Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Varhaiskasvatus on turhaa
19.10.2018 |
En ymmärrä, miksi nykyään annetaan varhaiskasvatusta. Lapsilla näyttää olevan kaikenlaisia ongelmia, eivätkä he osaa toisella tai kolmannella luokalla yhtään enempää kuin menneinä vuosikymmeninä, monien opettajien mukaan päinvastoin vähemmän.
Lapsen hermosto kehittyy sitä tahtia kun kehittyy. Lapsi rupeaa kävelemään aikanaan ja puhumaan aikanaan. Siksi hänelle on myöskään turha tarjota muodollista opetusta tai muuta oppia ennen kuin hermosto on siihen valmis.
Jos varhaisella opetuksella aluksi voidaankin jotakin saavuttaa, niin erot opetusta saamattomien ja opetusta saaneiden välillä ovat kuitenkin kadonneet 10 ikävuoteen mennessä.
Kyllä tämä koko varhaiskasvatus on taas yksi kupla, johon sivistyneen ihmisen täytyy uskoa, vaikka sen tuloksellisuutta ei voi mitenkään mitata.
Kommentit (32)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Minäkään en ymmärrä, miksi tuohon täytyy käyttää resursseja, kun se ei kuitenkaan lasten oppimisessa näy.
Joissain maissa koulukin aloitetaan jo tosi nuorena, mutta niissäkään lapset eivät osaa yhtään paremmin kuin suomalaiset koululaiset.
Mikä idea on lasten laitostamisessa?
Aloittaja, olet todistetusti väärässä. Kun niin "sivistynyt" kerran olet, luulisi sinun olevan perillä aiheeseen liittyvistä lukuisista tutkimuksista, jotka kumoavat argumenttisi.
No ei varhaiskasvatus tarkoitakaan neliöjuurien laskemista tai novellien kirjoittamista. Ihan vaan tutustumista ryhmässä olemiseen. Ja kyllä, on nykyään jo päiväkodeissa hyvin paljon haasteellista käyttäytymistä.
Osittain olen kanssasi samaa mieltä. Peruskoulun luokanopettajana toiminut äitini ja hänen työkaverinsa olivat aikonaan varsin yksimielisiä siitä, että ensimmäisen luokan opettaminen muuttui selvästi työläämmäksi, kun ensimmäiset päiväkodissa hoidossa olleet lapset tulivat kouluun. Haasteet liittyivät nimenomaan lasten käyttäytymiseen ja toimimiseen ryhmässä.
Mutta sitten toisaalta olen sitä mieltä, että on lapsia, jotka selvästi hyötyvät varhaiskasvatuksesta, esim.:
- Lapset, joiden kotikieli on muu kuin suomi tai ruotsi (suomen taito ehtii vahvistua ennen kouluun menoa)
- Lapset, joita kotona hoitava vanhempi ei viitsi lukea kirjoja, jutella lapsen kanssa ym., vaan lapsi viettää suurimman osan ajasta ruudun ääressä
- Jos lapsella on jokin ongelma (esim. kielelliseen kehitykseen tai neurologiaan liittyvä), niin hyvä päiväkotiryhmä voi tarjota paljon kuntoutusta
- Hyvin arka lapsi voi oppia hyvässä päiväkotiryhmässä sosiaalisia taitoja (toisaalta huono ryhmä voi tällaisessa tapauksessa huonontaa tilannetta)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Aloittaja, olet todistetusti väärässä. Kun niin "sivistynyt" kerran olet, luulisi sinun olevan perillä aiheeseen liittyvistä lukuisista tutkimuksista, jotka kumoavat argumenttisi.
En minäkään ole niitä todisteita nähnyt, vaikka ihan opettaja olen.
Toki ap:n vastustajat löytävät tutkimukset, jotka tukevat heidän mielipidettään. Mutta niille tutkimuksille on olemassa vastatutkimukset, jotka taas tukevat ap:n mielipidettä. Eli kyse on tosiaankin mielipideasiasta, ei mistään yksiselitteisestä tutkitusta faktasta.
Yhteiskunnassamme ja maailmassa on paljon asioita, joita ei vaan "saa" kyseenalaistaa. Esimerkiksi ympäristönsuojelu- ja luomujutuissa on paljon asioita, joissa lytätään kysymykset, että onko jokin väittämä todistettu oikeaksi. Kun ei sellaista saa kysyä, vaan sehän vain on niin. Itsestäänselvästi.
Ap:n kanssa ihan samaa mieltä. On surullista, että varhaiskasvatukseen halutaan pakottaa kaikki. Myös ne, jotka kotikasvatuksella ovat kasvaneet sosiaalisiksi ja kympin oppilaiksi. Minä en halunnut lapsiani päiväkotiin missään nimessä, sillä tarjolla ei ollut sellaisia hoitopaikkoja, joissa lasten hoitajat ovat fiksuja ja korkeakoulutettuja, analyyttistä ajattelua tukevia ja joilla on aikaa lapselle niin paljon kuin lapsi tarvitsee. Kotona pystyin tarjoamaan lapsille ajattelun tukemista olemalla läsnä ja keskustelemalla lapsen kanssa kehittävällä tavalla lapselle nousseista ajatuksista ja ympäristön ilmiöistä.
Olen huomannut, että päiväkotien hoitajat ovat valtaosin lämpimiä ja empaattisia ihmisiä. Se on hyvin tärkeä ominaisuus, jota hoitajat eivät kuitenkaan pääse käyttämään riittävästi, koska heillä ei ole riittävästi aikaa lasta kohden. Ja sitten, anteeksi vain, se sivistyken ja tiedollisen kasvatuksen osuus on aika olematonta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Joku sanoi yllä hyvin, että miksi lapset pitää laitostaa.
En sanoisi noin jyrkästi kuin otsikossa, että varhaiskasvatus on turhaa. Kuten senkin joku yllä luetteli, niin on joitakin pieniä ryhmiä, joille varhaiskasvatuksesta on hyötyä kouluvalmiuden saavuttamisessa. Mutta tasapäistäminen tekee sen, että Suomesta loppuvat huippulahjakkaat koululaiset - opiskelijat - työntekijät, jos kaikki tungetaan vauvasta asti samaan muottiin.
Sama muotti tarkoittaa, että osaa käyttäytyä ryhmässä ja ottaa toisia ihmisiä huomioon. Sama muotti tarkoittaa päiväkodissa yhteisiä sääntöjä ja niiden mukaan toimimista, se on ihmisyhteisöjen olemassaolon keskeinen vaatimus ja sitä siis harjoitellaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Sama muotti tarkoittaa, että osaa käyttäytyä ryhmässä ja ottaa toisia ihmisiä huomioon. Sama muotti tarkoittaa päiväkodissa yhteisiä sääntöjä ja niiden mukaan toimimista, se on ihmisyhteisöjen olemassaolon keskeinen vaatimus ja sitä siis harjoitellaan.
Aivan loistavasti osattiin nuo taidot jo 80-luvulla, kun valtaosa luokastani oli kotihoidettuja. Ja aivan loistavasti ovat osanneet omat kotihoidetut lapsenikin. Väitätkö tosissasi, ettei toisten ihmisten huomioimista voi oppia muuten kuin meluisassa päiväkotiryhmässä jonottamalla joka ikiseen toimintoon joka ikinen arkipäivä?
Kotihoidossa oli kaikki kolme poikaani kouluikään saakka ja jokainen kympin oppilas ja parhaiten käyttäytyvät luokassa. Ryhmä hommat onnistuu myös.
T. Kolmen teinipojan äiti
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aloittaja, olet todistetusti väärässä. Kun niin "sivistynyt" kerran olet, luulisi sinun olevan perillä aiheeseen liittyvistä lukuisista tutkimuksista, jotka kumoavat argumenttisi.
En minäkään ole niitä todisteita nähnyt, vaikka ihan opettaja olen.
Toki ap:n vastustajat löytävät tutkimukset, jotka tukevat heidän mielipidettään. Mutta niille tutkimuksille on olemassa vastatutkimukset, jotka taas tukevat ap:n mielipidettä. Eli kyse on tosiaankin mielipideasiasta, ei mistään yksiselitteisestä tutkitusta faktasta.
Yhteiskunnassamme ja maailmassa on paljon asioita, joita ei vaan "saa" kyseenalaistaa. Esimerkiksi ympäristönsuojelu- ja luomujutuissa on paljon asioita, joissa lytätään kysymykset, että onko jokin väittämä todistettu oikeaksi. Kun ei sellaista saa kysyä, vaan sehän vain on niin. Itsestäänselvästi.
Olet opettaja, muttet usko tutkittuun tietoon? Mielenkiintoista. Kerrotko lisää?
Vierailija kirjoitti:
Ap:n kanssa ihan samaa mieltä. On surullista, että varhaiskasvatukseen halutaan pakottaa kaikki. Myös ne, jotka kotikasvatuksella ovat kasvaneet sosiaalisiksi ja kympin oppilaiksi. Minä en halunnut lapsiani päiväkotiin missään nimessä, sillä tarjolla ei ollut sellaisia hoitopaikkoja, joissa lasten hoitajat ovat fiksuja ja korkeakoulutettuja, analyyttistä ajattelua tukevia ja joilla on aikaa lapselle niin paljon kuin lapsi tarvitsee. Kotona pystyin tarjoamaan lapsille ajattelun tukemista olemalla läsnä ja keskustelemalla lapsen kanssa kehittävällä tavalla lapselle nousseista ajatuksista ja ympäristön ilmiöistä.
Olen huomannut, että päiväkotien hoitajat ovat valtaosin lämpimiä ja empaattisia ihmisiä. Se on hyvin tärkeä ominaisuus, jota hoitajat eivät kuitenkaan pääse käyttämään riittävästi, koska heillä ei ole riittävästi aikaa lasta kohden. Ja sitten, anteeksi vain, se sivistyken ja tiedollisen kasvatuksen osuus on aika olematonta.
Varhaisvuosina luodaan pohjaa oppimisvalmiuksille ja opetellaan oppisen taitoja. Oletko sitä mieltä että 3-vuotiasta tulisi sivistää nippelitiedolla?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olen kanssa miettinyt sitä että moni lapsi turhautuu koulun alkaessa kun eskarissa on väännetty jo niitä samoja asioita.
Luulen että homma on ihan vaan yksi monista yhteiskunnallisista kuplista joilla pidetään yllä jotain ideologiaa.
Kun alettiin puhua hienosti varhaiskasvatuksesta ja pedagogiikasta niin unohdettiin että miten lapselle järjestetään hyvä ja turvallinen sekä kehittävä päivähoito.
Sitähän vanhemmat toivovat ja odottavat.
Varhaiskasvatuksella on saatu aikaan uusavuttomia ja vastuuttomia vanhempia. Vanhemmat on aivopesty ajattelemaan että yhteiskunta kyllä hoitaa.
Vierailija kirjoitti:
Kun alettiin puhua hienosti varhaiskasvatuksesta ja pedagogiikasta niin unohdettiin että miten lapselle järjestetään hyvä ja turvallinen sekä kehittävä päivähoito.
Sitähän vanhemmat toivovat ja odottavat.
Samoin lh:t ja lto:t. Ryhmäkoot pienemmäksi heti ja aikuislapsi-suhdelukujen tilapäisen poikkeamisen porsaanreikä poistettava laista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aloittaja, olet todistetusti väärässä. Kun niin "sivistynyt" kerran olet, luulisi sinun olevan perillä aiheeseen liittyvistä lukuisista tutkimuksista, jotka kumoavat argumenttisi.
En minäkään ole niitä todisteita nähnyt, vaikka ihan opettaja olen.
Toki ap:n vastustajat löytävät tutkimukset, jotka tukevat heidän mielipidettään. Mutta niille tutkimuksille on olemassa vastatutkimukset, jotka taas tukevat ap:n mielipidettä. Eli kyse on tosiaankin mielipideasiasta, ei mistään yksiselitteisestä tutkitusta faktasta.
Yhteiskunnassamme ja maailmassa on paljon asioita, joita ei vaan "saa" kyseenalaistaa. Esimerkiksi ympäristönsuojelu- ja luomujutuissa on paljon asioita, joissa lytätään kysymykset, että onko jokin väittämä todistettu oikeaksi. Kun ei sellaista saa kysyä, vaan sehän vain on niin. Itsestäänselvästi.
Olet opettaja, muttet usko tutkittuun tietoon? Mielenkiintoista. Kerrotko lisää?
Minusta taas ei ole mielenkiintoista, että sinä et osaa edes lukea. Ei edes kiinnosta, mikä ammatti on se, jossa pärjää ilman lukutaitoa.
Alue: Aihe vapaa
0/5