Olenko hirviö jos en hanki 7v:lle kännykkää?
Tässä kun mietin, niin keksin kännykättömyydestä lähinnä vaan positiivisia puolia:
- ei kännykkäriippuvaisuutta
- enemmän ns. oikeaa tekemistä
- säästyy ihan tuntuva summa rahaa
- ei tappelua kännykän käytöstä
- lapsi oppii paremmin ottamaan vastuuta kellonaikojen noudattamisesta (ml. kotiintuloaika)
- ei bakteeripesää jota ulkona kosketellaan likaisin käsin ja kotona puhtain käsin
- ei hajonnutta kännykän lasia
- yksi tavara vähemmän minkä akkua tarvitsee ladata
Kommentit (75)
Jos kaikki kaverit pitävät yhteyttä toisiinsa kännykällä, niin ilman kännykkää oleva lapsi jää hyvin helposti kaveripiirien ulkopuolelle. Ekaluokkalainen ehkä vielä pärjää ilmankin, mutta ei enää kovin kauan.
Meidän lapset saivat laitteet jo ennen kouluikää, mutta he ovatkin paremmista piireistä kuin AP.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onhan teillä sitten kotona lankapuhelin? Vai ajattelitko, että lapsesi ei ole yhtään kotona yksinään? Kännykkä on väline pitää yhteyttä ja se luo turvallisuutta. Sinun ei tarvitse hommata uusinta uutta nopeimmalla nettiyhteydellä vaan sellainen, että lapsi saa sinut kiinni ja sinä lapsen.
Miksei voisi olla kotona yksinään ilman puhelinyhteyttä? Toki voi aina miettiä, että jos tulee joku sellainen katastrofi mihin ei saa apua kuin puhelimitse, mutta kuinka yleistä sellainen oikeasti on?
Katastrofi lapselle on vaikka sellainen, että vanhempi ei tulekaan kotiin silloin kun lupasi. Myöhästyy bussista, polkupyörän kumi puhkeaa tai auto ei starttaa.
Vierailija kirjoitti:
Jos kaikki kaverit pitävät yhteyttä toisiinsa kännykällä, niin ilman kännykkää oleva lapsi jää hyvin helposti kaveripiirien ulkopuolelle. Ekaluokkalainen ehkä vielä pärjää ilmankin, mutta ei enää kovin kauan.
Hyvin helposti? Oikea termi: aivan varmasti.
Vierailija kirjoitti:
Kai olet myös luopunut omasta älypuhelimestasi ja hankkinut puhelimen, jolla voi vain soittaa ja lähettää viestejä?
Mielestäni 7-vuotiaalle voi hyvin hankkia puhelimen. Et saa 80- tai 90-lukua takaisin, vaikka kieltäisit lapseltasi nykyajan. Suurimmalla osalla tuon ikäisistä on oma puhelin ja kyllä senkin käyttö opettaa vastuuta. Lapset opettelevat koulussakin tablettien käyttöä jo esikoulussa ja niitä käytetään oppimisen tukena. Niillä voidaan tehdä kouluprojekteja ja kuvata videoita.
Mielestäni kuulostaa enemmän siltä, että sinä itse et osaa opettaa kännykän asianmukaista käyttöä ja siksi olet päättänyt kieltää lapseltasi nykyajan teknologian. Kuvittelet pääseväsi helpomalla, kun yhdessä keskustelun ja sääntöjen oppimisen sijaan kiellät.
Ei kyse ole mistään nykyajan teknologian kieltämisestä. Kyse on siitä, että miten sen käyttö pysyy järkevänä ja oikeissa mittasuhteissa.
Keskiverron ala-astelaisen kännykän käyttö ei ole järkevää eikä varsinkaan pysy oikeissa mittasuhteissa vaan täyttää riippuvaisuuden kriteerit. Ja sitten ei vähiten on se tappelu ja kiukuttelu mikä siitä seuraa, kun se kännykän käyttö on lähtenyt käsistä.
Jos eskariin haluat verrata, niin siellä tablettia käytetään harvoissa tilanteissa, ne korjataan pois, kun suunniteltu tehtävä tai vastaava on tehty.
Meillä lapsella oli peruspuhelin ekaluokkalaisesta. Nyt tokaluokan lopussa sai älypuhelimen.
No et ole. Minä hankin puhelimen jolla voi soittaa ja kirjoittaa tekstareita. Meillä on tabletti ilman nettiä ja sillä pelailee välillä.
Jos haluaa ehdoin tahdoin sulkea lapsen pois porukasta ja tehdä hänestä muiden silmissä köyhä ja lapsellinen friikki ja kiusaamisen kohde, niin jättää toki hankkimatta. Koulussa myös kiinnittää huomiota ja ärsyttää kaikkai, jos on ainoa, jolle pitää valokuvasuunnistuksessa tai kahootissa etsiä aina kännykällinen pari tai lähteä hakemaan jotain koulun tablettia ja yhdistämään sitä salasanoilla sinne ja tänne. Ei tämä nyt ihan ekaluokkalaisia koske mutta kolmannesta luokasta eteenpäin.
Ekaluokkalaiselle voi toki hommata kahdenkympin näppäinluurin tai jonkun nimenomaan lapsille tarkoitetun version, jota opetellaan yhdessä käyttämään asiallisesti. Ei tämä yhteiskunta muutu enää takaisin 70-80-luvun kännykättömäksi onnelaksi vaikka kuinka sitä toivoisi.
Vierailija kirjoitti:
Jos kaikki kaverit pitävät yhteyttä toisiinsa kännykällä, niin ilman kännykkää oleva lapsi jää hyvin helposti kaveripiirien ulkopuolelle. Ekaluokkalainen ehkä vielä pärjää ilmankin, mutta ei enää kovin kauan.
Miksi pitäisi olla jatkuva yhteydenpito kaveriin tai kavereihin? Kännykän puute ei estä muuta kuin sen jatkuvan yhteydenpidon.
Jos lapset ovat kavereita keskenään, niin kyllä ne löytävät ne välineet yhteydenpitoon, kun halua yhteydenpitoon sen kaveruuden myötä kuitenkin on.
Se vaatii vaan vähän mielikuvitusta, kun kaikki ei löydykään sieltä ruudusta.
Mun 7 v on niin hajamieli että saisin ostaa kännyn joka toinen viikko. Eli ei tule vielä.
Vierailija kirjoitti:
No et ole. Minä hankin puhelimen jolla voi soittaa ja kirjoittaa tekstareita. Meillä on tabletti ilman nettiä ja sillä pelailee välillä.
Köyhillä on köyhien jutut.
Vierailija kirjoitti:
Jos haluaa ehdoin tahdoin sulkea lapsen pois porukasta ja tehdä hänestä muiden silmissä köyhä ja lapsellinen friikki ja kiusaamisen kohde, niin jättää toki hankkimatta. Koulussa myös kiinnittää huomiota ja ärsyttää kaikkai, jos on ainoa, jolle pitää valokuvasuunnistuksessa tai kahootissa etsiä aina kännykällinen pari tai lähteä hakemaan jotain koulun tablettia ja yhdistämään sitä salasanoilla sinne ja tänne. Ei tämä nyt ihan ekaluokkalaisia koske mutta kolmannesta luokasta eteenpäin.
Ekaluokkalaiselle voi toki hommata kahdenkympin näppäinluurin tai jonkun nimenomaan lapsille tarkoitetun version, jota opetellaan yhdessä käyttämään asiallisesti. Ei tämä yhteiskunta muutu enää takaisin 70-80-luvun kännykättömäksi onnelaksi vaikka kuinka sitä toivoisi.
Niin ja sitä valokuvasuunnistusta on kuinka usein? Onko edes joka vuosi? Ja vastineeksi siitä pitäisi lapsesta tehdä sen ruudunsivelyn orja.
Vierailija kirjoitti:
Mun 7 v on niin hajamieli että saisin ostaa kännyn joka toinen viikko. Eli ei tule vielä.
Ilman vastuuta se ei siitä opikaan muuta. Olet myös hirviö!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kai olet myös luopunut omasta älypuhelimestasi ja hankkinut puhelimen, jolla voi vain soittaa ja lähettää viestejä?
Mielestäni 7-vuotiaalle voi hyvin hankkia puhelimen. Et saa 80- tai 90-lukua takaisin, vaikka kieltäisit lapseltasi nykyajan. Suurimmalla osalla tuon ikäisistä on oma puhelin ja kyllä senkin käyttö opettaa vastuuta. Lapset opettelevat koulussakin tablettien käyttöä jo esikoulussa ja niitä käytetään oppimisen tukena. Niillä voidaan tehdä kouluprojekteja ja kuvata videoita.
Mielestäni kuulostaa enemmän siltä, että sinä itse et osaa opettaa kännykän asianmukaista käyttöä ja siksi olet päättänyt kieltää lapseltasi nykyajan teknologian. Kuvittelet pääseväsi helpomalla, kun yhdessä keskustelun ja sääntöjen oppimisen sijaan kiellät.
Ei kyse ole mistään nykyajan teknologian kieltämisestä. Kyse on siitä, että miten sen käyttö pysyy järkevänä ja oikeissa mittasuhteissa.
Keskiverron ala-astelaisen kännykän käyttö ei ole järkevää eikä varsinkaan pysy oikeissa mittasuhteissa vaan täyttää riippuvaisuuden kriteerit. Ja sitten ei vähiten on se tappelu ja kiukuttelu mikä siitä seuraa, kun se kännykän käyttö on lähtenyt käsistä.
Jos eskariin haluat verrata, niin siellä tablettia käytetään harvoissa tilanteissa, ne korjataan pois, kun suunniteltu tehtävä tai vastaava on tehty.
En voi uskoa tuohon. Mielestäni lapset tekevät aina muuta, jos muuta tekemistä on tarjolla. Vain pitkästyessään pelaavat tms. Tietysti sen tilalla voisi olla lukeminen tai piirtäminen, mutta miksei myös kännykkä? Jos lapsella on taipumus, että kännykkä menee kaiken edelle, niin se sama ominaisuus näytäytyisi jossain muussakin.
Vierailija kirjoitti:
Miksi haluat että lapsesi jää paitsi nykyaikaisesta kaveripiiristä? Kaikki yhteydenpito koulun ulkopuolella tapahtuu kännyköillä. Ei enää käydä oven takana pyytämässä kaveria ulos.
Huomasin tämän kommentisi "vasta" ensimmäisen kommenttini jälkeen. - Yhtä kaikki olipa taas hyvä muistutus itselleni(kin) siitä, kuinka aika muuttuu. - Eihän läheskään kaikissa kodeissa ole enää yhteistä lankapuhelinta... Silti vain itseäni hämmentää ajatus siitä, että lapsien, tässä alle kymmenvuotiaiden lapsien arki olisi muuttunut niin, että kaikki tai lähes kaikki yhteydenpito tapahtuisi kännyköiden välityksellä, eikä enää käydä soittamassa kavereitten ovikelloa toiveikkaana, että kaveri olisi kotona ja olisi halukas ja valmis viettämään aikaa... Jäin miettimään, että onko tällainen kehitys ollut hyvä, tai oliko vanhemmassa tavassa, jotain hyvääkin, jonka haluaisi edelleen jatkuvan. "Hmm" ... Kovin hyvä peruste kieläyttyä hankkimasta lapselle kännykkää ei minusta ainakaan ole se, että koska ei minun lapsuudessani ollut, niin ei pidä olla omallakaan lapsella.
Sinkkumies
Vierailija kirjoitti:
jota opetellaan yhdessä käyttämään asiallisesti.
Mielenkiintoista olisi kuulla perheistä jotka ovat tässä asiallisen käytön opettamisessa onnistuneet.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos haluaa ehdoin tahdoin sulkea lapsen pois porukasta ja tehdä hänestä muiden silmissä köyhä ja lapsellinen friikki ja kiusaamisen kohde, niin jättää toki hankkimatta. Koulussa myös kiinnittää huomiota ja ärsyttää kaikkai, jos on ainoa, jolle pitää valokuvasuunnistuksessa tai kahootissa etsiä aina kännykällinen pari tai lähteä hakemaan jotain koulun tablettia ja yhdistämään sitä salasanoilla sinne ja tänne. Ei tämä nyt ihan ekaluokkalaisia koske mutta kolmannesta luokasta eteenpäin.
Ekaluokkalaiselle voi toki hommata kahdenkympin näppäinluurin tai jonkun nimenomaan lapsille tarkoitetun version, jota opetellaan yhdessä käyttämään asiallisesti. Ei tämä yhteiskunta muutu enää takaisin 70-80-luvun kännykättömäksi onnelaksi vaikka kuinka sitä toivoisi.
Niin ja sitä valokuvasuunnistusta on kuinka usein? Onko edes joka vuosi? Ja vastineeksi siitä pitäisi lapsesta tehdä sen ruudunsivelyn orja.
Lapsellani on ollut kännykkä 6 vuotiaasta, eli yli 10 v. Eikä riippuvuutta ole vielä kehittynyt.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kai olet myös luopunut omasta älypuhelimestasi ja hankkinut puhelimen, jolla voi vain soittaa ja lähettää viestejä?
Mielestäni 7-vuotiaalle voi hyvin hankkia puhelimen. Et saa 80- tai 90-lukua takaisin, vaikka kieltäisit lapseltasi nykyajan. Suurimmalla osalla tuon ikäisistä on oma puhelin ja kyllä senkin käyttö opettaa vastuuta. Lapset opettelevat koulussakin tablettien käyttöä jo esikoulussa ja niitä käytetään oppimisen tukena. Niillä voidaan tehdä kouluprojekteja ja kuvata videoita.
Mielestäni kuulostaa enemmän siltä, että sinä itse et osaa opettaa kännykän asianmukaista käyttöä ja siksi olet päättänyt kieltää lapseltasi nykyajan teknologian. Kuvittelet pääseväsi helpomalla, kun yhdessä keskustelun ja sääntöjen oppimisen sijaan kiellät.
Ei kyse ole mistään nykyajan teknologian kieltämisestä. Kyse on siitä, että miten sen käyttö pysyy järkevänä ja oikeissa mittasuhteissa.
Keskiverron ala-astelaisen kännykän käyttö ei ole järkevää eikä varsinkaan pysy oikeissa mittasuhteissa vaan täyttää riippuvaisuuden kriteerit. Ja sitten ei vähiten on se tappelu ja kiukuttelu mikä siitä seuraa, kun se kännykän käyttö on lähtenyt käsistä.
Jos eskariin haluat verrata, niin siellä tablettia käytetään harvoissa tilanteissa, ne korjataan pois, kun suunniteltu tehtävä tai vastaava on tehty.
En voi uskoa tuohon. Mielestäni lapset tekevät aina muuta, jos muuta tekemistä on tarjolla. Vain pitkästyessään pelaavat tms. Tietysti sen tilalla voisi olla lukeminen tai piirtäminen, mutta miksei myös kännykkä? Jos lapsella on taipumus, että kännykkä menee kaiken edelle, niin se sama ominaisuus näytäytyisi jossain muussakin.
Meidän pihalla esim. lasten "talvinen ulkoleikki" on aika usein sitä, että seisotaan lumikinoksessa kännykkä kädessä ja naama hohtaa näytön valosta.
En kyllä huomannut mitään kännykkäriippuvuutta ennen teini-ikää. Teininäkin muut asiat menee edelle, mutta iso osa sosiaalisesta toiminnasta on teinin kännykässä.
Seurasin tarkkaan lapsen kännykän käyttöä. Siinä ei ollut valittamista. Se mikä ärsyttää, on että pahimmat videot yms hän näki toisten kännyköistä. Eli toinen tuo kännykän ja sanoo, että katso ja sitten siinä on sairasta pornoa tms. Tavallaan sen näkee pakosti. Tämä on tullut jälkeenpäin selville, kun teini on puhunut asiasta. Tuota karmeiden videoiden eteen tuomista harrasti luokan hikari. Opettajan lellilapsi ja mielestäni mestarimanipuloija muutenkin. Hänestä tulee vielä suuri menestyjä.
Jos lapsella ei ole omaa kännykkää, luultavasti toisten kännykät kiinnostavat entistä enemmän.