Voiko A-kielen opiskelusta saada vapautuksen?

Vapautusta ei voi saada. Vai meinasitko pyytää jatkossakin vapautuksen joka aineesta, jossa lapsesi ei pärjää? Miten ajattelit sen hoitavat peruskoulun jälkeiset opinnot? Äiti pyytää vapautusta heti kun ei suju?

Opettajat taitaa hoidella tuollaiset tapaukset niin, että jos kaikki muu sujuu, niin armosta antavat sen viitosen, jotta lapsi pääsee luokaltaan. Samalla tekevät kuitenkin karhunpalveluksen jatko-opintojen kannalta, koska siellähän se on edessä joka tapauksessa.

Hei

Jos hänellä on oppimisvaikeuksia muutenkin kuin Englannissa niin nyt yhteys koulupsykologiin joka tekee arvion lapsesta. lapselle voidaan luoda henkilökohtainen opetus-suunitelma jotta hänen ei tarvitse pysyä muiden mukana vaan saa oppia omalla tasollaan. Mutta tämä tosiaan tarkoittaa neurologisia ja psykologisia tutkimuksia.

Voiko siis henkilökohtaisen opetussuunnitelman myötä saada vapautuksen tai helpotuksen englannin opiskeluun?

ap

Kyllä voi saada vapautuksen, mutta se on yleensä aivan äärimmäinen keino. Sitä ennen tulee kokeilla kaikkia erityisen tuen muotoja ja kun sekään ei riitä, voidaan oppiaine yksilöllistää tai siitä vapauttaa kokonaan. Joskus nämä oppimisongelmat ovat kypsymisen ongelmia, jotka menevät aikanaan ohi. Minä en siis opetusjohtajan asemassa lähtisi ketään kevyin perustein oppiaineesta vapauttamaan.

Mitään neurologisia ja psykologisia tutkimuksia ei ole välttämätöntä tehdä. Jos todetaan, että lapsi ei pysty suoriutumaan hyväksytysti jostakin oppiaineesta (tukitoimien jälkeen), voidaan oppimäärä yksilöllistää. Tällöin tehdään ko. aineeseen henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (hojks), johon kirjataan lapsen tavoitteet, joiden pohjalta opiskelua arvioidaan. Yhteys siis opettajaan - tätä ennenkin on paljon tehtävissä.

Voisin sanoa suoralta kädeltä, että sinun lastasi ei tulla vapauttamaan oppiaineesta kokonaan (vapauttaminen koskee lähinnä vaikeimmin vammaisia oppilaita). Sen sijaan hojksissa voidaan aivan täysin räätälöidä lapsen mukaan se, mitä opiskellaan ja arvioidaan.

Voi saada vapautuksen, mutta en tiedä mitä siihen vaaditaan. Se selviää varmasti, kun otat yhteyttä kouluun. Ei tarvitse olla vaikeasti vammainen tai joka aineessa ongelmia saadakseen vapautuksen jostakin oppiaineesta, ottakaa nyt asioista selvää ennenkuin huutelette mitä sattuu. Mutta ei tosiaan ole yleistä, joillakin ei vain ole kykyä oppia vierasta kieltä vaikka taustalla ei ole lukihäiriöitä, hahmostusongelmia tms.

Englannin oppimisessa auttaa englanninkieliset pelit.

Nyt todellakin tuette lasta. On paljon tutkimuksia., että kaikki normaalijärjellä varustetut lapset pystyvät käymään hyvin arvosanoin peruskeulun, mutta osa tarvitsee lujaa kannustusta ja tukea.

Mikäli vanhemmat ottavat asenteen, niinkuin teillä jo on, että liian hankalaa, niin opetatte lapsellekin, ettei hän kykene moiseen. En sano tätä ilkeyttäni, vaan siksi, että tätä on todella tutkittu.

Mikäli hankkimalla hankitte lapsellenne sovelletus henlikökohtaisen opeussuunnitelman nyt, tökkää lapsen opiskeluhaaveet siihen.

Kun hakupapereissa on numeron perässä yksikin tähti, joka tarkoittaa, että aine on suoritettu sovelletusti, laitetaan paperi syrjään.

Lapsesi joutuu hakemaan tulevaisuudessa ammattioppiin, johon voi hakea sovelletuin paperein, ja niitä paikkoja on todella vähän.

Mikäli lapsesi on normaali, niin ensin äiti ja isä ottavat täyden suunnanvaihdon suhteessa opiskeluun. Kannustatte lasta ja harjoittelette vaikka 5min päivässä yhdessä. Englanti-pelejä on paljon, joten pelatkaa yhdessä. Hakekaa kirjastosta lasta kiinnostavia kirjoja englanniksi yms.

Ja miksikö uskallan näin sanoa?

Meillä oli ihan sama tilanne. Juttelimme opettajan kanssa ja hän kertoi, ettei todellakaan kannata antaa periksi. Lapsi pisti ensimmäisen kuukauden hanttiin, mutta nyt hän on seiskalla ja juuri kokeesta tuli 8+.

Tsemppiä!

Englannin kieli ei ole niin tärkeä, etteikö siitä voisi antaa säälivitosta. Minäkin istuin peruskoulussa kuusi lukuvuotta englannintunneilla oppimatta tasan yhtään mitään.

Olisi kivaa, jos englanninkielen sijaan voisi opiskella jotain hyödyllistä.

Nykyään englantia osaa lähes jokainen eli se ei ole kovinkaan ainutlaatuinen taito. Se sijaan matematiikkaa ja fysiikkaa luovasti käyttävät ovat kortilla.

Säälivitonen.. kirjoitti:

Olisi kivaa, jos englanninkielen sijaan voisi opiskella jotain hyödyllistä.

Nykyään englantia osaa lähes jokainen eli se ei ole kovinkaan ainutlaatuinen taito. Se sijaan matematiikkaa ja fysiikkaa luovasti käyttävät ovat kortilla.

Kuinkahan moni humanistisen koulutuksen saanut rentoutuu rattoisasti takan ääressä kolmannen asteen yhtälöitä ratkoen...

Vakavasi puhuen, A-kieleksi kannattaa vaihtaa ruotsi. Ruotsia voi pitää kansalaisvalmiuksien ja hyvän elämän kannalta tärkeämpänä aineena kuin matematiikkaa. Aikuisena suomalainen voi ruotsin taitonsa avulla nauttia suomenruotsalaisesta kulttuurista, tutustua suomenruotsalaisiin ihmisiin ym., vallankin kun monet sisäsuomalaisetkin muuttavat aikuisina Suomen kaksikielisille rintamaille, lähelle ruotsinkielisten asuma-alueita.

Ruotsin taito voi näin rikastuttaa kaikkien suomenkielisten elämää, myös teknisellä, luonnontieteellisellä tai millä muulla tahansa alalla toimivien.

Oletteko kokeilleet nettiohjelmia sanojen opettelussa? esim Quizlet.com. Itse olen hakkannut lapselle sanat tuonne ja laitan tabletilla harjoittelemaan. Tuolla on ääni mukana. Sitten voi kirjoittamalla ja pelaamalla opetella sanoja. 

Meillä lapsella vaikeuksia äikässä ja matikassa, mutta 8 on saanut enkun kokeista. En tiedä miksi enkku on hänelle helpompaa.

Vierailija kirjoitti:

Säälivitonen.. kirjoitti:

Olisi kivaa, jos englanninkielen sijaan voisi opiskella jotain hyödyllistä.

Nykyään englantia osaa lähes jokainen eli se ei ole kovinkaan ainutlaatuinen taito. Se sijaan matematiikkaa ja fysiikkaa luovasti käyttävät ovat kortilla.

Kuinkahan moni humanistisen koulutuksen saanut rentoutuu rattoisasti takan ääressä kolmannen asteen yhtälöitä ratkoen...

Vakavasi puhuen, A-kieleksi kannattaa vaihtaa ruotsi. Ruotsia voi pitää kansalaisvalmiuksien ja hyvän elämän kannalta tärkeämpänä aineena kuin matematiikkaa. Aikuisena suomalainen voi ruotsin taitonsa avulla nauttia suomenruotsalaisesta kulttuurista, tutustua suomenruotsalaisiin ihmisiin ym., vallankin kun monet sisäsuomalaisetkin muuttavat aikuisina Suomen kaksikielisille rintamaille, lähelle ruotsinkielisten asuma-alueita.

Ruotsin taito voi näin rikastuttaa kaikkien suomenkielisten elämää, myös teknisellä, luonnontieteellisellä tai millä muulla tahansa alalla toimivien.

Meidän 40000 asukkaan kunnassa Helsingin kupeessa ei taida olla ainuttakaan A1-kielenä ruotsia lukevaa ryhmää. Voihan sen lappuun rastittaa, mutta se yleensä tarkoittaa koulun/luokan vaihtoa ja pahimmillaan vaikka 35 kilometrin koulumatkaa, jos ryhmä muodostuu kunnan toiseen laitaa. Sellaiseen uhkapeliin harva uskaltaa lähteä.

Ja jos muut ovat lukeneet ruotsia jo vuoden niin miten vaihto muka onnistuisi? 

Matikan ja englannin oppimisen ongelmat ovat hyvin usein seurausta lukihäiriöstä. Testeihin mars.

Ilman englantia ei lapsesi pärjää aikuisuudessa mitenkään.

Suosittelen vahvasti vapautusta Englannin kielestä. Englannin osaajia kun on tämä maa jo ihan tarpeeksi pullollaan. Perinteisesti englannin tilalle on järjestetty jotain hyödyllistä mitä oikeasti elämässä tarvitsee tai osaajista on pula. Vai meinaako joku, että 10 vuoden päästä Suomessa ei enää puhuta suomea? :)

Teidän pitää alkaa auttaa. Joka päivä läksykerho vanhemman kanssa. Englantia on mahdoton välttää, joten nyt vaan tuijottamaan sarjoja, kuuntelemaan musiikkia ja käyttämään sitä. Au pair tai vaihto-oppilas on myös hyvä keino.

itse en aikoinaan koulussa ruotsia opiskellut ja pystyn ihan hyvin kommunikoimaan tällä palstalla.