Sinä joka pidät työstäsi, mitä työtä teet?
Kommentit (908)
Softaa. Olen jo vuosia sitten tipahtanut kehityksen kelkasta. Ei vaan jaksa motivoitua opiskelemaan. Delegoin uudet jutut muille ja teen itse pikkunäppäriä päivitysjuttuja. Niissä kun copy pastella pärjää. Ihan hyvät rahat saa vaikka 90% työajasta vaan surffaa jossain vauva-foorumilla.
Data-analyytikko pankissa. Helppoa hommaa, kun suurin osa töistä on automatisoitu ja kokoajan kirjoitan lisää algoritmeja, jotka automatisoivat.
Perusterveydenhuollon psykiatriaa sairaanhoitajan koulutuksella. :)
Pappi noin 15 000 ihmisen kunnassa. Työ on mukavaa, seurakuntalaiset myös. Välillä ehkä kaipaisin enemmän vapaa-aikaa, mutta asun viereisessä kunnassa niin kun kotia menen niin ei siellä työasioilla hätyyttele. Neuvottelin itseni pois leirityöstä ja otin enemmän vastuuta nuorista aikuisista ja heidän kohtaamisestaan, ei valittamista siis työtehtävistä:)
Opetus- ja hankehommia ammattikorkeakoulussa. Hyvinä puolina mukavat kollegat, ok palkka sekä kesä-, heinä- ja elokuu!
Freelance-toimittaja. Kirjoitan lähinnä aikakauslehtijuttuja ja vähän muutakin.
Leipuri. Oikeasti tykkään asiakaspalvelusta tässä ammatissa, koska ihmiset pääosin ovat aivan ihania. Käsillä tekeminen ja luova työskentely sekä itse lopputulokseen vaikuttaminen - siinä ne tärkeimmät.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näille joillekin työtään hehkuttaville opettajille tuntuu olevan kauhean tärkeää se, että heillä on kivaa, nuoret on vaan niin mahtavia tyyppejä, ihqua!! <3<3<3
Totta kai työssä viihtyminen on tärkeää, ja sitähän tässä kysyttiinkin, mutta ei kai opettajan hyvä fiilis ole aina se pääasia. Eivät nuoret aina todellakaan ole kivoja, vaan monilla on erilaisia ongelmia. Kiva jos teidän tunneillanne on kuitenkin kivaa kaikilla.
Onpa kummallinen ja ilkeä kommentti.
Miksi ihmeessä se, että oppilaalla on ongelmia, tarkoittaisi, ettei hän olisi kiva tai että tunnilla ei voisi olla kivaa?
Oikeastaan, kun alan miettiä, moni oppimishäiriöinen tai fyysisesti sairas tai vanhempansa menettänyt tai nepsy-ongelmainen on niitä kaikkein kivoimpia ihmisiä. Vaikka oppilaan arvosana olisi 5 ja hänellä olisi aina läksyt tekemättä jne. hän saattaa silti olla mahtava tyyppi.
Minä en arvota ketään ihmisenä sen perusteella, kuinka helppoa hänelle on koulunkäynti.
T. Yläkoulun ope, joka tykkää työstään hyvin paljon samoista syistä kuin muutkin ketjun opettajat
Oppilaille annetaan mielestäni vähän väärää viestiä, jos läksyt ovat aina tekemättä ja silti on opettajan mielestä ”mahtava tyyppi”. Ei kai tunneilla tarvitse aina olla kivaa? Jos sinulla on, niin hienoa, mutta oppilaat eivät opi myöhemmin sietämään esim. opiskeluissa ja työelämässä mitään tylsää tai negatiivista, jos koulussakin pitää aina olla kivaa ja opettajalta saa vain hyväksyntää, vaikkei hoitaisi hommiaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Näille joillekin työtään hehkuttaville opettajille tuntuu olevan kauhean tärkeää se, että heillä on kivaa, nuoret on vaan niin mahtavia tyyppejä, ihqua!! <3<3<3
Totta kai työssä viihtyminen on tärkeää, ja sitähän tässä kysyttiinkin, mutta ei kai opettajan hyvä fiilis ole aina se pääasia. Eivät nuoret aina todellakaan ole kivoja, vaan monilla on erilaisia ongelmia. Kiva jos teidän tunneillanne on kuitenkin kivaa kaikilla.
Onpa kummallinen ja ilkeä kommentti.
Miksi ihmeessä se, että oppilaalla on ongelmia, tarkoittaisi, ettei hän olisi kiva tai että tunnilla ei voisi olla kivaa?
Oikeastaan, kun alan miettiä, moni oppimishäiriöinen tai fyysisesti sairas tai vanhempansa menettänyt tai nepsy-ongelmainen on niitä kaikkein kivoimpia ihmisiä. Vaikka oppilaan arvosana olisi 5 ja hänellä olisi aina läksyt tekemättä jne. hän saattaa silti olla mahtava tyyppi.
Minä en arvota ketään ihmisenä sen perusteella, kuinka helppoa hänelle on koulunkäynti.
T. Yläkoulun ope, joka tykkää työstään hyvin paljon samoista syistä kuin muutkin ketjun opettajat
Oppilaille annetaan mielestäni vähän väärää viestiä, jos läksyt ovat aina tekemättä ja silti on opettajan mielestä ”mahtava tyyppi”. Ei kai tunneilla tarvitse aina olla kivaa? Jos sinulla on, niin hienoa, mutta oppilaat eivät opi myöhemmin sietämään esim. opiskeluissa ja työelämässä mitään tylsää tai negatiivista, jos koulussakin pitää aina olla kivaa ja opettajalta saa vain hyväksyntää, vaikkei hoitaisi hommiaan.
Mahdat ihan tahallisesti ymmärtää väärin.
On muuten täysin mahdollista moittia oppilasta tekemättömistä tehtävistä ja silti kohdella häntä kuin ihmistä, jonka hyvät puolet näkee ja johon uskoo.
On myös täysin mahdollista yhdistää työ ja huumori. Hyvin pienilläkin jutuilla saa tylsyyden sekaan ilon pilkahduksia. Hyvät opettajat osaavat sen. Ikävää, että sinulla ei ole siitä näköjään kokemusta.
Vierailija kirjoitti:
Yliopistonlehtori, ja kivaa on!
Minkä alan? Kuuluuko työhösi tutkimista vai vain opettamista/luennoimista?
Miten niin toivot? Eikö tietokirjallisuus ole suomentamisen arvoista?
Saahan sitä ihmetellä. Kun kysyt miten tarkasti pitää kääntää, vastaan näin: so genau wie möglich, so frei wie nötig. Tämä on hidas ammatti jota harjoitetaan yksin kotona ilman työsuhdetta, kuukausipalkkaa ja työsuhde-etuja, mutta vapautta on, ja toimeen tulee ihan kivasti. En vaihtaisi.