Korkeakoulututkinnon suorittanut työkaveri ei osannut laskea paljonko on 20% tietystä tasasummasta? WTF?
En itsekään ole matikkaa opiskellut tai juuri mitään osaa. Mutta tuon nyt jokainen osaa "laskea". Tuonhan pitäisi jokaisen osata päättelemälläkin laskea. Ja siis kyseessä on ihan fiksu, kielitaitoinen ihminen joka tekee työnsä hyvin.
Kommentit (46)
Hän jäi miettimään, tarkoititko ekonomi- vai insinööriprosentteja. Toiset lasketaan perussumman päälle ja toiset sisältyvät kyseiseen lukuun. Ovat eri asia. Wink-wink.
Minulla on yliopiston käynyt ystävä, joka ei osaa laulaa oopperaa.
Käsittämätöntä.
Tuollaiset mustat aukot tulevat jatkossa varmaan yleistymään ihmisillä. Kun kouluissa keskitytään siihen, että jokaisen oppilaan tulee ottaa itse lisää vastuuta oppimisestaan, voi olla odotettavissa muutosta huonompaan. Kaikki kun eivät ole itseohjautuvia ja motivoituneita oppijoita. Pyörää on turha keksiä uudestaan ja oppilaat oppivat perinteisin metodein oikein hyvin. Paras olisi keskittyä ensimmäiseksi siihen, että opetetaan perusasiat lapsille kunnolla. Huonoille perustuksille ei voi rakentaa mitään kestävää.
SUOMESSA KÄYTETÄÄN PILKKUA, EI PISTETTÄ, LUKUVAMMAISET
Eipä noita tule mietittyä, aina laskee laskimella. Viimeksi oli matikkaa lukiossa eikä kiinnostanut yhtään. Opiskelin sellaista alaa jossa ei ollut yhtään laskemista yliopistossa.
Tärkein matikan asia on opetella plus/miinus/kerro/jako-laskujen lisäksi prosenttilaskut. Enää ei tarvitse tehdä veroilmoituksia, mutta jokaisen ihmisen tulee tietää miten lasketaan esim. -30% alennus jostain tuotteesta. Jollei osaa päässä laskea, niin ottaa laskimen käyttöön.
Koulujen käyminen ei muuta ketään fiksuksi. Osa lukeneistakin ihmisiä voi olla matemaattisesti täysiä tumpeloita.
Vierailija kirjoitti:
Tärkein matikan asia on opetella plus/miinus/kerro/jako-laskujen lisäksi prosenttilaskut. Enää ei tarvitse tehdä veroilmoituksia, mutta jokaisen ihmisen tulee tietää miten lasketaan esim. -30% alennus jostain tuotteesta. Jollei osaa päässä laskea, niin ottaa laskimen käyttöön.
Prosenttilaskut ovat kerto- ja jakolaskua.
Tuohan on tosi helppo tehtävä. ensin jaat luvun puoliksi ja uudelleen puoliksi. Nyt saadusta luvusta vähennät vielä 20 %, niin sinulla on alkuperäisestä luvusta jäljellä 20 %.
Esim. 20 % 60:stä: 60/2 = 30, 30/2 = 15 ja tästä 20 % = 3, 15-3 = 12.
Siis 20% 60:stä on 12.
Ei ole ihmekään, että suomalaiset velkaantuvat, kun otetaan pikavippejä, eikä osata laskea, kuinka paljon joutuu takaisin maksamaan lainaamastaan summasta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tärkein matikan asia on opetella plus/miinus/kerro/jako-laskujen lisäksi prosenttilaskut. Enää ei tarvitse tehdä veroilmoituksia, mutta jokaisen ihmisen tulee tietää miten lasketaan esim. -30% alennus jostain tuotteesta. Jollei osaa päässä laskea, niin ottaa laskimen käyttöön.
Prosenttilaskut ovat kerto- ja jakolaskua.
No shit Sherlock.
Ei helvetti mitä tahvoja....ekonomi ja insinööri prosentteja...20% jostain luvusta on sama 20% sekä insinöörille, että ekonomille. On sitten aivan eri asia, että johonkin lukuun sisältyy 20% vaikkapa jotain veroa.
Kerrotko miten ei osannut vai jättikö vaan kysymyksesi huomiotta ja keskittyi oikeisiin töihin?
Vierailija kirjoitti:
Tärkein matikan asia on opetella plus/miinus/kerro/jako-laskujen lisäksi prosenttilaskut. Enää ei tarvitse tehdä veroilmoituksia, mutta jokaisen ihmisen tulee tietää miten lasketaan esim. -30% alennus jostain tuotteesta. Jollei osaa päässä laskea, niin ottaa laskimen käyttöön.
Onko miinus 30% alennus sama kuin 30% hinnankorotus?
20% tasakymmenluvusta on helpoin laskea kun miettii että se on sama asia kuin viidesosa.
En nyt kyllä oikein usko ap tuota väitettäsi. Oliko kuitenkin vain tulkintaasi että ei osannut? Vai ehkä sittenkin vain ihmetteli miten sinä et itse osannut laskea sitä vaan kysyt häneltä?
Putkimies ei osannut lääkelaskuja! Tsiissus mikä tollo!
Sairaanhoitaja ei osannut sillan lujuuslaskelmia! Idiootti!
Kouluja käynyt uusavuton.