Mitä tapahtuu, jos ei reagoi koulun lähettämiin wilma viesteihin?

Ymmärrän AP:tä!! Omat vasta menossa kouluun, mutta suorastaan raivostuttaa jo ajatus koko wilmasta! Taas on liian vaivalloista lisätä moniste reissuvihkoon. Helpompaa luulis olevan kun näpytellä sillä helvetin koneella viestejä Pertin väärän värisestä paidasta, Niilon kynän syömisestä, Mariannen pyyhekumin unohduksesta tai siitä, että tehdäänkin reissu vaikka asiasta unohtui ilmoittaa. :) Minä haluan asiat paperilla!!! Tai soittakoot, mutta en osta tietsikkaa siksi, että opettaja voi tehdä viestiraportteja netin kautta. Ei ole tietokonetta ja vaikka olisikin, jaksan sen käynnistää ehkä kerran viikossa.

Vierailija kirjoitti:

Tuo wilma on tehnyt opettajista kommunikaatiovammaisia, lapsista aloitekyvyttömiä ressukoita ja vanhemmista entistä stresaantuneita.

Wilma on hyvä ajatus, jos sinne todella kirjattaisiin vain tärkeät asiat, kuten arvosanat kokeista, kiusaamisjutut, sairastelut yms.

 Ihan turhaa laittaa niitä viestejä siitä, että lapsi unohti kumin / kynän tai jostain pienestä nahistelusta tai ylivilkkaudesta tms. Kyllä periaate pitäisi olla se, että lapsi huolehtii itse koulutarvikkeistaan ja asiaan puututaan vanhempien toimesta vasta jos homma ei toimi oikein lainkaan. Ei vanhempien nyt ihan kaikesta tarvitse tietää. Aikanaan opettajat ilmoittivat vanhemmille, jos jotain vakavampaa oli sattunut.

Nykyisin opettajat kantelevat lapsista ihan kaiken wilmaan ja luulevat että siitä on suurtakin hyötyä. Eihän useimpiinkaan arkipäivän tilanteisiin ole syytä enää jälkikäteen puuttua. jokaisella on välillä kiukkupäiviä, eikä siitä kannataisi nyt sen ihmeemmin mainita wilmassa. Mitä siihen nyt oikein muka voi tehdä?

Onkohan opettajakunta keskimäärin muuttunut "nössömmäksi"? Aikaisemmin opettajille oli auktoritettiä ja osattiin käyttää komentoääntäkin, eikä oltu niin saamarin aloitekyvyttömiä...

 

Paitsi että jotkut vanhemmat valittavat kaikista punaisista merkinnöistä tyyliin, eikö lapsilla saa olla enää huono päivä, ilman että opettaja laittaa wilmamerkintää. Juu, saa olla, mutta jos teidän Jaana-Petterinne lyö toisia oppilaita, niin kait vanhemmat haluavat tietää, miksi Jaana-Petteri ei tullutkaan suoraan koulusta kotiin. Jos ilmoitusta ei ole wilmassa niin sitten vanhemmilta tulee vihaista viestiä koululle... Jos on, niin sitten opettaja on vanhempien mielestä kiusaaja ja häirikkö.

Vierailija kirjoitti:

En ole ikinä kuitannut mitään Wilmassa. Olisko pitänyt?

Meillä ainakin kuitataan koearvosanat nähdyksi ja selvitetään poissaolot. Onneksi omien lasten kohdalla poissaolot vain etukäteen.Muut merkinnät ovat pelkästään positiivisia ja hyvä niin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä sä luulet siellä kirjoitettavan?

Siitä, ettet olisi käskytettävänä ei kärsisi kuin oma lapsesi:

-tiistaina lukkarimuutos, kouluun klo 9 (en piittaa, lähetän lapsen pihalle klo 8)

-torstaina retki, lämpimät vaatteet päälle (lähetän lapsen topissa, siinähän palelee)

-tammikuussa alkavat uinnit, pyyhe ja uikkarit mukaan (en anna open käskyttää, lapsi tulee ilman uikkaria)

En tiennyt millaisia viestejä siellä lähetellään. Arvelin sen olevan jotain negatiivista.

Ap

Arvelit aivan oikein.

Wilma-palaute on pääosin negatiivista:

-oppilas unohti kirjan/ läksyt

-poissaolo vaatii selvityksen

-välitunnin ikävät tapahtumat

-kaverisuhteiden ongelmat

-opettajapalaveri

-läksyunohduksista

-Unnaliisan kadonnut kaulahuivi ja teidän Peppi-Lotta

-käytävilläjuoksemisesta

ym. negatiivista hihastanykimistä.

Tällaista palautetta tulee vain niiden lapsille, jotka eivät osaa käyttäytyä. Taisi sitten osua?! Kannattaa katsoa peiliin, jos teidän perheessä on omakohtaista kokemusta tällaisesta palautteesta.

Voi tsiisus kun odotan koulujen loppumista. Saa olla koko kesän ilman niitä viestejä, eikä tarvi sydän kurkussa avata sähköpostia että taasko wilma... Oikeasti vihaan niitä helvetin viestejä.

Vierailija kirjoitti:

No jos et esim. kuittaa selittämättömiä poissaoloja ja niitä alkaa kertyä, asia käsitellään oppilashuoltopalaverissä reksin, kuraattorin, psykologin kanssa ja pohditaan, tehdäänkö lasu.

Turha johonkin 60-lukuun verrata kun oli oppikoulujörjestelmä, johon heikot ei edes päässeet ja osa putosi pois kesken. "Huonojen" vanhempien lapset eivät edes käyneet koulua kovin pitkästi.

T.erityisope

Olet osittain oikeassa. Neljä ekaa vuotta (kansakoulun 1-4) oli yhteisiä kaikille, sitten tiet erosivat. Oppikouluun piti pyrkiä ja karsinta parhaisiin kouluihin oli aika kovaa, sen lisäksi niissä oli vielä yleensä kalliimmat lukukausimaksut, johon kaikilla perheillä ei ollut varaa varsinkaan jo oli paljon lapsia ja alhaiset tulot. Jokunen varattoman ta vähäisempivaraisen lapsi tosin saattoi vuosittain osoitettuaan lahjakkuutta saada stipendinnä tai muuten tukea koulunkäyntiin pidemmälle kuin vanhempien varat olisivat muuten riittäneet.

Mutta siis sinne 10-11v ikään koulutie oli yhteinen ja mukana kaikenlaisista taustoista lapsia. Kyllä niitä unohduksiin joillekin joskus sattui, mutta ei niistä puolin ja toisin stressattu jollei se ollut jatkuvaa. Joltakin puuttui kirja, istui toisen vieressä hyvässä sovussa. Häiriköinnistä lensi pihalle, joutui nurkkaan häpeämään. Yksi ope laitatte meillä vielä törtön hatun päähän hölmöilystä. Jos ei osannut lopettaa niin sai jälkkäriä ja/tai lisätehtäviä kotiin ja jotka piti olla tehty seuraavaksi aamuksi. Myös ruumiillinen kurittaminen oli sallittua, joten riskaaja saattoi saada ns. turpiinsa eikä reksi esim oppikoulussa säästellyt korvatillikoilta jos siihen hänen mielestään oli aihetta. Ja ihan sama olitko oikeasti syyllinen siihen mistä syytettiin vai vain sattumalta paikalla kun jollekin käry kävi ja koko läsnä ollut porukka sai rangaistuksen. Kotona monella uskottiin käytännössä aina ennemmin aikuisten tarina asioiden kulusta ja lasten puheisiin ei luotettu ellei sitten todellakin ollut vahvat todisteet että ope/reksi on väärässä.

Mutta kuten tuli jo todettua, vastuuntuntoisia, hyvin pärjääviä ja itsenäisesti toimivia meistä lähes kaikista kasvoi. Nykyiset koululaiset on meidän lasten lapsien ikäluokkaa. Paljon on muuttunut olosuhteet ja odotukset, samat käytännöt joita meillä oli ei toki sellaisenaan toimisi nykyisessä yhteiskunnassa. Mutta lapsille pitäisi osata antaa vastuuta enemmän ja vaatia myös sen kantamista. Siis itsestä ja muiden huomioon ottamisesta, vastuuntuntoisuudesta, sekä antaa tuntuvaa positiivista palautetta siitä. Ne jotka eivät sellaiseen omaehtoisesti tai kehoitusienkaan jälkeen älyä ryhtyä tukisi antaa tukea siihen, mutta sitten jos se johtuu laiskuudesta, pahansuopaisuudesta tai vastaavasta jättää paitsi eduista joita saisi jos osoittaisi pyrkimystä parempaan ja kaiken aikaa kehittymistä vastuuntuntoisuudessa.

Ei ihme että tuleekin jatkuvasti huomautuksia luettavaksi, jos niihin suhtaudutaan noin "Minuahan ei käskytetä!!!!" Ehkäpä olisi aihetta ottaa lapsi puhutteluun ja kysyä mistä moinen käytös johtuu, lapsella voi olla vaikka ADHD joka ilmenee huonona käytöksenä. Jos taas on jatkuvasti merkintöjä, eikä lapsi itse ymmärrä muuttaa käytöstään tai ilmeisiä ongelmia ei ole kuin asenteessa, voi jo napakammin sanoa ja ottaa tiukemman linjan ja tehdä lapselle selväksi miten koulussa toimitaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä sä luulet siellä kirjoitettavan?

Siitä, ettet olisi käskytettävänä ei kärsisi kuin oma lapsesi:

-tiistaina lukkarimuutos, kouluun klo 9 (en piittaa, lähetän lapsen pihalle klo 8)

-torstaina retki, lämpimät vaatteet päälle (lähetän lapsen topissa, siinähän palelee)

-tammikuussa alkavat uinnit, pyyhe ja uikkarit mukaan (en anna open käskyttää, lapsi tulee ilman uikkaria)

Miten sää luulet, että näistä ansiosta selvisi -60 ja -luvulla lapset ku ei ollut wilmaa eikä edes reissuvihkoja?

1p vihje, lapset kuunteli ja muisti itse mitä pitää olla mukana ja jos oli muutoksia lukkarin. Ne sitten jossain välissä kerrottiin vanhemmalle, jos oli tarpeen kertoa tai vanhemmat kysyi, että mitäs koulussa tänään. Lapset huolehti itse näistä asioista ja hyvin pärjättiin ihan ekaluokkalaisista lähtien. Jos ope laittoi lapun mukaan, niin se oli yleensä muistutus joka oli sitten jo huonompi homma ja se piti tuoda seuraavana päivänä vanhemman puumerkillä takaisin. Vanhempainiltoja oli tosiaan 1 tai 2 vuodessa ja paikalla ehkä 1/3 vanhemmista joita asia kiinnosti.

No nyt kun tuli selväksi miten homma toimi hyvin ennen, niin kerropas sinä puolestasi syyt, jonka vuoksi nyt ollaan niin osaamattomia lapasia näissä asioissa.

Kysyy -60 ja -70 luvulla koulunsa käynyt ja hyvin elämässä pärjännyt ja pitkälle kouluttautunut kansalainen. Kiitokset vastauksesta jo etukäteen.

Mikä se semmoinen internetti on? Ei ollut minun nuoruudessa ja ihan hyvin pärjättiin. Oli puhelinluettelon keltaiset sivut ja sieltä katsottiin. Ei osaa nykynuoret edes puhelinluetteloa. MIhin tämä maailma on menossa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä sä luulet siellä kirjoitettavan?

Siitä, ettet olisi käskytettävänä ei kärsisi kuin oma lapsesi:

-tiistaina lukkarimuutos, kouluun klo 9 (en piittaa, lähetän lapsen pihalle klo 8)

-torstaina retki, lämpimät vaatteet päälle (lähetän lapsen topissa, siinähän palelee)

-tammikuussa alkavat uinnit, pyyhe ja uikkarit mukaan (en anna open käskyttää, lapsi tulee ilman uikkaria)

Eikö lapsella ole nykyään enää mitään vastuuta? Ennen wilmaa lapsen piti omatoimisesti huolehtia tällaisten asioiden saattamisesta vanhempien tietoon ja tuoda mahdolliset tiedotteet koulusta kotiin?

Vertaan tätä nyt omaan peruskouluaikaani (ala-aste) jolloin meitä oli 28 oppilasta. Opettaja joutui käymään päivittäin reissarit läpi koska aina löytyi se joka ei muistanut antaa sitä opelle kun vanhempi oli jotakin kirjoittanut siihen. Parempi siis käydä kaikki läpi ettei tule ylläreitä. No viestit kotiin päin kulkivat helpommin. Jokaiselle tulostettu viesti, jonka oppilaat liimasivat reissariin. Eikä tässäkään ollut takeita että kaikki oppilaat olisivat muistaneet ottaa koko reissaria edes mukaan koulusta. Yksityiset viestit kirjoitettiin käsin.

Nykyään on Wilma. Opettaja kirjoittaa kerran sen viestin ja lähettää kaikille vanhemmille. Opettaja kirjautuu sisään ja näkee heti vanhemmilta tulleet viestit. Väittäisin, että nykyään tieto liikkuu paremmin koulun ja vanhempien välillä. Sen lisäksi vanhemmat saavat muutkin tiedotteet Wilman kautta (vaikkapa rehtori haluaa tietyn asian kerrottavaksi kaikille koulun oppilaiden vanhemmille).

Joo, tää on kyllä jännä aihe. Osa ottaa selkeesti noi merkinnät tosi syvälle, hermostuvat jokaisesta "työskentelyvälineet puuttuvat" -viestistäkin tajuamatta, että ei jollekin yksittäiselle viestille ole tarkoituskaan tehdä mitään. Tai sitten asenne on tosiaan tuo "minuahan ei käskytetä".

Mun mielestä noi viestit on ihan hyviä. Tietääpähän ainakin, että miten sillä omalla lapsella siellä koulussa menee. Jos Wilma täyttyy noista unohdus/myöhästymisviesteistä, niin silloin on mun mielestä vanhemman syytäkin reagoida. Puhumattakaan tilanteista, joissa lapsi on häirinnyt opetusta tai kiusannut/satuttanut toista lasta.

Meilläkin on lapsella koulukaveri, jonka vanhemmat on ihan ahdistunu, kun koko ajan tulee negatiivista merkintää ja ovat vahvasti sitä mieltä, että vika on opettajassa. Luokalla on kuitenkin valtaosa lapsista sellaisia, joille noita merkintöjä ei tule... Olen itse käynyt koululla seuraamassa tilannetta ja valitettavasti voin todeta, että ehkä ne merkinnät tän kyseisen lapsen osalta on aiheellisia... Voisin suositella jokaiselle, joka hermoilee noitten merkintöjen kanssa vierailua koululle. Saattais silmät avautua...

No wilmaviesteistä tulee ilmoitus sähköpostiin ja otsikon perusteella helppo päätellä kannattaako käydä lukemassa. Yleensä viikonloppuna katson viestit, että seuraavan viikon ohjelma tiedossa. Tosin lapsi ne poikkeukset aina tietää itsekkin.

Helpompi on poissaolotkin laittaa klo 12 mennessä wilmaan, ku kasilta yrittää lankapuhelimeen saalistaa opettajaa poissaoloilmoitusta varten.

Ei meillä tule kuin muutama viesti viikossa, lukujärjestysmuutoksista tai joillakin kengät vaihtuneet ym. juttua. Ei koskaan lapsen käytöksestä tai mitään muutakaan henkilökohtaista vain meidän lapseen liittyvää. Jos opettajilla on joku henkilökohtainen asia niin soittavat, mikä minusta on tosi hyvä juttu, asia selviää siinä samassa eikä tarvitse koko iltaa vaihdella viestejä.

Ja kyllä meidän kolmasluokkalaista poikaa kiinnostaa mitkä liikuntavaatteet pitää olla mukana ja askartelutkin. Mikä ihmeen olettamus tuo nyt on ettei poikia kiinnosta oma koulutyö? Taas tätä typerää pojat on poikia -ajattelua.

96 lampaita!

Vierailija kirjoitti:

Ymmärrän AP:tä!! Omat vasta menossa kouluun, mutta suorastaan raivostuttaa jo ajatus koko wilmasta! Taas on liian vaivalloista lisätä moniste reissuvihkoon. Helpompaa luulis olevan kun näpytellä sillä helvetin koneella viestejä Pertin väärän värisestä paidasta, Niilon kynän syömisestä, Mariannen pyyhekumin unohduksesta tai siitä, että tehdäänkin reissu vaikka asiasta unohtui ilmoittaa. :) Minä haluan asiat paperilla!!! Tai soittakoot, mutta en osta tietsikkaa siksi, että opettaja voi tehdä viestiraportteja netin kautta. Ei ole tietokonetta ja vaikka olisikin, jaksan sen käynnistää ehkä kerran viikossa.

No sinulla tulee olemaan todellisia vaikeuksia pysyä lapsen luokan muutoksissa mukana; wilmaan tulee koko ajan tietoja aikataulumuutoksista, retkistä, uinnista, koulun tapahtumista(esim discot) jne, niinkun tässä ketjussa on mainittu. Jos et jaksa käydä siellä päivittäin, et tiedä mitä koulussa tapahtuu, ja oma lapsesi kärsii. Luuletko oikeasti että sinulle laitetaan paperiversioita niistä tiedoista, jotka laitetaan sähköisesti koko luokalle wilmaan. Ai että olet yksinkertainen. Nyt äkkiä: päivitä itsesi tähän päivään ja osta halpa läppäri, jonka jaksat avata päivittäin.

Vierailija kirjoitti:

Oottelenkin tota wilmaa, kun esikoinen menee syksyllä kouluun. Teen 3 vuorotyötä ja toivottavasti eivät minulle yritä pommittaa viestejä kun nukun.

Muutenkin tuli vähän myöhässä ilmoitus kouluun tutustumisesta. Yövuoroja ei voi vaihtaa, niin mennään sitten edellispäivän silmillä käymään. 0_o

Mokkapalojenkin leipomisista pitää ilmottaa ainakin 2kk etukäteen, ennenkun listoja suunnitellaan..

Osaat varmaan laittaa kännykän äänettömälle?

Wilmaviestit lähtee suoraan roskikseen ja talonyhtiön s-posti ringistä pyysin ottamaan minut pois. Tuntuu että nykyään otetaan vain negatiivisissa asioissa yhteyttä. En jaksa tuhlata energiaa negatiivisiin ihmisiin. Mistään ei olla jääty pois.

Entä jos joku ei käytä sähköpostia tai tietokoneita yleensäkään.

Quuhyty2 kirjoitti:

Entä jos joku ei käytä sähköpostia tai tietokoneita yleensäkään.

Kysy koulun rehtorilta. Tulevat katsomaan sinua kieroon.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä sä luulet siellä kirjoitettavan?

Siitä, ettet olisi käskytettävänä ei kärsisi kuin oma lapsesi:

-tiistaina lukkarimuutos, kouluun klo 9 (en piittaa, lähetän lapsen pihalle klo 8)

-torstaina retki, lämpimät vaatteet päälle (lähetän lapsen topissa, siinähän palelee)

-tammikuussa alkavat uinnit, pyyhe ja uikkarit mukaan (en anna open käskyttää, lapsi tulee ilman uikkaria)

En tiennyt millaisia viestejä siellä lähetellään. Arvelin sen olevan jotain negatiivista.

Ap

Arvelit aivan oikein.

Wilma-palaute on pääosin negatiivista:

-oppilas unohti kirjan/ läksyt

-poissaolo vaatii selvityksen

-välitunnin ikävät tapahtumat

-kaverisuhteiden ongelmat

-opettajapalaveri

-läksyunohduksista

-Unnaliisan kadonnut kaulahuivi ja teidän Peppi-Lotta

-käytävilläjuoksemisesta

ym. negatiivista hihastanykimistä.

Mulla on kolme kouluikäsitä lasta, poikia vielä kaiken lisäksi. Viimeisen viikon aikana olen saanut wilma-viestejä seuraavista asioista:

- 5-luokan loppukevään lukujärjestyksestä poikkeavat päivät, loppukevään kokeet ja kevätjuhlan ajankohta

- koulun yhteinen tiedote jostain kesäleirejä pitävästä tahosta, tuli molemmille alakoululaisille

- 8-luokan lääkärintarkastukset ovat keskeytyneet, koska lääkäri irtisanoutui, uutta etsitään ja tarkastukset jatkuu kun uusi on aloittanut, menee kesä ja ensi syksykin siinä hommassa.

Eli viikon aikana 4 viestiä.Että jos sä saat tuollaisia kun tuossa mainitset, olisiko ongelma jossain muualla kuin koulun tiedottamisessa?

Vierailija kirjoitti:

Ymmärrän AP:tä!! Omat vasta menossa kouluun, mutta suorastaan raivostuttaa jo ajatus koko wilmasta! Taas on liian vaivalloista lisätä moniste reissuvihkoon. Helpompaa luulis olevan kun näpytellä sillä helvetin koneella viestejä Pertin väärän värisestä paidasta, Niilon kynän syömisestä, Mariannen pyyhekumin unohduksesta tai siitä, että tehdäänkin reissu vaikka asiasta unohtui ilmoittaa. :) Minä haluan asiat paperilla!!! Tai soittakoot, mutta en osta tietsikkaa siksi, että opettaja voi tehdä viestiraportteja netin kautta. Ei ole tietokonetta ja vaikka olisikin, jaksan sen käynnistää ehkä kerran viikossa.

No mites sä tämän kommentin tänne sait kirjoitettua? Kirjoituskoneella? Että omia lapsia koskevia asioita ei jaksa lukea, mutta av:lla jaksaa roikkua.