Lapsiperheet ahdistuneita koulun avaamisesta!
Olen alakoulun opettaja ja soitin torstaina kaikkien oppilaideni vanhemmille.
95% toivoi etäkoulun jatkuvan. Noin puolet heistä ilmoitti, että pitää lapset kotona ja puolet oli epävarmoja miten pitäisi toimia. Haluaisivat pitää lapset kotona, mutta kokevat sosiaalista pakkoa laittaa kouluun.
Tämä on mielestäni iso ongelma. Lapsiperheiden pitäminen löyhässä hirressä, tuo stressiä perheisiin.
Opettajana olen siis enemmän huolissani lasten vanhemmista. Lapsilla menee hyvin ja etäkoulu on sujunut hienosti. Mutta tuo ahdistus, pelko ja huoli koulujen mahdollisesta avaamisesta sai osan vanhemmista jopa itkemään. Nimenomaan ne, jotka eivät tienneet mitä pitää tehdä, että lapset saisi olla kotona.
Osa oli siis päättäväisiä ja pamautti itsevarmasti, että meidän lapset eivät sitten kouluun tule. Piste.
Heillä ei ollut tätä stressiä, he olivat päätöksensä tehneet.
Sen sijaan osa vanhemmista ajatelee, että kouluun meneminen on pakollista ja siite iskee sitten tartuntapelon kautta ahdistus ja stressi, ihan kuolemanpelkoa.
Lisäksi oli epäselvää, että miten pitää toimia, jos ei halua laittaa lasta kouluun. Voiko anoa lomaa? Pitääkö anoa jotain kotikouluun siirtymistä ja mistä ja miten? (tämä koettiin hankalaksi)
Ehkä juuri tunnollisten lasten tunnolliset äidit olivat niitä, jotka eivät halua valehdella, että lapsi on sairas, vaan haluaisivat rehellisen, hyväksytyn luvan jäädä kotiin.
Silti heitä painoi huoli, että mistä lapsi sitten jää paitsi. Sosiaalisesta oman ryhmän kanssakäymisestä ja kokemuksien jakamisesta oli se huoli. Kukaan ei ollut oppimenestyksestä huolissaan.
Tätä ei arvon hallitus ja ministerit ilmeiseti ole osanneet ottaa huomioon, kuinka paljon vanhempien huoli ja stressi vaikuttaa koko perheeseen ja yhteiskuntaan.
Ja kun totuus on, että oppimisen kannalta ei tuolla parilla viikolla ole enää mitään merkitystä, niin toivoisin, että asioista puhuttaisiin niiden omilla nimillä. Nyt nimenomaan ajetaan taktiikkaa, että saadaan osa lapsista ja lapsiperheistä sairastumaan kesäksi. Miksi pitää verhoutua lastensuojelupuheisiin. Suurin osa lapsiperheistä voi oikein hyvin, ei lapsilla ole mitään hätää omassa kodissa. Ne huoliperheet ovat tiedossa ja sosiaalihuollon piirissä muutenkin. Meidän koulusta on yksi lasu tehty tänä aikana ja sen varjolla en muita lapsia ja heidän perheitään altistaisi tuntemattomalle sairaudelle.
Kommentit (533)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tanska avasi koulut kaksi viikkoa sitten. Onko siellä tullut tartuntoja kuinka paljon?[/
Odotellaan, pisimmillään tauti itää lähes kaksi viikkoa. Ei pysty vielä sanomaan miten käy.
Yleensä noin 5 päivää.
Lapsi saa tartunnan 9. koulupäivänä, on oireeton, mutta tartuttaa.
Kahdessa viikossa ei edelleenkään näy se tuhojälki.
Tanskassa vain hyvin pieni osa koululaisia on koulussa, suunnilleen sama määrä kuin täällä nyt lähiopetuksessa.
Ja siellä oppilaiden turvavälit on huolehdittu lisärakennuksilla. Suomessa koulut on ylitäysiä.
Tanskassa alakoululaiset on koulussa, Suomessa 1-3-luokkalaisista koulussa on nyt jotain 10%. Onko se sinusta sama määrä?
On. Suurin osa vanhemmista ei ole päästänyt lapsiaan kouluun.
Kerropas ne prosentit sitten, kun kerran tiedät.
Ylen uutisten mukaan ainakin 80% vanhemmista halusi saada lapsensa päiväkotiin hoitoon, kun ne aukesivat.
Johan minä kerroin. Olen asunut Tanskassa, tunnen sieltä paljon lapsiperheitä ja seuraan maan mediaa.
News flash sinulle tietämättömälle: Päiväkoti on eri asia kuin koulu.
Eli mitään oikeaa tietoa sinulla ei ole.
Kuvien perusteella ainakin kouluissa näyttää olevan ihan reippaasti porukkaa ja varmasti siitä olisi uutisoitu isommin, jos kouluun olisi mennyt vain 10% oppilaista.
Mitä nyt suoraan sylkkytehtaalta tullut tieto ja tanskalaisen median tieto tanskan kielellä.
Tottahan se on heikompaa tietoa kuin se että sinä tavaat jotain suomennosta ja tihraat pahantahtoisesti epämääräisiä kuvia... Juu. (Kai tajuat että jos esim 500 oppilaan kouluun menee 50 oppilasta, he ei opiskele niin, että jokainen menee sitten eri luokkaan erikseen vaan heidät kerätään opetusryhmiksi sielläkin)
Laita sitten niitä linkkejä niin kyllä sen verran Tanska taipuu että minäkin ymmärrän. Mielellään sellainen missä kerrotaan ne prosentit.
Ethän sinä osaa edes suomea. Maa on Tanska, kieli on tanska.
Ja jo ekalla luokalla peruskoulussa yleensä ihmiset oppii, että jos joku sanoo viisi ja toinen sanoo että "saman verran" niin se on sitten se viisi.
Mutta sinä nyt oletkin hidasälyinen ja tyhmä. Ja mannekiini sille, että ei edes se lähiopetus voi pelastaa kaikkia.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tanska avasi koulut kaksi viikkoa sitten. Onko siellä tullut tartuntoja kuinka paljon?[/
Odotellaan, pisimmillään tauti itää lähes kaksi viikkoa. Ei pysty vielä sanomaan miten käy.
Yleensä noin 5 päivää.
Lapsi saa tartunnan 9. koulupäivänä, on oireeton, mutta tartuttaa.
Kahdessa viikossa ei edelleenkään näy se tuhojälki.
Tanskassa vain hyvin pieni osa koululaisia on koulussa, suunnilleen sama määrä kuin täällä nyt lähiopetuksessa.
Ja siellä oppilaiden turvavälit on huolehdittu lisärakennuksilla. Suomessa koulut on ylitäysiä.
Tanskassa alakoululaiset on koulussa, Suomessa 1-3-luokkalaisista koulussa on nyt jotain 10%. Onko se sinusta sama määrä?
On. Suurin osa vanhemmista ei ole päästänyt lapsiaan kouluun.
Kerropas ne prosentit sitten, kun kerran tiedät.
Ylen uutisten mukaan ainakin 80% vanhemmista halusi saada lapsensa päiväkotiin hoitoon, kun ne aukesivat.
Johan minä kerroin. Olen asunut Tanskassa, tunnen sieltä paljon lapsiperheitä ja seuraan maan mediaa.
News flash sinulle tietämättömälle: Päiväkoti on eri asia kuin koulu.
Eli mitään oikeaa tietoa sinulla ei ole.
Kuvien perusteella ainakin kouluissa näyttää olevan ihan reippaasti porukkaa ja varmasti siitä olisi uutisoitu isommin, jos kouluun olisi mennyt vain 10% oppilaista.
Jos lehti tekee jutun koulusta, se useimmiten kaivaa kuva-arkistosta kohdasta "koulu" siihen juttuun ne kuvituskuvat. Ei siis ole mitään takuuta siitä, että se kuva olisi otettu nyt. 99-prosenttisella varmuudella se kuva on vanha.
t. toimittaja
Vierailija kirjoitti:
Toivottavasti joku vanhemmista selvittää tämän soittelun. Millä oikeudella opettajat lietsovat paniikkia ja kyselevät asipita ennen vorallisia päätöksiä.
Virkamiesten vastuu ja tpimintatavat on hakusessa.
Mitä virkamies edustaa ja voi sanoa?
Tästä pitäisi tehdä kantelu aviin.
Ehkä virkarikos syyte?
Mitä sinä sanoa?
Opettajan työhön kuuluu nyt yhteydenpito koteihin. Heidän täytyy selvittää miten kodeissa menee ja onko lapsilla kaikki hyvin vai tarvitsevatko he tukea.
AP on toiminut juuri niinkuin hänen kuuluukin toimia.
AP on myös kartoittanut tulevaa tilannetta. Sitä, tuleeko lapsia kouluun jos koulut avataan. Koulujen avaaminen tässä tilanteessa on niin iso asia, että sitä on hyvä selvitellä perheiden kanssa etukäteen.
Ei sellainen toimi, että yhtäkkiä vaan siirrytään lähiopetukseen, ja loppukevään opettaja tekee töitä kolmen oppilaan kanssa muiden ollessa kotona "sairaana", lomalla tai kotiopetuksessa. Ei siinä tilanteessa pysty tarkkailemaan oppilaiden tilannetta, eikä kartoittamaan tukiopetuksen tarvetta.
Opettajan on hyvä tietää, onko etäopetuksen jatkaminen sittenkin lasten oppimisen kannalta järkevämpää kuin lähiopetukseen siirtyminen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Toivottavasti joku vanhemmista selvittää tämän soittelun. Millä oikeudella opettajat lietsovat paniikkia ja kyselevät asipita ennen vorallisia päätöksiä.
Virkamiesten vastuu ja tpimintatavat on hakusessa.
Mitä virkamies edustaa ja voi sanoa?
Tästä pitäisi tehdä kantelu aviin.
Ehkä virkarikos syyte?
Mitä sinä sanoa?
Opettajan työhön kuuluu nyt yhteydenpito koteihin. Heidän täytyy selvittää miten kodeissa menee ja onko lapsilla kaikki hyvin vai tarvitsevatko he tukea.
AP on toiminut juuri niinkuin hänen kuuluukin toimia.AP on myös kartoittanut tulevaa tilannetta. Sitä, tuleeko lapsia kouluun jos koulut avataan. Koulujen avaaminen tässä tilanteessa on niin iso asia, että sitä on hyvä selvitellä perheiden kanssa etukäteen.
Ei sellainen toimi, että yhtäkkiä vaan siirrytään lähiopetukseen, ja loppukevään opettaja tekee töitä kolmen oppilaan kanssa muiden ollessa kotona "sairaana", lomalla tai kotiopetuksessa. Ei siinä tilanteessa pysty tarkkailemaan oppilaiden tilannetta, eikä kartoittamaan tukiopetuksen tarvetta.
Opettajan on hyvä tietää, onko etäopetuksen jatkaminen sittenkin lasten oppimisen kannalta järkevämpää kuin lähiopetukseen siirtyminen.
Meilläkin tuli nettilomakkeella kuntatasoinen kysely etäopetuksen sujumisesta ja siinä myös kysyttiin ajatuksia koulujen mahdollisesta avaamisesta ja kokeeko turvalliseksi laittaa lapsen kouluun, mikäli koulut avataan lähiopetukselle. Kyllä kunnissa näitä kysellään, tavalla tai toisella.
Kyllä meidänkin lasten opettajat ovat soitelleet säännöllisesti. Ekaluokkalaisen ope kerran viikossa ja vitosluokkalaisenkin ope pari kertaa. Arvostan huolenpitoa.
Kyselevät miten on lapsen koulu sujunut (kun eivät ne lapset juurikaan juttele opelle, vaikka ope soittaakin, sanovat vain jaa, joo, hyvin menee...). Samalla opet kyselee miten me vanhemmat ja koko perhe ollaan jaksettu. Ja ei todellakaan olla mikään huoliperhe, mies käy normaalisti töissä, itse teen etätöitä ja molemmat lapset pärjänneet kiitettävillä arvosanoilla sekä koulussa, että nyt etäkoulussa.
Kyllä minä vanhempana koen, että koulu välittää ja auttaa meitä jaksamaan ja reagoi, jos joku perhe kokee, että tehtäviä on liikaa tai liian vähän jne.
Esim. lapsen luokkakaverille järjestettiin yhteys erityisopeen kerran päivässä, kun tuntui, että vanhemmat eivät jaksaneet ja lapsella oppimisvaikeuksia. Eivät kuitenkaan halunneet lasta lähiopetukseen koululle.
Tanskassa itse pääministeri Mette Frederiksen kävi kouluissa pääsiäisen jälkeisellä viikolla luomassa uskoa koulunkäynnin tarpeellisuuteen. Aluksi perheet toivat lapsia vähemmän, mutta nyt alkavat kaikki esikoululaiset ja alaluokkien oppilaat olla koulussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tanska avasi koulut kaksi viikkoa sitten. Onko siellä tullut tartuntoja kuinka paljon?[/
Odotellaan, pisimmillään tauti itää lähes kaksi viikkoa. Ei pysty vielä sanomaan miten käy.
Yleensä noin 5 päivää.
Lapsi saa tartunnan 9. koulupäivänä, on oireeton, mutta tartuttaa.
Kahdessa viikossa ei edelleenkään näy se tuhojälki.
Tanskassa vain hyvin pieni osa koululaisia on koulussa, suunnilleen sama määrä kuin täällä nyt lähiopetuksessa.
Ja siellä oppilaiden turvavälit on huolehdittu lisärakennuksilla. Suomessa koulut on ylitäysiä.
Tanskassa alakoululaiset on koulussa, Suomessa 1-3-luokkalaisista koulussa on nyt jotain 10%. Onko se sinusta sama määrä?
On. Suurin osa vanhemmista ei ole päästänyt lapsiaan kouluun.
Kerropas ne prosentit sitten, kun kerran tiedät.
Ylen uutisten mukaan ainakin 80% vanhemmista halusi saada lapsensa päiväkotiin hoitoon, kun ne aukesivat.
Johan minä kerroin. Olen asunut Tanskassa, tunnen sieltä paljon lapsiperheitä ja seuraan maan mediaa.
News flash sinulle tietämättömälle: Päiväkoti on eri asia kuin koulu.
Eli mitään oikeaa tietoa sinulla ei ole.
Kuvien perusteella ainakin kouluissa näyttää olevan ihan reippaasti porukkaa ja varmasti siitä olisi uutisoitu isommin, jos kouluun olisi mennyt vain 10% oppilaista.
Mitä nyt suoraan sylkkytehtaalta tullut tieto ja tanskalaisen median tieto tanskan kielellä.
Tottahan se on heikompaa tietoa kuin se että sinä tavaat jotain suomennosta ja tihraat pahantahtoisesti epämääräisiä kuvia... Juu. (Kai tajuat että jos esim 500 oppilaan kouluun menee 50 oppilasta, he ei opiskele niin, että jokainen menee sitten eri luokkaan erikseen vaan heidät kerätään opetusryhmiksi sielläkin)
Laita sitten niitä linkkejä niin kyllä sen verran Tanska taipuu että minäkin ymmärrän. Mielellään sellainen missä kerrotaan ne prosentit.
Ethän sinä osaa edes suomea. Maa on Tanska, kieli on tanska.
Ja jo ekalla luokalla peruskoulussa yleensä ihmiset oppii, että jos joku sanoo viisi ja toinen sanoo että "saman verran" niin se on sitten se viisi.
Mutta sinä nyt oletkin hidasälyinen ja tyhmä. Ja mannekiini sille, että ei edes se lähiopetus voi pelastaa kaikkia.
Selasin paria tanskalaista uutissivustoa ja tosiaan ovat joutuneet ottamaan käyttöön mm. lisärakennuksia, jotta pystyvät pitämään turvavälejä. Eli kyllähän siellä silloin paljon oppilaita on, kun ei tilat riitä kaikille halukkaille.
Ei kyllä ihan normaalia tuollainen valheellisen tiedon levittäminen tahallaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tanska avasi koulut kaksi viikkoa sitten. Onko siellä tullut tartuntoja kuinka paljon?[/
Odotellaan, pisimmillään tauti itää lähes kaksi viikkoa. Ei pysty vielä sanomaan miten käy.
Yleensä noin 5 päivää.
Lapsi saa tartunnan 9. koulupäivänä, on oireeton, mutta tartuttaa.
Kahdessa viikossa ei edelleenkään näy se tuhojälki.
Tanskassa vain hyvin pieni osa koululaisia on koulussa, suunnilleen sama määrä kuin täällä nyt lähiopetuksessa.
Ja siellä oppilaiden turvavälit on huolehdittu lisärakennuksilla. Suomessa koulut on ylitäysiä.
Tanskassa alakoululaiset on koulussa, Suomessa 1-3-luokkalaisista koulussa on nyt jotain 10%. Onko se sinusta sama määrä?
On. Suurin osa vanhemmista ei ole päästänyt lapsiaan kouluun.
Kerropas ne prosentit sitten, kun kerran tiedät.
Ylen uutisten mukaan ainakin 80% vanhemmista halusi saada lapsensa päiväkotiin hoitoon, kun ne aukesivat.
Johan minä kerroin. Olen asunut Tanskassa, tunnen sieltä paljon lapsiperheitä ja seuraan maan mediaa.
News flash sinulle tietämättömälle: Päiväkoti on eri asia kuin koulu.
Eli mitään oikeaa tietoa sinulla ei ole.
Kuvien perusteella ainakin kouluissa näyttää olevan ihan reippaasti porukkaa ja varmasti siitä olisi uutisoitu isommin, jos kouluun olisi mennyt vain 10% oppilaista.
Mitä nyt suoraan sylkkytehtaalta tullut tieto ja tanskalaisen median tieto tanskan kielellä.
Tottahan se on heikompaa tietoa kuin se että sinä tavaat jotain suomennosta ja tihraat pahantahtoisesti epämääräisiä kuvia... Juu. (Kai tajuat että jos esim 500 oppilaan kouluun menee 50 oppilasta, he ei opiskele niin, että jokainen menee sitten eri luokkaan erikseen vaan heidät kerätään opetusryhmiksi sielläkin)
Laita sitten niitä linkkejä niin kyllä sen verran Tanska taipuu että minäkin ymmärrän. Mielellään sellainen missä kerrotaan ne prosentit.
Ethän sinä osaa edes suomea. Maa on Tanska, kieli on tanska.
Ja jo ekalla luokalla peruskoulussa yleensä ihmiset oppii, että jos joku sanoo viisi ja toinen sanoo että "saman verran" niin se on sitten se viisi.
Mutta sinä nyt oletkin hidasälyinen ja tyhmä. Ja mannekiini sille, että ei edes se lähiopetus voi pelastaa kaikkia.
Selasin paria tanskalaista uutissivustoa ja tosiaan ovat joutuneet ottamaan käyttöön mm. lisärakennuksia, jotta pystyvät pitämään turvavälejä. Eli kyllähän siellä silloin paljon oppilaita on, kun ei tilat riitä kaikille halukkaille.
Ei kyllä ihan normaalia tuollainen valheellisen tiedon levittäminen tahallaan.
Niin. Koska joka kouluun ei ole tullut oppilaita, se opetus on keskitetty ja niissä kouluissa joissa opetusta on, on sitten myös oppilaita.
Aivan samoin on Suomessa toimittu mm päiväkotien kanssa.
Mitkäs sivustot sinä selasit? Saisiko linkit? Ja perusteet miksi valitsit juuri ne empiirisen "tutkimuksesi" lähteeksi?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Toivottavasti joku vanhemmista selvittää tämän soittelun. Millä oikeudella opettajat lietsovat paniikkia ja kyselevät asipita ennen vorallisia päätöksiä.
Virkamiesten vastuu ja tpimintatavat on hakusessa.
Mitä virkamies edustaa ja voi sanoa?
Tästä pitäisi tehdä kantelu aviin.
Ehkä virkarikos syyte?
Mitä sinä sanoa?
Opettajan työhön kuuluu nyt yhteydenpito koteihin. Heidän täytyy selvittää miten kodeissa menee ja onko lapsilla kaikki hyvin vai tarvitsevatko he tukea.
AP on toiminut juuri niinkuin hänen kuuluukin toimia.AP on myös kartoittanut tulevaa tilannetta. Sitä, tuleeko lapsia kouluun jos koulut avataan. Koulujen avaaminen tässä tilanteessa on niin iso asia, että sitä on hyvä selvitellä perheiden kanssa etukäteen.
Ei sellainen toimi, että yhtäkkiä vaan siirrytään lähiopetukseen, ja loppukevään opettaja tekee töitä kolmen oppilaan kanssa muiden ollessa kotona "sairaana", lomalla tai kotiopetuksessa. Ei siinä tilanteessa pysty tarkkailemaan oppilaiden tilannetta, eikä kartoittamaan tukiopetuksen tarvetta.
Opettajan on hyvä tietää, onko etäopetuksen jatkaminen sittenkin lasten oppimisen kannalta järkevämpää kuin lähiopetukseen siirtyminen.
Opettaja voi kuvaamasi kartoituksen tehdä, kun on ensin valtion päätös siitä mitä tapahtuu ja kunnan päätös siitä miten toimitaan ja pyyntö tehdä kartoitus.
Opettajan "hyvä tietää, onko etäopetuksessa jatkaminen järkevämpää" ei merkitse yhtään mitään, koska opettaja ei sellaista päätä.
Kun päätökset on tehty, on ihan jonkun toisen asia miettiä miten toimitaan ja missä järjestyksessä.
Opettaja ei saa kartoittaa yhtään mitään JOS mahdollisesti tapahtuu jotain. Tllainen opettaja ylittää toimivaltuutensa, hämmentää ja provosoi.
Eli tekee virkavirheen.
Tässä tilanteessa opettajan tehtävä on ainoastaan rauhoitella perheotä. Se on hänen virkatehtävänsä. Hän edustaa työnantajaa, ei omia pelkojaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tanska avasi koulut kaksi viikkoa sitten. Onko siellä tullut tartuntoja kuinka paljon?[/
Odotellaan, pisimmillään tauti itää lähes kaksi viikkoa. Ei pysty vielä sanomaan miten käy.
Yleensä noin 5 päivää.
Lapsi saa tartunnan 9. koulupäivänä, on oireeton, mutta tartuttaa.
Kahdessa viikossa ei edelleenkään näy se tuhojälki.
Tanskassa vain hyvin pieni osa koululaisia on koulussa, suunnilleen sama määrä kuin täällä nyt lähiopetuksessa.
Ja siellä oppilaiden turvavälit on huolehdittu lisärakennuksilla. Suomessa koulut on ylitäysiä.
Tanskassa alakoululaiset on koulussa, Suomessa 1-3-luokkalaisista koulussa on nyt jotain 10%. Onko se sinusta sama määrä?
On. Suurin osa vanhemmista ei ole päästänyt lapsiaan kouluun.
Kerropas ne prosentit sitten, kun kerran tiedät.
Ylen uutisten mukaan ainakin 80% vanhemmista halusi saada lapsensa päiväkotiin hoitoon, kun ne aukesivat.
Johan minä kerroin. Olen asunut Tanskassa, tunnen sieltä paljon lapsiperheitä ja seuraan maan mediaa.
News flash sinulle tietämättömälle: Päiväkoti on eri asia kuin koulu.
Eli mitään oikeaa tietoa sinulla ei ole.
Kuvien perusteella ainakin kouluissa näyttää olevan ihan reippaasti porukkaa ja varmasti siitä olisi uutisoitu isommin, jos kouluun olisi mennyt vain 10% oppilaista.
Mitä nyt suoraan sylkkytehtaalta tullut tieto ja tanskalaisen median tieto tanskan kielellä.
Tottahan se on heikompaa tietoa kuin se että sinä tavaat jotain suomennosta ja tihraat pahantahtoisesti epämääräisiä kuvia... Juu. (Kai tajuat että jos esim 500 oppilaan kouluun menee 50 oppilasta, he ei opiskele niin, että jokainen menee sitten eri luokkaan erikseen vaan heidät kerätään opetusryhmiksi sielläkin)
Laita sitten niitä linkkejä niin kyllä sen verran Tanska taipuu että minäkin ymmärrän. Mielellään sellainen missä kerrotaan ne prosentit.
Ethän sinä osaa edes suomea. Maa on Tanska, kieli on tanska.
Ja jo ekalla luokalla peruskoulussa yleensä ihmiset oppii, että jos joku sanoo viisi ja toinen sanoo että "saman verran" niin se on sitten se viisi.
Mutta sinä nyt oletkin hidasälyinen ja tyhmä. Ja mannekiini sille, että ei edes se lähiopetus voi pelastaa kaikkia.
Selasin paria tanskalaista uutissivustoa ja tosiaan ovat joutuneet ottamaan käyttöön mm. lisärakennuksia, jotta pystyvät pitämään turvavälejä. Eli kyllähän siellä silloin paljon oppilaita on, kun ei tilat riitä kaikille halukkaille.
Ei kyllä ihan normaalia tuollainen valheellisen tiedon levittäminen tahallaan.
Hienosti hoitavat homman. Pitävät turvavälit ja riittävästi tilaa koululaisille ja eskareille.
Vierailija kirjoitti:
Jaa-a. Kuule ap, minäkin olen opettaja ja jokainen haluaa takaisin kouluun. Anteeksi, yksi haluaisi jatkaa kotona. Myös vanhemmat on positiivisia koulunkäyntiä kohtaan.
Tässä alkaa olla se tilanne, että lapset on tätä vauhtia puoli vuotta kotona. Lisäksi epidemia ei katoa mihinkään, syksyllä on sama paniikki päällä. Itseasiassa se on entistä pahempi, kun tilanne pitkittyy. Vähän kuin lykkäisi hammaslääkäriin menoa loputtomiin ja sitä hirveämpää se lopulta on. Lapsille tekisi psyykkisesti hyvää palata arkeen, tämä kevät on ollut kamala. Lapset tarvii merkin, että elämä jatkuu. Uusiempien tutkimusten mukaan myöskään lapset eivät ole erityisiä taudinlevittäjiä.
Myöskään suurin osa kollegoista ei näytä olevan erityisen peloissaan paluusta kouluun. Osa halua, osa ei kauheasti, mutteivat koe isoa ongelmaa. Vain yksi näyttäisi olevan hysteerisessä paniikissa. Tietysti lehdissä ja ammattiyhdistykselle huutaa eniten ne, jotka eivät halua.
Tässä on kyse enemmänkin opettajien omasta paniikista, jota lietsovat ihan liikaa. Rauhoittukaa, ette te koronaan kuole. Riskiryhmissä olevat voisi jatkaa kotona. Muut vaan töihin. Ei nämä asiat tämmöisellä paniikilla katoa ja lehdistö voi katsoa myös peiliin, kun uutisoi yksitellen kaikenlaisia ääritapauksia. Miksei uutisoi niitä 2600 kuollutta onnettomuuksissa/tapaturmissa vuodessa? Miksei uutisoi niitä tapauksia, kun tavallinen kausi-influenssa tappaa joka vuosi perusterveitä suomalaisia? Esimerkiksi nuoruudessa tuttu, reipas ja urheilullinen nuori kuoli influenssan jälkiseuraamuksiin. Semmoisia tapauksia tulee aina välillä vastaan.
Ja sanonpa senkin, että yhteiskunta ei nouse ikinä, jos vanhemmat ei tee töitään ja leikkii kotikoulua kotona. En käsitä, miten te ehditte, jos kerran pitää tehdä myös palkkatyötä. On aivan höpöhöpöä, että lasten ollessa kotona voisi oikeasti tehdä töitä kunnolla.
Tässä opettaja joka tajuaa missä mennään, toisin kuin ap.
Vierailija kirjoitti:
Tanskassa itse pääministeri Mette Frederiksen kävi kouluissa pääsiäisen jälkeisellä viikolla luomassa uskoa koulunkäynnin tarpeellisuuteen. Aluksi perheet toivat lapsia vähemmän, mutta nyt alkavat kaikki esikoululaiset ja alaluokkien oppilaat olla koulussa.
Hän myös on sanonut ihan rehellisesti miksi ne oppilaat halutaan kouluun. Talouden takia.
Ei ole tahkonnut viikkotolkulla törkeää vihapuhetta Suuresta Huolesta.
Tanskan tilanne on erilainen, koska koulut oli kiinni ja lukuvuosi on erilainen.
Ei siellä ole palattu 8 päiväksi etäopetuksen jälkeen kouluun katsomaan Mulania.
Vierailija kirjoitti:
Onhan se nyt hassua, että koko kaupungissa ei ole yhtään tartuntaa ja koulut kiinni. Sen sijaan on tehdas, jossa yli 350 työntekijää, eikä kukaan etätöissä. Kaupat auki, eikä sielläkään ole kukaan etätöissä.
Uudellamaalakin on näitä paikkoja, joissa ei ole yhtään tartuntaa.
Onko tiedossa työpaikalta(muualta kuin hoitotyöstä) alkaneita tautiryppäitä? Usealla työpaikalla oli näitä matkoilta tartunnan saaneita, mutta ainakin omat tiedossa olleet tapaukset jäivät kotikaranteeniin, eivätkä sairastuttaneet työtovereita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Toivottavasti joku vanhemmista selvittää tämän soittelun. Millä oikeudella opettajat lietsovat paniikkia ja kyselevät asipita ennen vorallisia päätöksiä.
Virkamiesten vastuu ja tpimintatavat on hakusessa.
Mitä virkamies edustaa ja voi sanoa?
Tästä pitäisi tehdä kantelu aviin.
Ehkä virkarikos syyte?
Mitä sinä sanoa?
Opettajan työhön kuuluu nyt yhteydenpito koteihin. Heidän täytyy selvittää miten kodeissa menee ja onko lapsilla kaikki hyvin vai tarvitsevatko he tukea.
AP on toiminut juuri niinkuin hänen kuuluukin toimia.AP on myös kartoittanut tulevaa tilannetta. Sitä, tuleeko lapsia kouluun jos koulut avataan. Koulujen avaaminen tässä tilanteessa on niin iso asia, että sitä on hyvä selvitellä perheiden kanssa etukäteen.
Ei sellainen toimi, että yhtäkkiä vaan siirrytään lähiopetukseen, ja loppukevään opettaja tekee töitä kolmen oppilaan kanssa muiden ollessa kotona "sairaana", lomalla tai kotiopetuksessa. Ei siinä tilanteessa pysty tarkkailemaan oppilaiden tilannetta, eikä kartoittamaan tukiopetuksen tarvetta.
Opettajan on hyvä tietää, onko etäopetuksen jatkaminen sittenkin lasten oppimisen kannalta järkevämpää kuin lähiopetukseen siirtyminen.
Meilläkin tuli nettilomakkeella kuntatasoinen kysely etäopetuksen sujumisesta ja siinä myös kysyttiin ajatuksia koulujen mahdollisesta avaamisesta ja kokeeko turvalliseksi laittaa lapsen kouluun, mikäli koulut avataan lähiopetukselle. Kyllä kunnissa näitä kysellään, tavalla tai toisella.
Tämäkin on kyseenalaista. Mutta vastuun kantaa joku ylempi virkamies, joka tämän on päättänyt tehdä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Toivottavasti joku vanhemmista selvittää tämän soittelun. Millä oikeudella opettajat lietsovat paniikkia ja kyselevät asipita ennen vorallisia päätöksiä.
Virkamiesten vastuu ja tpimintatavat on hakusessa.
Mitä virkamies edustaa ja voi sanoa?
Tästä pitäisi tehdä kantelu aviin.
Ehkä virkarikos syyte?
Mitä sinä sanoa?
Opettajan työhön kuuluu nyt yhteydenpito koteihin. Heidän täytyy selvittää miten kodeissa menee ja onko lapsilla kaikki hyvin vai tarvitsevatko he tukea.
AP on toiminut juuri niinkuin hänen kuuluukin toimia.AP on myös kartoittanut tulevaa tilannetta. Sitä, tuleeko lapsia kouluun jos koulut avataan. Koulujen avaaminen tässä tilanteessa on niin iso asia, että sitä on hyvä selvitellä perheiden kanssa etukäteen.
Ei sellainen toimi, että yhtäkkiä vaan siirrytään lähiopetukseen, ja loppukevään opettaja tekee töitä kolmen oppilaan kanssa muiden ollessa kotona "sairaana", lomalla tai kotiopetuksessa. Ei siinä tilanteessa pysty tarkkailemaan oppilaiden tilannetta, eikä kartoittamaan tukiopetuksen tarvetta.
Opettajan on hyvä tietää, onko etäopetuksen jatkaminen sittenkin lasten oppimisen kannalta järkevämpää kuin lähiopetukseen siirtyminen.
Opettaja voi kuvaamasi kartoituksen tehdä, kun on ensin valtion päätös siitä mitä tapahtuu ja kunnan päätös siitä miten toimitaan ja pyyntö tehdä kartoitus.
Opettajan "hyvä tietää, onko etäopetuksessa jatkaminen järkevämpää" ei merkitse yhtään mitään, koska opettaja ei sellaista päätä.
Kun päätökset on tehty, on ihan jonkun toisen asia miettiä miten toimitaan ja missä järjestyksessä.
Opettaja ei saa kartoittaa yhtään mitään JOS mahdollisesti tapahtuu jotain. Tllainen opettaja ylittää toimivaltuutensa, hämmentää ja provosoi.
Eli tekee virkavirheen.
Tässä tilanteessa opettajan tehtävä on ainoastaan rauhoitella perheotä. Se on hänen virkatehtävänsä. Hän edustaa työnantajaa, ei omia pelkojaan.
Opettajalla ei ole oikeutta valehdella lapsille tai vanhemmille.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Toivottavasti joku vanhemmista selvittää tämän soittelun. Millä oikeudella opettajat lietsovat paniikkia ja kyselevät asipita ennen vorallisia päätöksiä.
Virkamiesten vastuu ja tpimintatavat on hakusessa.
Mitä virkamies edustaa ja voi sanoa?
Tästä pitäisi tehdä kantelu aviin.
Ehkä virkarikos syyte?
Mitä sinä sanoa?
Opettajan työhön kuuluu nyt yhteydenpito koteihin. Heidän täytyy selvittää miten kodeissa menee ja onko lapsilla kaikki hyvin vai tarvitsevatko he tukea.
AP on toiminut juuri niinkuin hänen kuuluukin toimia.AP on myös kartoittanut tulevaa tilannetta. Sitä, tuleeko lapsia kouluun jos koulut avataan. Koulujen avaaminen tässä tilanteessa on niin iso asia, että sitä on hyvä selvitellä perheiden kanssa etukäteen.
Ei sellainen toimi, että yhtäkkiä vaan siirrytään lähiopetukseen, ja loppukevään opettaja tekee töitä kolmen oppilaan kanssa muiden ollessa kotona "sairaana", lomalla tai kotiopetuksessa. Ei siinä tilanteessa pysty tarkkailemaan oppilaiden tilannetta, eikä kartoittamaan tukiopetuksen tarvetta.
Opettajan on hyvä tietää, onko etäopetuksen jatkaminen sittenkin lasten oppimisen kannalta järkevämpää kuin lähiopetukseen siirtyminen.
Opettaja voi kuvaamasi kartoituksen tehdä, kun on ensin valtion päätös siitä mitä tapahtuu ja kunnan päätös siitä miten toimitaan ja pyyntö tehdä kartoitus.
Opettajan "hyvä tietää, onko etäopetuksessa jatkaminen järkevämpää" ei merkitse yhtään mitään, koska opettaja ei sellaista päätä.
Kun päätökset on tehty, on ihan jonkun toisen asia miettiä miten toimitaan ja missä järjestyksessä.
Opettaja ei saa kartoittaa yhtään mitään JOS mahdollisesti tapahtuu jotain. Tllainen opettaja ylittää toimivaltuutensa, hämmentää ja provosoi.
Eli tekee virkavirheen.
Tässä tilanteessa opettajan tehtävä on ainoastaan rauhoitella perheotä. Se on hänen virkatehtävänsä. Hän edustaa työnantajaa, ei omia pelkojaan.
Opettajalla ei ole oikeutta valehdella lapsille tai vanhemmille.
Opettajan oma hysteria ei ole totuus.
Minusta esim. Kaavilla tai Juankoskella saisivat koulut aueta vaikka ensi maanantaina. Ei ole yhtään tartuntaa ja kaikki näyttää menevän ihan entisellään, lapset leikkivät ja kulkevat keskenään.
Suomessa lapsiperheet ovat jatkuvasti ahdistuneita lapsilisistä, kotihoidon tuesta, asumistuesta, päivähoidosta, koulun välipalasta, maitorahkasta, gluteiinistä, kanaviikolista, kantoliinasta, etäkoulusta, oikeasta koulusta. Ne voisi lähettää pariksi viikoksi vaikka Nigaraguaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Toivottavasti joku vanhemmista selvittää tämän soittelun. Millä oikeudella opettajat lietsovat paniikkia ja kyselevät asipita ennen vorallisia päätöksiä.
Virkamiesten vastuu ja tpimintatavat on hakusessa.
Mitä virkamies edustaa ja voi sanoa?
Tästä pitäisi tehdä kantelu aviin.
Ehkä virkarikos syyte?
Mitä sinä sanoa?
Opettajan työhön kuuluu nyt yhteydenpito koteihin. Heidän täytyy selvittää miten kodeissa menee ja onko lapsilla kaikki hyvin vai tarvitsevatko he tukea.
AP on toiminut juuri niinkuin hänen kuuluukin toimia.AP on myös kartoittanut tulevaa tilannetta. Sitä, tuleeko lapsia kouluun jos koulut avataan. Koulujen avaaminen tässä tilanteessa on niin iso asia, että sitä on hyvä selvitellä perheiden kanssa etukäteen.
Ei sellainen toimi, että yhtäkkiä vaan siirrytään lähiopetukseen, ja loppukevään opettaja tekee töitä kolmen oppilaan kanssa muiden ollessa kotona "sairaana", lomalla tai kotiopetuksessa. Ei siinä tilanteessa pysty tarkkailemaan oppilaiden tilannetta, eikä kartoittamaan tukiopetuksen tarvetta.
Opettajan on hyvä tietää, onko etäopetuksen jatkaminen sittenkin lasten oppimisen kannalta järkevämpää kuin lähiopetukseen siirtyminen.
Opettaja voi kuvaamasi kartoituksen tehdä, kun on ensin valtion päätös siitä mitä tapahtuu ja kunnan päätös siitä miten toimitaan ja pyyntö tehdä kartoitus.
Opettajan "hyvä tietää, onko etäopetuksessa jatkaminen järkevämpää" ei merkitse yhtään mitään, koska opettaja ei sellaista päätä.
Kun päätökset on tehty, on ihan jonkun toisen asia miettiä miten toimitaan ja missä järjestyksessä.
Opettaja ei saa kartoittaa yhtään mitään JOS mahdollisesti tapahtuu jotain. Tllainen opettaja ylittää toimivaltuutensa, hämmentää ja provosoi.
Eli tekee virkavirheen.
Tässä tilanteessa opettajan tehtävä on ainoastaan rauhoitella perheotä. Se on hänen virkatehtävänsä. Hän edustaa työnantajaa, ei omia pelkojaan.
Opettajalla ei ole oikeutta valehdella lapsille tai vanhemmille.
Opettajan oma hysteria ei ole totuus.
Älykkyys ei ole hysteriaa.