Yle ainakin 4000 yläkouluikäistä putoaa koulusta

Vierailija kirjoitti:

Erityiskoulut pitäisi saada takaisin. Näillä on usein oppimisvaikeuksia ja tulevat huonoista perheistä. Sisäoppilaitokset myös takaisin.

Erityislasten vanhemmat ovat usein akateemisia.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityiskoulut pitäisi saada takaisin. Näillä on usein oppimisvaikeuksia ja tulevat huonoista perheistä. Sisäoppilaitokset myös takaisin.

Aika räikeä väite yleistää, että oppimisvaikeuksia omaavat lapset ovat usein huonoista perheistä. Melkoinen rimanalitus oli tämä kommentti.

No ne hyvän perheen tapaukset ei tarvitse sitä opoa niin paljoa, kun perhe tukee ja etsii mahdollisuuksia ammattiin… he hyvän perheen tenavat eivät toivottavasti myöskään tunnilla sabotoi kaikkien muiden oikeutta oppimisrauhaan.

Opettajien lapset ne useiten sabotoivat koulussa opetusta tietäen oikeutensa ja uniikit lumihiutaleet. Sillä ei ole varallisuuden kanssa mitään tekemistä.

Siis jos ne 60 prosenttia joutuvat elättämään nämä jälkeenjääneet, niin ei siinä kyllä vanhuksille paljon jää. Ihan sairasta edes usuttaa tekemään lisää lapsia toisten elätettäväksi / elättämiseksi, jos ei jotkut vanhemmat halua tai kykene heitä sitten kasvattamaan, ei edes saa käymään ilmaista koulua.

En usko, että suomalaisten  geeniperimä on muutamassa kymmenessä vuodessa noin pahaksi käynyt, täytyy olla jotain kouluelämässä pahasti pielessä. Ilmeisesti liikaa muuta viihdykettä kun itse opetusta.

Omalla työllä, heikomminkin palkatulla, pitäisi aina saada selvästi parempi elintaso kuin yhteiskunnan tukien varassa roikkumalla. Silloin olisi näilläkin pudokkailla paremmin motivaatiota kouluttautua. Nyt on liian helppo jäädä kellumaan tukien varaan kun minimitoimeentulollakin saa tyydyttävän elintason (oman asunnon, ruokaa, sairaanhoidon, lääkeet ym.) ja pitäisi saada hyvin palkattu työ ennen kuin elintaso merkittävästi nousisi.

Suomessa pitäisi myös kehittää oppisopimuskoulutusta ja muita työssä oppimisen tapoja näille, joita ei saada pysymään koulun penkillä. On paljon ammatteja, joissa pärjäisi käytännön osaamisella ilman teoriaopintoja.

Vierailija kirjoitti:

Ei nuorisolla ole mitään väliä, pääasia ettei ylipainoinen koko ikänsä röökiä vetänyt vanhus kuole.

Ihan sairas kommentti. Eikä totta. Nuoristahan just opetusministerikin kantoi huolta.

Suomessa ei ole tällä hetkellä tarpeeksi työtä. Eivät kaikki voi olla sähköasentajia ja talonrakentajia.

Vierailija kirjoitti:

Omalla työllä, heikomminkin palkatulla, pitäisi aina saada selvästi parempi elintaso kuin yhteiskunnan tukien varassa roikkumalla. Silloin olisi näilläkin pudokkailla paremmin motivaatiota kouluttautua. Nyt on liian helppo jäädä kellumaan tukien varaan kun minimitoimeentulollakin saa tyydyttävän elintason (oman asunnon, ruokaa, sairaanhoidon, lääkeet ym.) ja pitäisi saada hyvin palkattu työ ennen kuin elintaso merkittävästi nousisi.

Suomessa pitäisi myös kehittää oppisopimuskoulutusta ja muita työssä oppimisen tapoja näille, joita ei saada pysymään koulun penkillä. On paljon ammatteja, joissa pärjäisi käytännön osaamisella ilman teoriaopintoja.

Pelkään itse pahoin että kun Suomesta koronana takia menee näitä käytännön töitä tekeviä yksinyrittäjiä konkkaan,ne korvaantuvat virolaisilla jne halvemman kustannustason maiden yrityksillä ja työntekijöillä. 

Suomessa ei arvosteta työtä ja ihmisiä vaan rahaa ja itsekkyyttä. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityiskoulut pitäisi saada takaisin. Näillä on usein oppimisvaikeuksia ja tulevat huonoista perheistä. Sisäoppilaitokset myös takaisin.

Aika räikeä väite yleistää, että oppimisvaikeuksia omaavat lapset ovat usein huonoista perheistä. Melkoinen rimanalitus oli tämä kommentti.

No ne hyvän perheen tapaukset ei tarvitse sitä opoa niin paljoa, kun perhe tukee ja etsii mahdollisuuksia ammattiin… he hyvän perheen tenavat eivät toivottavasti myöskään tunnilla sabotoi kaikkien muiden oikeutta oppimisrauhaan.

Opettajien lapset ne useiten sabotoivat koulussa opetusta tietäen oikeutensa ja uniikit lumihiutaleet. Sillä ei ole varallisuuden kanssa mitään tekemistä.

Mistä sä nyt tuon vedit että se lapselle huono ja tukea osoittamaton perhe on köyhä ja varakkaat kannustaa ja huolehtii?? asenteella ei ole mitään korrelaatiota pankkitilin kanssa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityiskoulut pitäisi saada takaisin. Näillä on usein oppimisvaikeuksia ja tulevat huonoista perheistä. Sisäoppilaitokset myös takaisin.

Aika räikeä väite yleistää, että oppimisvaikeuksia omaavat lapset ovat usein huonoista perheistä. Melkoinen rimanalitus oli tämä kommentti.

No mutta kun tämä on totta. 

-eri

Mihin perustat väitteesi? Oma tyttäreni (lukihäiriö ja ADD) on erityisluokalla. Tunnen jokaisen ko. luokan perheen henkilökohtaisesti, ja kaikki ovat aivan tavallisia työssäkäyviä perheitä. Että jos tavallinen perhe on huono perhe, millainen mahtaa sitten olla se hyvä perhe?

Ovat USEIN huonoista perheistä. Kukaan ei sanonut että aina. Näkeehän tuon jo päiväkodissa että huono-osaisten lapsilla on orastavia ongelmia useammin kuin muilla. Tähän perustan sen väitteen, työskentelin useita vuosia päiväkodissa.

Saattaa päiväkodin tädille tulla yllätyksenä fakta, että mm. ADD ei ole ympäristöstä johtuva vaan geneettinen sairaus. Monet lukihäiriöidenkin variaatiot ovat perinnöllisiä. Kasvatusympäristöllä ei ole sen kanssa mitään tekemistä.

t. Neuropsykiatrinen hoitaja, joka työskentelee ko. alueen kanssa päivittäin.

Siis väitätkö, ettei esim. add-henkilön elämään vaikuta ollenkaan sellaiset asiat kuten: Riittävä ravinto, riittävä lepo, riittävä ohjaus arkisten askareiden tekemiseen/opetteluun jne.?

Voisin väittää muuta, en ole kaltaisesi ammattilainen, mutta mulla on itselläni adhd-diagnoosi. Viime yön nukuin esim. tosi paskasti ja nyt en saa mitään tehtyä enkä varmasti pystyisi myöskään oppimaan mitään. Ja olen kuitenkin aikuinen, lapsella vaikutukset voivat olla vielä pahemmat ja olla vielä herkempi elämänlaatua heikentäville tekijöille.

Yhteiskunnan rakenteisiin liittyvä ongelma. Kaikille ei vaan ole töitä, mikä säteilee monenlaisina ongelmina monille eri elämänalueille. Vanhempien turhautuminen ja kyynistyminen näkyy ihan suoraan lasten koulumotivaatiossa.

Itse tulen "huonosta perheestä" ja yläasteella ne pahimmat ongelmalapset, häiriköt ja alisuoriutujat tulivat ylemmän keskiluokan ja varakkaiden perheistä. Koulun pahimmat bimbot olivat hemmoteltuja prinsessoja jotka kiusasivat niitä joita kiinnosti opiskelu.

Nämä olivat niitä jotka olivat varttuneet pahimpana pissiskultakautena jolloin Paris Hilton, materialismi ja tyhmyys olivat kovia sanoja.

Mitä huonommat arvosanat ja mitä rikkaammat vanhemmat sitä suositumpi oli. Pojat olivat samaa luokkaa ja muutama heistä pyristeli AMK-tutkinnon että pääsisivät vanhempien tai sukulaisten firmaan odottamaan johtopaikkaa. Tytöistä moni elää vielä vanhempien rahoilla kun ei ole ammattia tai uraa eivätkä saa muuten rahoitettua ylellistä elintasoaan johon tottuivat lapsena. Terveisiä Itä-Suomesta.

N25

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityiskoulut pitäisi saada takaisin. Näillä on usein oppimisvaikeuksia ja tulevat huonoista perheistä. Sisäoppilaitokset myös takaisin.

Aika räikeä väite yleistää, että oppimisvaikeuksia omaavat lapset ovat usein huonoista perheistä. Melkoinen rimanalitus oli tämä kommentti.

No ne hyvän perheen tapaukset ei tarvitse sitä opoa niin paljoa, kun perhe tukee ja etsii mahdollisuuksia ammattiin… he hyvän perheen tenavat eivät toivottavasti myöskään tunnilla sabotoi kaikkien muiden oikeutta oppimisrauhaan.

Opettajien lapset ne useiten sabotoivat koulussa opetusta tietäen oikeutensa ja uniikit lumihiutaleet. Sillä ei ole varallisuuden kanssa mitään tekemistä.

Mistä sä nyt tuon vedit että se lapselle huono ja tukea osoittamaton perhe on köyhä ja varakkaat kannustaa ja huolehtii?? asenteella ei ole mitään korrelaatiota pankkitilin kanssa.

Kerroin vain miten asiat ovat oikeassa maailmassa. Ne köyhien lapset on usein hyvin hiljaisia eivätkä häiriköi. Hyvän perheen yhteiskunnallinen korelaatio on varakas perhe, en minä sitä ole keksinyt vaikka kuinka niin esittäisit.   

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulu ei kiinnosta eli vika on koulussa ja sen kiinnostavuudessa. 

Koulun on vaikea kilpailla pillun, pallon, pullon ja pleikan kanssa.

useimpia tyttöjä kiinnostaa kulli enemmän kuin pillu

Käyttäjä33400 kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulu ei kiinnosta eli vika on koulussa ja sen kiinnostavuudessa. 

Koulun on vaikea kilpailla pillun, pallon, pullon ja pleikan kanssa.

useimpia tyttöjä kiinnostaa kulli enemmän kuin pillu

Eikä se ole estänyt opiskelemasta jos koulukin on kiinnostanut. Koulun pitäisi olla kaikille kiinnostava eikä vain tietynlaisille. Pleikkaa voi pelata, vastakkaisesta sukupuolesta voi kiinnostua, tai elämän nautinnoista, eivätkä ne sulje koulua pois. Mutta jos koulu ei ole kiinnostava ei sitä voi esittään noiden muiden asioiden viaksi joita maailmassa on.

Nykyvanhemmista suuri osa ei osaa kasvattaa lapsia.

Vierailija kirjoitti:

Nykyvanhemmista suuri osa ei osaa kasvattaa lapsia.

Ei osaa vai ei saa? Lapsia on kasvatettu yhtä pitkään kuin ihmislaji on ollut olemassa, mutta vasta viime vuosikymmenillä yhteiskunta on todennut, että lasten kasvatus ei ole vanhempien tehtävä, vaan yhteiskunnan.

Vierailija kirjoitti:

Käyttäjä33400 kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koulu ei kiinnosta eli vika on koulussa ja sen kiinnostavuudessa. 

Koulun on vaikea kilpailla pillun, pallon, pullon ja pleikan kanssa.

useimpia tyttöjä kiinnostaa kulli enemmän kuin pillu

Eikä se ole estänyt opiskelemasta jos koulukin on kiinnostanut. Koulun pitäisi olla kaikille kiinnostava eikä vain tietynlaisille. Pleikkaa voi pelata, vastakkaisesta sukupuolesta voi kiinnostua, tai elämän nautinnoista, eivätkä ne sulje koulua pois. Mutta jos koulu ei ole kiinnostava ei sitä voi esittään noiden muiden asioiden viaksi joita maailmassa on.

Koulun on tarkoitus kertoa tästä maailmasta ja antaa eväitä siellä pärjäämiseen. Jos se oma elämä ei kiinnosta, niin ei se koulun vika ole. Kaikenlaisista lähtökohdista tulee lapsia jotka sen koulun saavat suoritettua ja suurin osa oppiikin jotain. Jos koulussa pelattaisiin vain pleikkaa, se ei olisi koulu vaan harrasuskerho, ja harrastuksille on oma aikansa.

Vierailija kirjoitti:

Itse tulen "huonosta perheestä" ja yläasteella ne pahimmat ongelmalapset, häiriköt ja alisuoriutujat tulivat ylemmän keskiluokan ja varakkaiden perheistä. Koulun pahimmat bimbot olivat hemmoteltuja prinsessoja jotka kiusasivat niitä joita kiinnosti opiskelu.

Nämä olivat niitä jotka olivat varttuneet pahimpana pissiskultakautena jolloin Paris Hilton, materialismi ja tyhmyys olivat kovia sanoja.

Mitä huonommat arvosanat ja mitä rikkaammat vanhemmat sitä suositumpi oli. Pojat olivat samaa luokkaa ja muutama heistä pyristeli AMK-tutkinnon että pääsisivät vanhempien tai sukulaisten firmaan odottamaan johtopaikkaa. Tytöistä moni elää vielä vanhempien rahoilla kun ei ole ammattia tai uraa eivätkä saa muuten rahoitettua ylellistä elintasoaan johon tottuivat lapsena. Terveisiä Itä-Suomesta.

N25

Ja sitten heräsit

500 sadan vuoden kotoutuminen vielä kesken lakerikenkäkansalla

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityiskoulut pitäisi saada takaisin. Näillä on usein oppimisvaikeuksia ja tulevat huonoista perheistä. Sisäoppilaitokset myös takaisin.

Aika räikeä väite yleistää, että oppimisvaikeuksia omaavat lapset ovat usein huonoista perheistä. Melkoinen rimanalitus oli tämä kommentti.

No mutta kun tämä on totta. 

-eri

Mihin perustat väitteesi? Oma tyttäreni (lukihäiriö ja ADD) on erityisluokalla. Tunnen jokaisen ko. luokan perheen henkilökohtaisesti, ja kaikki ovat aivan tavallisia työssäkäyviä perheitä. Että jos tavallinen perhe on huono perhe, millainen mahtaa sitten olla se hyvä perhe?

Ovat USEIN huonoista perheistä. Kukaan ei sanonut että aina. Näkeehän tuon jo päiväkodissa että huono-osaisten lapsilla on orastavia ongelmia useammin kuin muilla. Tähän perustan sen väitteen, työskentelin useita vuosia päiväkodissa.

Saattaa päiväkodin tädille tulla yllätyksenä fakta, että mm. ADD ei ole ympäristöstä johtuva vaan geneettinen sairaus. Monet lukihäiriöidenkin variaatiot ovat perinnöllisiä. Kasvatusympäristöllä ei ole sen kanssa mitään tekemistä.

t. Neuropsykiatrinen hoitaja, joka työskentelee ko. alueen kanssa päivittäin.

En ole päiväkodin täti, olen terveystieteiden maisteri joka on aikanaan työskennellyt päiväkodissa. Saattaa hoitsulle tulla yllätyksenä että nyt keskusteltiin oppimisvaikeuksista yleisesti eikä ADD:stä. Itselläsi ilmeisesti on tämä sairaus kun et osaa poimia tekstistä sen sanomaa vaan tartut yksittäisiin sanoihin?

Vaikutat ihan pohjattoman ilkeältä.