Lue keskustelun säännöt.
Etäkoulun toteutus teidän yläkoululaisilla
22.03.2020 |
Itseäni ihmetyttää, kun omalla seiskaluokkalaisella etäkoulu vaikuttaa olevan nyt sitä, että opettajat laittavat kasan tehtäviä Classroomiin, ja ilmoittavat olevansa Wilmaviestein tavoitettavissa, jos asiaa on. Onko tämä yleinen tapa, vai toteuttavatko opettajat jossain ihan opetusta jonkin kanavan kautta (Teams, Discord tms.)?
Kommentit (23)
Opettaja soittaa 2 kertaa viikossa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Riippuu opettajasta. Suurin osa, valtaosa, tekee tällä hetkellä liikaa töitä. Ette usko, millainen härdelli tämä on. Kaikki hokee, kuinka paljon helpommalla pääsisi koulussa kuin "sluibimalla" kotona.
Tämä siis koskee aineenopettajia. Alakoulun opet toistaiseksi näyttäisi ottavan rennommin.
Tässä jaksossa video-oppitunteja ovat pitäneet matikan, äikän, fysiikan ja kemian opettajat. Uskonto, kuvis, köksä ja liikunta on hoidettu pelkkien tehtävien kautta.
Tehtäviä vain. Opettaja ei tavoitettavissa koulupäivän aikana tai muutenkaan.
Täh? Eikö lukioissa osata hyödyntää adobea eli ac-luentoja? Mihin ne opettajat sitten käyttävät työaikansa?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Täh? Eikö lukioissa osata hyödyntää adobea eli ac-luentoja? Mihin ne opettajat sitten käyttävät työaikansa?
Nyt oli kyse yläkoululaisista...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täh? Eikö lukioissa osata hyödyntää adobea eli ac-luentoja? Mihin ne opettajat sitten käyttävät työaikansa?
Nyt oli kyse yläkoululaisista...
No yläkouluissa sitten. :D Sori luin kuumeissani väärin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Täh? Eikö lukioissa osata hyödyntää adobea eli ac-luentoja? Mihin ne opettajat sitten käyttävät työaikansa?
Ei lukioissa luennoida
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täh? Eikö lukioissa osata hyödyntää adobea eli ac-luentoja? Mihin ne opettajat sitten käyttävät työaikansa?
Ei lukioissa luennoida
Silloin kun minä olin lukiossa, niitä kutsuttiin luennoiksi. Video-oppitunneilla voi kirjoittaa kommentin chattiin tai viitata ja sanoa mikillä asiansa. Niissä käydään ihan keskustelua opettajan ja opiskelijoiden välillä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Riippuu opettajasta. Suurin osa, valtaosa, tekee tällä hetkellä liikaa töitä. Ette usko, millainen härdelli tämä on. Kaikki hokee, kuinka paljon helpommalla pääsisi koulussa kuin "sluibimalla" kotona.
Tämä siis koskee aineenopettajia. Alakoulun opet toistaiseksi näyttäisi ottavan rennommin.
Ai, kyllä meillä pyörii etäopetus ihan täysillä alakoulun puolella ja töitä vähintään yhtä paljon mitä normaalisti.
Mitä palveluja hyödyntämällä teidän lasten opettajat pitävät etätunteja? Pystyykö lapset myös puhumaan, vai onko vain opettaja äänessä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Viime viikko meni siihen, että ylipäätään saatiin edes ne ohjeet joka ryhmälle.
Yläkoulun opella saattaa pyöriä helposti toistakymmentä ryhmää, joissain aineissa jopa lähemmäs parikymmentä.
Meillä lisäksi puutuu opettajia paljon saikkujen vuoksi eli yritettiin ohjeistaa myös toisten ryhmiä.
Lisäksi pitäisi korjaillakin niitä palautuksia jossain välissä.
Kaikilla oppilailla ei ole tietokonetta koko päivän ajaksi, joten haastavaa keksiä tehtäviä, joissa pärjää puhelimella.
Kyllä, meinaan aloittaa livetunnit tällä viikolla jossain vaiheessa. Nekin pitäisi suunnitella. Ei ole ihan sama opettaa livenä luokassa kuin livenä ruudulla.
Eli älä huoli. Kyllä meillä puuhaa riittää vaikka ehkä kotona näyttääkin siltä, että lomaillaan.
Nyt just avasin tämän aamun
ryhmille teams chatit ja lähetin ohjeet sen käyttöön. Työt alkoi siis jo seiskalta.
Nyt herätän omat teinit ja käyn lyhyen happihyppelyn ennen kuin Wilma, ja teams alkaa laulaa. Yritän korjata viime viikon tehtävät tuossa samalla tämän päivän aikana ja pistää palautteet paikalleen. Lopetan neljältä. Se riittäköön. Viime viikolla meni joka ilta nukkumaan menoon asti.
Niin ja pitäisi siis suunnitella se liveopetuskin
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Riippuu opettajasta. Suurin osa, valtaosa, tekee tällä hetkellä liikaa töitä. Ette usko, millainen härdelli tämä on. Kaikki hokee, kuinka paljon helpommalla pääsisi koulussa kuin "sluibimalla" kotona.
Tämä siis koskee aineenopettajia. Alakoulun opet toistaiseksi näyttäisi ottavan rennommin.
Ai, kyllä meillä pyörii etäopetus ihan täysillä alakoulun puolella ja töitä vähintään yhtä paljon mitä normaalisti.
Alakoulun opella on se yksi ja sama ryhmä. Eli voi suunnitella opetusta pitkäjänteisesti koko päiväksi. Minulla on kolmessa aineessa, kolme vuosiluokalle 16 eri ryhmää. Siinä se ero.
Ja ei, en todellakaan kadehdi pienten etäopetusta, rankkaa puuhaa. Meillä vaan kestää tuo homman järjestäminen pidempään ja palautettavien tehtävien tarkastaminen on myös iso homma.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vastasin tehtävillä + etäopetuksella, vaikka kaikki opettajat eivät ainakaan vielä ole antaneet etäopetusta (ehkä jatkossa, katsotaan). Mutta seurantaa tuntuu olevan kuitenkin, esim. kuvisope pitää tarkkaan kirjaa siitä, että saa joka tunnin päätteeksi oppilailtaan kuvan siitä, mitä oli oli saatu aikaiseksi, kielissä on annetut tehtävät ja opiskelupäiväkirja, johon tehtävien tekeminen kirjataan. Sitten taas esim. äikässä muutenkin on tällä hetkellä työn alla kirjaesitelmät, joten vaikka olisivat olleet koulusakin, niin tunneilla olisi lähinnä luettu omaa kirjaa ja valmisteltu esitelmää. Samoin maantiedosta oli muutenkin menossa esitelmätyyppisen työn tekeminen. Matematiikkaa ja kemiaa on ollut etäopetuksena Zoomin tai Teamsin kautta.
Vierailija kirjoitti:
Viime viikko meni siihen, että ylipäätään saatiin edes ne ohjeet joka ryhmälle.
Yläkoulun opella saattaa pyöriä helposti toistakymmentä ryhmää, joissain aineissa jopa lähemmäs parikymmentä.
Meillä lisäksi puutuu opettajia paljon saikkujen vuoksi eli yritettiin ohjeistaa myös toisten ryhmiä.
Lisäksi pitäisi korjaillakin niitä palautuksia jossain välissä.
Kaikilla oppilailla ei ole tietokonetta koko päivän ajaksi, joten haastavaa keksiä tehtäviä, joissa pärjää puhelimella.
Kyllä, meinaan aloittaa livetunnit tällä viikolla jossain vaiheessa. Nekin pitäisi suunnitella. Ei ole ihan sama opettaa livenä luokassa kuin livenä ruudulla.
Eli älä huoli. Kyllä meillä puuhaa riittää vaikka ehkä kotona näyttääkin siltä, että lomaillaan.
Nyt just avasin tämän aamun
ryhmille teams chatit ja lähetin ohjeet sen käyttöön. Työt alkoi siis jo seiskalta.Nyt herätän omat teinit ja käyn lyhyen happihyppelyn ennen kuin Wilma, ja teams alkaa laulaa. Yritän korjata viime viikon tehtävät tuossa samalla tämän päivän aikana ja pistää palautteet paikalleen. Lopetan neljältä. Se riittäköön. Viime viikolla meni joka ilta nukkumaan menoon asti.
Niin ja pitäisi siis suunnitella se liveopetuskin
Eikö huonokin oppituntinole parempi kuin ei oppituntia lainkaan? Nyt ei ole täydellisyyden tavoittelun aika. Järjestätte tunnit niillä resursseilla ja ajalla, kuin on annettu.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viime viikko meni siihen, että ylipäätään saatiin edes ne ohjeet joka ryhmälle.
Yläkoulun opella saattaa pyöriä helposti toistakymmentä ryhmää, joissain aineissa jopa lähemmäs parikymmentä.
Meillä lisäksi puutuu opettajia paljon saikkujen vuoksi eli yritettiin ohjeistaa myös toisten ryhmiä.
Lisäksi pitäisi korjaillakin niitä palautuksia jossain välissä.
Kaikilla oppilailla ei ole tietokonetta koko päivän ajaksi, joten haastavaa keksiä tehtäviä, joissa pärjää puhelimella.
Kyllä, meinaan aloittaa livetunnit tällä viikolla jossain vaiheessa. Nekin pitäisi suunnitella. Ei ole ihan sama opettaa livenä luokassa kuin livenä ruudulla.
Eli älä huoli. Kyllä meillä puuhaa riittää vaikka ehkä kotona näyttääkin siltä, että lomaillaan.
Nyt just avasin tämän aamun
ryhmille teams chatit ja lähetin ohjeet sen käyttöön. Työt alkoi siis jo seiskalta.Nyt herätän omat teinit ja käyn lyhyen happihyppelyn ennen kuin Wilma, ja teams alkaa laulaa. Yritän korjata viime viikon tehtävät tuossa samalla tämän päivän aikana ja pistää palautteet paikalleen. Lopetan neljältä. Se riittäköön. Viime viikolla meni joka ilta nukkumaan menoon asti.
Niin ja pitäisi siis suunnitella se liveopetuskin
Eikö huonokin oppituntinole parempi kuin ei oppituntia lainkaan? Nyt ei ole täydellisyyden tavoittelun aika. Järjestätte tunnit niillä resursseilla ja ajalla, kuin on annettu.
Oma aiheeni perustuu hyvin paljon kokeellisen työskentelyyn tunneilla. En sielläkään "luennoi". Yritän siis suunnitella täysin erilaista opetusta sen lisäksi, että välineet on täysin uudet . Mutta älä huoli, siirryn liveen kyllä. Nyt aloitetaan katsomalla kotona pari hyvää dokumenttia aiheeseen liittyen Areenasta.
Me ei saada pitää livetunteja koska oppilailla ei ole tasapuolisia mahdollisuuksia seurata niitä. Koulun koneita ei ole, vaan oppilaat ovat puhelimiensa ja kodin nettikaistan riittävyyden varassa. Huoltajien etätyökäyttö menee oppituntien ohi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Viime viikko meni siihen, että ylipäätään saatiin edes ne ohjeet joka ryhmälle.
Yläkoulun opella saattaa pyöriä helposti toistakymmentä ryhmää, joissain aineissa jopa lähemmäs parikymmentä.
Meillä lisäksi puutuu opettajia paljon saikkujen vuoksi eli yritettiin ohjeistaa myös toisten ryhmiä.
Lisäksi pitäisi korjaillakin niitä palautuksia jossain välissä.
Kaikilla oppilailla ei ole tietokonetta koko päivän ajaksi, joten haastavaa keksiä tehtäviä, joissa pärjää puhelimella.
Kyllä, meinaan aloittaa livetunnit tällä viikolla jossain vaiheessa. Nekin pitäisi suunnitella. Ei ole ihan sama opettaa livenä luokassa kuin livenä ruudulla.
Eli älä huoli. Kyllä meillä puuhaa riittää vaikka ehkä kotona näyttääkin siltä, että lomaillaan.
Nyt just avasin tämän aamun
ryhmille teams chatit ja lähetin ohjeet sen käyttöön. Työt alkoi siis jo seiskalta.Nyt herätän omat teinit ja käyn lyhyen happihyppelyn ennen kuin Wilma, ja teams alkaa laulaa. Yritän korjata viime viikon tehtävät tuossa samalla tämän päivän aikana ja pistää palautteet paikalleen. Lopetan neljältä. Se riittäköön. Viime viikolla meni joka ilta nukkumaan menoon asti.
Niin ja pitäisi siis suunnitella se liveopetuskin
Eikö huonokin oppituntinole parempi kuin ei oppituntia lainkaan? Nyt ei ole täydellisyyden tavoittelun aika. Järjestätte tunnit niillä resursseilla ja ajalla, kuin on annettu.
Oma aiheeni perustuu hyvin paljon kokeellisen työskentelyyn tunneilla. En sielläkään "luennoi". Yritän siis suunnitella täysin erilaista opetusta sen lisäksi, että välineet on täysin uudet . Mutta älä huoli, siirryn liveen kyllä. Nyt aloitetaan katsomalla kotona pari hyvää dokumenttia aiheeseen liittyen Areenasta.
Voihan omaa opetusmetodia muuttaa tämän kriisin ajaksi. No, itse varmaan tiedät paremmin. Sitten kun sulla on se loppuun hiottu verkkotunti, niin toivottavasti lapset oppivat sen avulla myös kaikki rästiin jääneiden tuntien asiat.
Vierailija kirjoitti:
Me ei saada pitää livetunteja koska oppilailla ei ole tasapuolisia mahdollisuuksia seurata niitä. Koulun koneita ei ole, vaan oppilaat ovat puhelimiensa ja kodin nettikaistan riittävyyden varassa. Huoltajien etätyökäyttö menee oppituntien ohi.
Eikö oppitunteja voisi tallentaa moodleen, josta oppilaat voisivat katsoa ne kun vanhempien työpäivät ovat ohi?
Tehtäviä on pitänyt itsenäisesti tehdä, ei ole ollut opetusta.