Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Lapsen puhetaidon kehitys
01.04.2017 |
Poikani pari kuukautta yli 2v käyttää aktiivisesti noin pariakymmentä sanaa, mutta ei vielä puhu lauseita. Motorisesti ollut aina ikäisiään reilusti edellä. Olisitteko huolestuneita puheen kehityksestä tässä vaiheessa? Viime aikoina on toistanut perässä enemmän tavuja mitä kuulee. Ymmärtää kyllä kaiken mitä puhutaan, kaikki ohjeet menee perille, osaa tunnistaa tavarat, erilaiset vaatteet, kulkuvälineet, yms. ja on viime aikoina myös onnistunut tunnistamaan värejä kysyttäessä (osoittaa oikeaa väriä sormella) ja laskenut vähän numeroitakin. En tiedä ujosteleeko puhetta jos kokee ettei osaa ääntää täydellisesti kun sanoo ne sanat mitkä menevät väärin, tavallaan ujostellen ja ei uskalla katsoa silmiin. Jos menee oikein, sanoi sanan "ylpeästi". Kysyttäessä jonkin tavaran nimeä saattaa yrittää ääntää, mutta ei aina onnistu, tai vain osa sanasta tulee oikein ulos. Elekieli on melko pitkälle kehittynyttä, ja puhetta tulee kyllä mutta kaikkea ei vaan ymmärretä. Kommunikointi sujuu kuitenkin todella hyvin. Yritän lukea hänelle paljon mutta häntä vain kiinnostavat enemmän muut asiat, motoriset leikit, on koko ajan menossa, juoksee ympäriinsä, eikä jaksa istua kuuntelemassa kovinkaan pitkään. Tykkää leikkiä erilaisia leikkejä ja näyttää kirjoista erilaisia kuvia joiden nimet pitää toistaa hänelle. Tuntuu siis siltä että haluaa oppia. Kirjoista kuitenkin osaa näyttää kuvista tarkasti mitä kysyn, esim. perhonen, lentokone, jne. Olemme aina jutelleet hänelle paljon. Neuvolassa sanottiin että 2,5 v. iässä jatkotutkimuksiin jos puhe ei lähde sujumaan enempää. Mielelläni tekisin arjessa jotain mikä auttaisi mutta ei kai tässä voi muuta tehdä kuin odottaa miten asia etenee ja ylläpitää monipuolista puhetta ja lukemista.
Kommentit (6)
Ja vinkkinä: Ei kannata ihan kaikkea "ymmärtää" eleistä. Lapsi saa motivaatiota kommunikoida verbaalisesti jos kaikkia viittomia ei ymmärretäkään ja jatkuvasti arvailla että mitä se lapsi nyt yrittää sanoa. Voi tuntua julmalta, mutta oikeasti joidenkin kohdalla tämä auttaa.
T: Lastenhoitaja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meillä poika ei sanonut kuin muutaman sanan epäselvästi tuon ikäisenä ja olimme hyvin huolestuneita ja haimme lähetteen puheterapiaan. Nyt hän on 4-vuotias ja puhuu paljon, tosin viivettä ikätovereihin verrattuna on edelleen sekä tiettyjä systemaattisesti toistuvia virheitä. Jälkikäteen ajatellen niitä tutkimuksia olisi voinut tehdä jo aiemminkin. Kannattaa tosiaan lukea lapselle ja paljon ja nimetä tavaroita jne.
Meillä sama tarina motorisesti lahjakkaalla tytöllä. Lopulta kolmevuotiaana alkoi puhumaan lauseilla ja sanasto kasvoi huimasti. Nelivuotiaana juoksi, tanssi, kiipeili, hyppi, pyöräili, luisteli, hiihti ja ui, mutta puheterapiassa kävi joidenkin äänteiden puuttumisen vuoksi. Puhe tulee kovin yksilöllisesti ja olisiko niin, että liikunnallisilla tyypeillä hitaammin. Liikkumisessa varovaisempi veljensä on puhunut koko ajan ikätason mukaisesti. Jatka kirjojen lukemista, laulamista ja loruttelua. 😊
Lapsen kanssa kannattaa myös laulaa paljon. Laulaminen ylipäänsä on puheen kehityksen kannalta suotuisaa, ja tuon ikäiset saattavat herkästi lähteä jäljittelemään laulun sanoja. Paine puhumiseen vähenee laulaessa, kun sitä voi tehdä aikuisen kanssa yhdessä ja yhtäaikaa. Paljon laululeikkejä, joihin sormet ja muut eleet mukaan.
En olisi huolissaan - vielä. Meillä oli tuossa iässä sama tilanne tytön kanssa, mutta 2,5-vuotisseurantaan (viiveen vuoksi seuranta) mennessä lapsi puhui jo lauseita ja puheen kehitys lähti etenemään vauhdilla. Noin joka toisella lapsella puheen kehityksen pulmat johtuvat viiveestä, joka "korjaantuu" itsestään ja lapsi ottaa ikätoverit kiinni kehityksessä, joka toisella on jotain sellaista, jossa tarvitaan jotain apua, esi. puheterapiaa. Kyse voi olla jostain pienestä asiasta, joka saadaan kuntoutettua, harvemmin jostain suuremmasta, kuten puheen tuoton tai ymmärtämisen erityisvaikeudesta.
Yhteisleikki on myös yksi hyvä toimintatapa edistää lapsen puheen kehitystä ja vuorovaikutusta. Leikki motivoi lasta ja siinä puhe on luotaisesti vastavuoroista.
Alue: Aihe vapaa
En olis vielä kovin huolissani. Sitten kun lapsesi on yli kolmevuotias, niin sitten voi alkaa huolestumaan jos vieläkin on noin harva sanavarasto. Mutta ei sitäkään kannata liikaa murehtia, siihen löytyy tukea kyllä :)
t: Lastenhoitaja.