Lue keskustelun säännöt.
Kouluissa on melko laajasti hiljaisuudessa otettu käyttöön seuraava menetelmä:
29.09.2019 |
Oppilas saa itse määritellä tavoittelemansa numeron joistakin kokonaisuuksista jo etukäteen ja tekee sen mukaan tehtävät. Myös kokeita pidetään tämän menetelmän mukaan. Minusta se on aika outoa ja kannustaa joitakin menemään sieltä, mistä rima on matalin. Onko tässä mitään järkeä?
Kommentit (46)
Vierailija kirjoitti:
Täälläkin palstalla on iät ajat vaadittu tasokursseja takaisin peruskouluihin. Nyt kun niin käytännössä tehdään, sekään ei miellytä.
Okei, varmaan eri ihmiset kyseessä.
Tämä on siksi eri asia, että pienemmillä paikkakunnilla ei ole riittävästi oppilaita siihen, että perustetaan joku erityismatematiikkapainotteinen luokka. Eli nämä jäävät auttamattomasti sen luuceritason opetuksen varaan. Ennen vanhaan ainakin kaksi eri tasoryhmää saatiin helposti, jakamalla porukka suunnilleen kahtia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Täälläkin palstalla on iät ajat vaadittu tasokursseja takaisin peruskouluihin. Nyt kun niin käytännössä tehdään, sekään ei miellytä.
Okei, varmaan eri ihmiset kyseessä.
Tasokursseissa samantasoiset oppillaat olivat samassa ryhmässä. Nykyään koko massa on samassa ja sekä hyvät että huonot kärsivät, kun eivät saa tasoistaan opetusta.
Vierailija kirjoitti:
Kuulostaa koulutuksen alasajolta. Lyödäänkö vetoa, että jossain vaiheessa koulut yksityistetään, kun julkinen koulutus on niin huonoa?
Yksityistämien on lopullinen tuho. Tyytyväinen oppilas tuo kouluun rahan, miten saadaan oppilas tyytyväiseksi... paljon läksyjä vai rima alas?
Onneksi ei ole ollut mokomaa systeemiä silloin, kun meidän kuopuksemme oli koululainen. Poika on ihan täysipäinen otus, mutta myös täydellinen vetelys. Hän olisi iloisesti opiskellut minimin ja jättänyt kaiken potentiaalinsa käyttämättä. Nyt, kun hän on aikuinen opiskelija, niin on sen verran järkeä päässä, että yrittää selättää luontaisen mukavuudenhalunsa ja yrittää edes kaivaa jostain selkärankansa ytimestä itselleen tiedonjanoa.
Tämän avulla saa eliitti karsittua kilpailevaa porukkaa lukiosta ja senkin jälkeen. Hys hys touhulla täällä ennenkin on huseerattu vaikka mitä.
Opetussuunnitelmassa sanotaan, että huoltajilla on oikeus tietää arvioinnin perusteista. Kyseinen menetelmä ei toteuta tätä velvoittavaa määräystä!