Sovitaanko niin, että kohdistetaan nämä ilmiöoppimiset ja muut hömpät jatkossa vain pakkoruotsintunneille? Se olisi vinna-vinna.

Pakkoruotsi on ollut jo 50 vuotta, mutta silti ruotsin keskimääräinen osaamistaso on noin 0. Pakkoruotsittajien mielestä ongelma ratkeaa ihan heti kohta kunhan vaan kehitetään opetusmenetelmiä! No kas, siinäpä meillä on sopiva vinna-vinna-tilanne, että päästetään ilmiöoppimishömppäilijät sotkemaan ruotsin opetus niin perusteellisesti kuin vain haluavat (eihän se ainakaan huonommaksi voi mennä) ja jätetään ns. oikeat aineet rauhaan ja käytetään niissä perinteisiä menetelmiä.