Koulun turha väittää, ettei vanhempien tarvisi puuttua etäkoulunkäyntiin, kyllä tarvii ja samalla pitäisi hoitaa omat etätyöt

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ehkä tässä tapauksessa on syytä lähettää whatsappilla kuva siitä mitä lapsi saa itse aikaiseksi niin opettaja ymmärtää että opetusta on tarpeen lisätä.

Jos kaikki palauttaa oikein tehdyt tehtävät niin eihän ope näe että on vaikeaa.

Tässä oli ketjun viisaimpia neuvoja. Näyttäkää niille opettajille, että miten tämä homma todellisuudessa etenee. Kukaan ei ole ketjussa maininnut sanallakaan itse soittaneensa opettajalle. Miksi ette ole itse puheyhteydessä opettajaan, niin saisitte näitä ristiriitoja selviteltyä. Turha se on vaan kotona yksin jupista että onpa tyhmää, ei se mitään auta. Jos minä en kestäisi katsoa oman lapseni etäkoulun räpimistä, niin todellakin rimpauttaisin opettajalle että täällä ei homma etene ja kysyisin että mitä tämä meinaa tehdä että lapsi ei tipu kärryiltä.

Ei opettajalle voi soittaa ja tiedän jo miten innokas on vastaamaan wilmassa eli ei ollenkaan.

Tiedän kyllä itse mitä lapseni tekee, minähän häntä opetan. Opettaja sen sijaan ei tiedä eikä ole edes kertaakaan kysynyt. Yksinkertaisesti hän vain ei taida kiinnostaa.

Eli sinulle on ihan peruasiat vaikeita. Opettajalle voi soittaa hänen työpäivänsä aikana.

Fonectastako se numeron kaivaa? Ei meillä ainakaan ole mitään numeroa opettajalle.

Enkä näe mitään syytä soittaa. Jos opettajaa ei kiinnosta mitä oppilaansa tekevät niin hänen häpeä se on.

No ei todellakaan ole opettajan ongelma! Ihan pähkähulluja kommentteja täällä.

Jos lapsella menee koulu huonosti, jatko-opintoihin ei pääse ja ammatti jää hankkimatta, niin kenen jumalauta ongelma se silloin on?

Mitä hemmetin uusavuttomia tämä palsta on täynnä? Itse olette lapsen hankkineet ja juuri te vanhemmat olette kaikissa tilanteissa vastuussa omista lapsistanne. Ettekö te tajua maailman yksinkertaisinta asiaa?

T: kahden teinin isä, en ole opettaja

Oppilas tekee tehtävät, opettaja ei niitä mitenkään näe. Kenen ongelma se sitten on jo opettaja ei kiinnostu mitä hänen oppilaansa tekee? Miten ajatteli arvoida oppilaansa?

Meillä lapsi ottaa kuvan koulusta saamallaan iPadilla tekemistään tehtävistä, ja lähettää kuvan opettajalle. Opettaja sitten tarkistaa tehtävät, ja antaa palautteen. Hyvin on mennyt.

Lapsen luokalta yksi oppilas on joutunut palaamaan lähiopetukseen, hänellä etäopetuksesta eikä tehtävien tekemisestä tullut yhtään mitään. Lapsen äiti kertoi tämän asian minulle. Ihan hyvä vaihtoehto jos ei kotona pärjää.

No noin teillä. Meillä ei opettaja tarkista mitään eikä ole perillä tekeekö lapset ja miten. Jos jollain on ongelma ei opettaja sitä ainakaan ole havaitsemassa ja puuttumassa.

Ja yhä vain näen tämän pelkästään opettajan ongelmana, hänen pitäisi pystyä arvioimaan oppilaita. Tällä hetkellä ei sitä tee eikä sitä paljon puhuttua opettamista.

Vierailija kirjoitti:

Opettajana joudun toimimaan vastoin omaa järjen ääntä: esimies, kunta ja OPS määrää miten toimitaan.

Miten tässä sitten on niin älyttömän suuria eroja miten opettajat toimii?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettajana joudun toimimaan vastoin omaa järjen ääntä: esimies, kunta ja OPS määrää miten toimitaan.

Miten tässä sitten on niin älyttömän suuria eroja miten opettajat toimii?

Esimiehet ja kunnat soveltaa OPS:a eri tavoin, resurssit vaihtelee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Todella ilkeää kommentointia! Suomessa ei ole vuosikymmeniin ollut poikkeustilaa, joten tuskinpa kukaan tämän päivän peruskoululaisen vanhempi osasi ajatella, että jätänpä lapset tekemättä, jos nyt koulut sulkeutuukin.

Jo toinen keskustelu toi esille miten jotkut eivät ymmärrä ettei kaikilla ole esimerkiksi kaapit täynnä askartelutavaraa. Lapsi saa tehtävän ja vanhemman pitäisi sitten kesken päivän miettiä miten tämä meillä toteutettaisiin. Eikä kyse ole nyt yhdestä tehtävästä vaan siitä, että niitä erilaisia tehtäviä tulee koko ajan ja joka tuutista.

Itse aloitan uuden työn täysin uudella alalla ja se tarkoittaa sitä, etten enää ole enää koko aikaa kotona auttamassa. Jos opettaja antaa sellaisen tehtävän, jota lapsi ei pysty itse suorittamaan, se jää tekemättä. Koko ajan puhutaan, että ei pidetä rimaa korkealla, mutta joka puolelta tulee halveksuntaa, jos et ole 24/7 lapsesi henkilökohtainen avustaja. Ja aina joku tulee keulimaan miten omat lapset eivät ikinä tarvitse apua missään.

Tässä on vieläkin sellainen kummallinen ajatuskulku, että vanhemman pitää tehdä lapsen tehtävät. Sinun aikuisen ei pidä tehdä lapsesi koulutehtäviä tai askarteluja.

Lapsesi tekee koulutehtävät. Sinä katsot sivusta, että hän tekee ne ja ainakin yrittää tehdä ne itse. Vähän autat eteenpäin, jos ei lähde kulkemaan.

Entä se ruutuaika? Keskittyykö lapsesi koulutehtäviin vai lojuuko puhelimella tai pelaako pelejä? Selvitä, montako tuntia lapsi on kiinni ruudussa ja montako tuntia tekee kouluasioita? Lapsi saattaa olla 10-12 tuntia peleissä kiinni. Sitten tekee 15 minuuttia läksyjä ja kiukuttelee, kun ei osaa! No ei varmaan osaa, kun kaikki aika menee ruutua tuijottaessa. Ota kännykät ja tietsikat pois, niin kummasti alkaa kouluhommat sujumaan.

On testattu. Toimii.

Paitsi että miten voi tehdä koulutehtäviä, kun kaikki tulee sähköisesti wilman kautta?

Niin kysymys vielä, että mites se ruutuaika? Kumpaan käytetään enemmän aikaa, kouluun vai viihteeseen?

Vierailija kirjoitti:

No sinulla ehkä, ei pidä yleistää jos omat lapsesi eivät selviä. Meillä ovat koululaiset hoitaneet kaiken ihan itse ja saaneet ohjeet opettajalta näihin kaikkiin. Itse joudun ehkä max. 1/2 tuntia päivässä käyttämään lapseni auttamiseen. Ei kovin suuri uhraus.

Sama juttu. Ymmärrän että ihan pienet koululaiset eivät pärjää. Meillä on uusperheessä neljä lasta, joiden iät ovat 10, 11, 12 ja 13 vuotta. Kaikki hoitavat kouluhommansa täysin itsenäisesti ja hyvin. Heidät on kasvatettu omatoimisuuteen ja siihen, että omat hommat hoidetaan. Ei mitään ongelmaa. Joskus harvoin autan etsimään kotoa leivonta- tai askartelutarvikkeita. Muuten saan rauhassa keskittyä omiin opetustöihini. Sekä minä että mieheni olemme aikuisten opettajia.