"Ei luokkia, ei seiniä - Koulut ovat nyt ”avoimia oppimisympäristöjä”. Kuka niin päätti ja miksi?"

Vierailija kirjoitti:

Olen kyllä tyytyväinen, että silloin muinoin kun itse kävin kouluja, oli vielä luokkahuoneet, todistukset, tunneilla selkeä rakenne, kunnolla kotitehtäviä, eikä käytössä ollut tietokoneita, saati älypuhelimia.

Uskon, että myös oppimistulokset olivat tuolloin parempia. (70-90-luvuilla).

Opeopinnoissa painotetaan edelleen sitä, että tuntien täytyy olla huolellisesti suunniteltuja. Suunnitteluun sekä tuntien rakenteen läpikäymiseen käytetään useita kymmeniä tunteja harkkojen aikana, sekä ohjaavan opettajan kanssa että itsenäisesti. Opettajilla on siis kyllä valmiudet suunnitella rakenteeltaan selkeitä ja loogisia tunteja. Se on sitten eri asia, jos yksittäiset opettajat haluavat tuoda tunneilleen enemmän oppilaiden itsenäistä työskentelyä ja vapaata keskustelua, sen he saavat tehdä koska opettajan ammatti on kuitenkin suhteellisen autonominen. Sekään ei silti tarkoita sitä, ettei tunti voisi olla rakenteeltaan selkeä.

Lisäksi läksyjä saa ja pitääkin antaa ja luokkahuoneet ovat usein edelleen ihan perinteisiä neliseinäisiä huoneita, ei ne taikasauvan heilautuksella oo kaikissa kouluissa muuttuneet mitenkään avokonttorimaisiksi.

Harmittaa kun huudellaan tällaisia ilman ajantasaista tietoa siitä, mitä esimerkiksi opettajankoulutuksessa opetetaan.