvatuksen opettajana sanoisin, että kyllä opettaja teki virheen siinä, että "näpäytti" lasta kommentoimalla, että miksi nyt ruoka maistuisi jos ei aiemminkaan maistunut. On ymmärrettävä, että vanhempi voi kotona näpäyttää noin, sillä lapsi kyllä silti uskaltaa pyytää ruokaa syötyään lautasen loppuun. Sen sijaan päiväkodissa tilanne on eri, ja n. 8/10 lapsesta saattaa ikätasosta riippuen ymmärtää tuo kommentin noin ettei ruokaa saa hakea lisää. Kaikenlainen sarkastinen "rivien välistä" viestintä on toisten lasten kanssa huono asia, sillä lapsi ei oikeasti välttämättä uskalla kysyä ymmärsikö oikein tai kokee tilanteessa niin kovaa häpeää ettei viitsi hakea.
Ja lapsihan ei ole tehnyt mitään väärää, että on aiemmin sanonut kysyttäessä että haluaa pienen annoksen ja syönyt sen. Se nyt vaan on jokaisen oikeus niin koulussa kuin varhaiskasvatuksessa päättää itse annos minkä syö, kunhan sitten syö/maistaa. Isompi ongelma olisi, jos lapsi olisi pyytänyt ison joka kerta, ja sitten jättänyt syömättä. Tämäkin on kyllä alle 6-vuotiaille ihan normaalia, mutta koululaisilta voi jo odottaa parempaa ennakointia pääsääntöisesti.
Korostan vielä, jos on oikeus valita haluamansa annos, niin sen ei pitäisi olla kenellekään ongelma, kun sitten valitsee haluamansa annoksen. Jos koulussa haluttaisiin että kaikki syövät nyrkin kokoisen, niin sitten kaikille annettaisiin se kysymättä. Eikä sekään käy perusteluksi, että syö ensin pienen ja sitten saa keskikokoisen annoksen, jos se Petteri siinä vieressä saa jo ensimmäisellä kerralla ison annoksen. Se on epäoikeudenmukaista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapset helposti hamstraavat hyvänkuuloista ruokaa liikaa ja jättävät melko paljon syömättä. Parempihan se on, että eka tavallinen annos (eli se, minkä lapsi on tähänkin asti pyytänyt) ja sitten saa hakea lisää.
Tällä viikolla muut ruoat eivät kuulu lapsen suosikkeihin ja pyytänyt vähän ja myös syönyt kaiken. Tänään oli perunamuusia ja uunimakkaraa. Lapsi oli omien sanojen mukaan saanut nokareen muusia ja puolikkaan makkaran. Ap.
Kokemuksesta voin sanoa, että uunimakkara kun on ruokana, niin sitä tulee tosi vähän ja kaikki söisi sitä kilokaupalla jos mahdollista, joten on pakko kontrolloida, opettaja on vain halunnut, ettei lapsesi ota liikaa tätä kaikkien herkkuruokaa, ettei mene roskiin ja toiset taas ei saa lisää vaikka haluaisivat.
On myös järkevää, että jos lapsi nirsoilee ruokien suhteen, niin ei anneta jotain epäterveellistä makkaraa syödä mahan täydeltä, vaan että lapsi oppisi syömään samanlaisia annoksia, oli ruoka sitten herkkua tai ei.
T: Lastenhoitaja.
Miksi näitä lasten herkkuruokia tulee sitten niin vähän? Toimittaisivat niitä inhokkeja vähemmän ja enemmän lasten lempiruokia.
Koska ne lempiruuat on epäterveellisiä (ja kalliimpia) ja inhokkiruuat terveellisiä (ja halvempia).
T: Lastenhoitaja.
Koulussa on koulun systeemi. Kotona sitten eri tavalla. Ei ole oikein haastaa opettajan auktoriteettia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettaja toimi ihan oikein.
Jos nyt pienellä ilmeelläkään arvostelet lapsesi edessä opettajaa, aiheutat lapselle ristiriitaisen olon. Hän ei enää tiedä, voiko luottaa aikuiseen, jonka kanssa hän on kaikki päivät. Jos sen virheen teet, tulet vielä katumaan.
Vierailija kirjoitti:
Ruokaa tulee keskuskeittiöltä tietty määrä, oppilasluvun ja kulutuksen mukaan.
Mene sinä ap äiti tekemään keskuskeittiöön ruokaa tuhansille oppilaille-jossain tehdään lisäksi hoitolaitoksiin. Ja entäpä ne dieettiruuat!
Ihme että joka päivä laitoksissa ja kouluissa saadaan monipuolista ruokaa!
Esim lihapullia voi olla ennalta määrätty määrä, 6 kpl oppilas. Jos opettaja antaa ensimmäisille jonossa 10 lihapullaa, miten käy niiden viimeisten.
Anteeksi, mutta olet aika minä minä.
Jos lapsilta kysytään pieni vai keskikokoinen annos, niin miksi olisi sitten ok joillekin antaa se pieni annos vaikka pyytävät keskikokoista annosta. Jos määrää kysytään, niin kyllä siinä pitää oikea valinnanvara olla. Ja varsin hyvin tiedän, että ruoka on rajoitettua, mutta selvästi ap:n lapsi osaa arvioida pienen ja keskikokoisen annoksen eron ja heillä on tapana kysyä kumpi otetaan.
Miksi on ok evätä yhdeltä keskikokoinen ja antaa muille sitten keskikokoinen? Ei tässä ollut kyse siitä ettei ruokaa riitä, vaan siitä että tyttö oli aiemmin pyytänyt pieniä annoksia. Ei se niin mene, että kun pyytää useamman kerran pienen annoksen niin menettää oikeuden keskikokoiseen annokseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ruokaa tulee keskuskeittiöltä tietty määrä, oppilasluvun ja kulutuksen mukaan.
Mene sinä ap äiti tekemään keskuskeittiöön ruokaa tuhansille oppilaille-jossain tehdään lisäksi hoitolaitoksiin. Ja entäpä ne dieettiruuat!
Ihme että joka päivä laitoksissa ja kouluissa saadaan monipuolista ruokaa!
Esim lihapullia voi olla ennalta määrätty määrä, 6 kpl oppilas. Jos opettaja antaa ensimmäisille jonossa 10 lihapullaa, miten käy niiden viimeisten.
Anteeksi, mutta olet aika minä minä.
Sori, mutta en ole. Tässä tapauksessa ei ilmeisesti ole ainakaan sanottu lapsille mitään määrää. Lapsi saa kotonakin ruokaa ja ollaan kannustettu syömään reippaasti kouluruokaa. Nämä mitä ole kuullut, on siis lapselta tullutta tietoa. Kotona syö suht reippaasti. Toki inhokkejakin on. Kaikkea pitää maistaa, mutta ei ole pakko syödä lautasta tyhjäksi, toki ruokaa tulee seuraavan kerran seuraavana ruoka-aikana.
Tähän asti lapselta kysyttäessä ruokailusta koulussa, on sanonut useasti, että söi vähän. Tänään kertoi, että oli pyytänyt opettajalta lisää, kun haki omaa annostaan. Sanoi, että osa sai kokonaisen ja osa puolikkaan. Lapsi oli pyytänyt heti lisää, mutta opettaja oli sanonut, että et ole muulloinkaan syönyt enempää, joten saa nyt tuon verran. Lapsi oli tästä hämmentynyt eikä hakenut sitä lisää. Keskusteltiin, että aina saa pyytää reippaasti lisää, mutta ekaluokkalaiselle kun on paljon muutakin muistettavaa ja opittavaa, niin katsotaan auttaako. Ap
Vierailija kirjoitti:
No varhaiskasvatuksen opettajana sanoisin, että kyllä opettaja teki virheen siinä, että "näpäytti" lasta kommentoimalla, että miksi nyt ruoka maistuisi jos ei aiemminkaan maistunut. On ymmärrettävä, että vanhempi voi kotona näpäyttää noin, sillä lapsi kyllä silti uskaltaa pyytää ruokaa syötyään lautasen loppuun. Sen sijaan päiväkodissa tilanne on eri, ja n. 8/10 lapsesta saattaa ikätasosta riippuen ymmärtää tuo kommentin noin ettei ruokaa saa hakea lisää. Kaikenlainen sarkastinen "rivien välistä" viestintä on toisten lasten kanssa huono asia, sillä lapsi ei oikeasti välttämättä uskalla kysyä ymmärsikö oikein tai kokee tilanteessa niin kovaa häpeää ettei viitsi hakea.
Ja lapsihan ei ole tehnyt mitään väärää, että on aiemmin sanonut kysyttäessä että haluaa pienen annoksen ja syönyt sen. Se nyt vaan on jokaisen oikeus niin koulussa kuin varhaiskasvatuksessa päättää itse annos minkä syö, kunhan sitten syö/maistaa. Isompi ongelma olisi, jos lapsi olisi pyytänyt ison joka kerta, ja sitten jättänyt syömättä. Tämäkin on kyllä alle 6-vuotiaille ihan normaalia, mutta koululaisilta voi jo odottaa parempaa ennakointia pääsääntöisesti.
Korostan vielä, jos on oikeus valita haluamansa annos, niin sen ei pitäisi olla kenellekään ongelma, kun sitten valitsee haluamansa annoksen. Jos koulussa haluttaisiin että kaikki syövät nyrkin kokoisen, niin sitten kaikille annettaisiin se kysymättä. Eikä sekään käy perusteluksi, että syö ensin pienen ja sitten saa keskikokoisen annoksen, jos se Petteri siinä vieressä saa jo ensimmäisellä kerralla ison annoksen. Se on epäoikeudenmukaista.
Varhaiskasvatuksen opettajana varmaan myös tiedät, että lapsen kertomana asia on vain hänen tulkintansa ja muistinsa varassa. Ope on voinut myös ihan tavallisella, ystävällisellä äänellä kertoa, että ensin syödään se tavallisen kokoinen annos, mikä on tällä viikolla maistunut ja sitten saa hakea lisää.
Joillekkin lapsille se, että ope kieltää jotain, on jo iso paikka ja muuttuu lapsen päässä ihan ylimitoitetuksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ruokaa tulee keskuskeittiöltä tietty määrä, oppilasluvun ja kulutuksen mukaan.
Mene sinä ap äiti tekemään keskuskeittiöön ruokaa tuhansille oppilaille-jossain tehdään lisäksi hoitolaitoksiin. Ja entäpä ne dieettiruuat!
Ihme että joka päivä laitoksissa ja kouluissa saadaan monipuolista ruokaa!
Esim lihapullia voi olla ennalta määrätty määrä, 6 kpl oppilas. Jos opettaja antaa ensimmäisille jonossa 10 lihapullaa, miten käy niiden viimeisten.
Anteeksi, mutta olet aika minä minä.
Sori, mutta en ole. Tässä tapauksessa ei ilmeisesti ole ainakaan sanottu lapsille mitään määrää. Lapsi saa kotonakin ruokaa ja ollaan kannustettu syömään reippaasti kouluruokaa. Nämä mitä ole kuullut, on siis lapselta tullutta tietoa. Kotona syö suht reippaasti. Toki inhokkejakin on. Kaikkea pitää maistaa, mutta ei ole pakko syödä lautasta tyhjäksi, toki ruokaa tulee seuraavan kerran seuraavana ruoka-aikana.
Tähän asti lapselta kysyttäessä ruokailusta koulussa, on sanonut useasti, että söi vähän. Tänään kertoi, että oli pyytänyt opettajalta lisää, kun haki omaa annostaan. Sanoi, että osa sai kokonaisen ja osa puolikkaan. Lapsi oli pyytänyt heti lisää, mutta opettaja oli sanonut, että et ole muulloinkaan syönyt enempää, joten saa nyt tuon verran. Lapsi oli tästä hämmentynyt eikä hakenut sitä lisää. Keskusteltiin, että aina saa pyytää reippaasti lisää, mutta ekaluokkalaiselle kun on paljon muutakin muistettavaa ja opittavaa, niin katsotaan auttaako. Ap
No mutta ainakin lapsi tietää jatkossa, että ruokaa voi hakea lisää. Itsekin olin ujo lapsi, joten en ehkä olisi uskaltanut hänen asemassaan minäkään. You live you learn.
Voit toki antaa palautetta opelle
- ei luottanut lapsen arvostelukykyyn ruuan suhteen
- oli äkäinen ja siksi lapsi ei uskaltanut hakea lisää
- olisi kuulunut. Kunnon annos kuin muillekin
- missä tasa-arvo?
Ja rehtorille myös
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ruokaa tulee keskuskeittiöltä tietty määrä, oppilasluvun ja kulutuksen mukaan.
Mene sinä ap äiti tekemään keskuskeittiöön ruokaa tuhansille oppilaille-jossain tehdään lisäksi hoitolaitoksiin. Ja entäpä ne dieettiruuat!
Ihme että joka päivä laitoksissa ja kouluissa saadaan monipuolista ruokaa!
Esim lihapullia voi olla ennalta määrätty määrä, 6 kpl oppilas. Jos opettaja antaa ensimmäisille jonossa 10 lihapullaa, miten käy niiden viimeisten.
Anteeksi, mutta olet aika minä minä.
Jos lapsilta kysytään pieni vai keskikokoinen annos, niin miksi olisi sitten ok joillekin antaa se pieni annos vaikka pyytävät keskikokoista annosta. Jos määrää kysytään, niin kyllä siinä pitää oikea valinnanvara olla. Ja varsin hyvin tiedän, että ruoka on rajoitettua, mutta selvästi ap:n lapsi osaa arvioida pienen ja keskikokoisen annoksen eron ja heillä on tapana kysyä kumpi otetaan.
Miksi on ok evätä yhdeltä keskikokoinen ja antaa muille sitten keskikokoinen? Ei tässä ollut kyse siitä ettei ruokaa riitä, vaan siitä että tyttö oli aiemmin pyytänyt pieniä annoksia. Ei se niin mene, että kun pyytää useamman kerran pienen annoksen niin menettää oikeuden keskikokoiseen annokseen.
Ap:n kannattaa siis olla yhteydessä opettajaan ja sanoa tämä asia ja opettaja voi sitten jatkossa olla kysymättä lapsilta, että minkä kokoisen annoksen nämä haluavat. The end.
Ei hitto ole kyllä helppo olla opettaja nykyään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Joissakin maissa ei koulu tarjoa ruokaa ollenkaan ja jos tarjoaakin jonkun maksullisen aterian, niin on hyvin tarkkaa minkä kokoinen se annos on, keneltäkään ei kysytä paljonko otat, vaan jokainen saa samankokoisen annoksen ja lisää ei voi pyytää.
Monikaan lapsi ei ennätä syödä ruokaansa. Päät pyörii ja on menossa kaikenlaista touhua. Samaan aikaan opettaja nokkii makupaloja oppilaan lautasesta omaan napaansa... Välipalojakin on olevinaan aina vähän,kun opettaja jemmaa itselleen niitä.
Vierailija kirjoitti:
Ei hitto ole kyllä helppo olla opettaja nykyään.
Eipä. Lukiotyttöjen liikunnanopena varsinkaan...Kyllä se aisa vaan vanhallakin vielä vetreytyy,jos sikseen on jumalauta!
Minusta tuo on lapselle ihan pätevä perustelu: et ole aiemminkaan syönyt tämän enemmän niin syö ensin tämä ja hae sitten lisää. Nyt on teillä kotonakin oiva keskustelun paikka siitä että ope ei pahaa tarkoittanut vaan tarkoitus on nyt ollut että ruokaa ei mene roskiin. Ope ei voi mitenkään muistaa jokaisen lapsen lempiruokia ja että tätä se Miisa syö koko lautasellisen ja Matille vain puolikas ja seuraavana päivänä toisinpäin.
Vierailija kirjoitti:
Voit toki antaa palautetta opelle
- ei luottanut lapsen arvostelukykyyn ruuan suhteen
- oli äkäinen ja siksi lapsi ei uskaltanut hakea lisää
- olisi kuulunut. Kunnon annos kuin muillekin
- missä tasa-arvo?Ja rehtorille myös
Olisipa kiva opettajana näinä aikoina saada oppilaan kotoa tällainen arvostelupurkaus ja vielä esimiehellekin lähetettynä. Voin sanoa, että jos oikeasti haluatte lapsellenne hyvää opetusta, edesautatte sitä parhaiten miettimällä myös opettajan työssäjaksamista.
Opettaja tekee tutkitusti satoja tai jopa tuhansia päätöksiä päivän aikana. Ihan aina ei voi mennä täydellisesti. Jos toistuvasti alkaa tulla tarvetta kyseenalaistaa opettajan toiminta, tietenkin kannattaa ottaa asia puheeksi. Yksittäisestäkin jutusta voi jutella, mutta ehkä sitä kautta, että ”meidän Iida on sitten muuten tosi ujo, kannattaa varmistaa, että hän uskaltaa hakea lisää ruokaa, jos maistuu” sen sijaan, että pistää pystyyn täyden show’n ja lähettää lapsen kertoman perusteella rehtorille valituskirjelmän, että ope on epätasa-arvoinen hirviö, joka pitää Iidaa nälässä, kun kyse on puolikkaasta uunimakkarasta. Joka tapauksessa kannattaa uhrata edes pieni ajatus sille, millaisen paineem alla se ope työtään tekee. Kuinka usein kiität, jos jokin asia on mennyt hyvin?
(Jokainen voi sit muuten itse miettiä, miltä
tuntuu näin korona-aikana vastata mahdollisesti yksin ruoan jakelusta jopa 24-26:lle 6-7-vuotiaalle, kun tehtävä on määrätty ylimääräisenä, normaalin työn päälle tehtävänä hommana, josta ei kuitenkaan saa lisäkorvausta. Itse et ehdi syödä senkään vertaa kuin aiemmin. Ja miltä tuntuisi sitten saada palautetta joltain ap:n kaltaiselta huoltajalta. Luojan kiitos olen yläkoulun aineenopettaja - luokanopepätevyyskin on.)
Opettajilla on tänä päivänä ”ilmastotavoitteet”. Lapsille sanotaan, että jos jättää ruokaa se pilaa ilmaston. Ope on nyt vähän turhan kunnianhimoinen. Pilaa itse sen luokan ilmaston 😀
Miksi näitä lasten herkkuruokia tulee sitten niin vähän? Toimittaisivat niitä inhokkeja vähemmän ja enemmän lasten lempiruokia.