Miksi koulussa (2lk) ei saa pitää fidget spinneriä käsissään jos muut eivät huomaa paitsi opettaja?

Meillä ei ole vastaavaa kokemusta fidgetspinnereiden kanssa, mutta opettaja takavarikoi koulussa lääkärin määräämän stressipallon sillä meidän lapsi stressaa kouluympäristössä vaikka saa siihen myös lääkitystä. Wilmassa takavarikoinnin perustelu oli, "Oppilas näpräsi tunnilla jatkuvasti palloa mikä häiritsi opetustyötä eikä laittanut palloa pois vaikka asiasta useasti huomautettiin kyseistä oppilasta."

Idioottimainen aloitus. Ei tietenkään mitään spinnereitä koulussa. Naurettavaa.

Provo.

Ja huono sellainen.

Leluja ei saa tuoda kouluun. Ei spinnereitä eikä palloja. Se on ihan perussääntö sillä muuten häiritsevät muiden oppilaiden opiskelua js työrauhaa. Provosta trollille -2/5

Opettaja kielsi kesken kesäloman vai kenties etäopetuksen aikana?

Spinneristä lähtee ääni ja siitä tulee liikettä. Pallon kanssa leikkimisestä tulee valitettavasti häiriötä, joka sitten saa häiriöherkät räjähtämään. Lapsenne ei ole yksin luokassa.

Adhd lapsi usein hyötyy siitä että voi käsillään hypistellä jotain kun häneltä odotetaan paikallaan istumista ja keskittymistä. Spinneristä tosiaan tulee ääntä, ja siksi toiset voivat kokea sen häiritsevänä. Pieni pehmeä stressipallo on ihan ok, kunhan sitä ei käytetä leikkikaluna tai toisten provosoimiseen, vaan oikeasti vain hypistellään/puristellaan käsissä. Myös sinitarran pala on hyvä vaihtoehto. Useimmat opet suhtautuvat näihin positiivisesti ja ymmärtävät niiden merkityksen tärkeinä apuvälineinä. Enemmän häiriötä on yleensä siitä jos lapsi ei saa ”oheistoimintaa” käsilleen, eikä sitten pysty istumaan omalla paikallaan, vaan pyörii ja häärää, kuljeskelee luokassa, pitää ääntä jne. Luulisin että jos ope on kieltänyt jonkin apuvälineenä käytettävän esineen, on lapsi käyttänyt sitä väärin (heittelee ilmaan, leikkii sillä näyttävästi tarkoituksena selvästi osoittaa muille että hänellä on tällainen”etuoikeus” tms, joka on ollut sitten luokan kannalta häiritsevää. Tai sitten on vaan harvinaisen tyhmä ope kyseessä... Oma kokemus kuitenkin on että opettajat pääsääntöisesti ovat aika hyvin perillä nepsy-lasten tarpeista, ja ovat luovia keksiessään keinoja helpottaakseen haasteita. Olen sh lastenpsykiatrialla, ja teen tiiviisti yhteistyötä monen opettajan kanssa. Pääsääntöisesti sujuu ihan yhteisymmärryksessä kyllä.

Apuvälineistä kannattaisi keskustella sen opettajan kanssa ennen kuin tuo niitä kouluun. Tuskin opettaja kieltää esim. stressipallon käytön, jos tietää sen olemassaolosta etukäteen. Spinneriä en välttämättä itsekään antaisi luokassani käyttää, niistä kuuluu yleensä aina pieni humina joka häiritsee muita.

Valitettavasti ainakin yläkoulun erkkaluokassa juurikin nämä stressipallot ja pyörivät istuinalustat ym. lentelevät pitkin seiniä oppitunneilla, joten ne on pakko ottaa pois. Sama juttu vesipulloilla, lippiksillä ym. Kyllä se häiritsee pienryhmässäkin, jos yksi heittelee vaikka pipoaan luokan kattoon ja ottaa siitä koppia koko tunnin ajan.

Myös kaikki säädettävät tuolit, pyörät tuomien alla ym. aiheuttavat levottomuutta.

t. Väsynyt ope

Vierailija kirjoitti:

Apuvälineistä kannattaisi keskustella sen opettajan kanssa ennen kuin tuo niitä kouluun. Tuskin opettaja kieltää esim. stressipallon käytön, jos tietää sen olemassaolosta etukäteen. Spinneriä en välttämättä itsekään antaisi luokassani käyttää, niistä kuuluu yleensä aina pieni humina joka häiritsee muita.

Ja jos yhdellä on spinneri, niin ne 25 muuta haluavat myös lelut tunneille.

Valitettavasti en ole törmännyt vielä yhteenkään yläkoululaiseen, joka olisi osannut käyttää niitä tarjottuja stimulointi "leluja" äänettömästi ja muita häiritsemättä. Kokeillaan aina, mutta kokeilut on pakko ollut lopettaa lyhyeen.

Jopa tuolin sijaan käytettävistä jumppapalloista piti luopua. Niistä lähti aivan valtava meteli, kun niitä sopivasti narisutti lattiaa vasten. Lisäksi jatkuva liike häiritsi muita.