Korkeakouluopintojen keskimääräinen aloitusikä on 24 vuotta - jo lukiolaiset halutaan saada opiskelemaan korkeakouluopintoja

Mitenkäs käy sitten niille jotka eivät ole enää lukiossa? Sitten ei enää pääse kukaan 24 vuotias opiskelemaan

Mun mielestä se oli paljon parempi idea, että opiskelemaan pääsee kuka vaan millon vaan eli ei enää pääsykokeita yms. Sitten jos ei tule tarpeeksi opintosuorituksia yms niin tipahtaa kelkasta pois

Usassahan on ns. dual enrollment-ohjelmia, jossa lukiolaiset suorittavat college/yliopistotasoisia kursseja jotka sisällytetään sekä lukion tutkintoon että collegen/yliopiston tutkintoon. Homma nopeutuu siis huomattavasti, kun niitä college/yliopistokursseja kerkeää tekemään jo sen kolme-neljä vuotta lukion aikana.

Oho, onpas korkea aloitusikä. Itse aloitin lääkiksessä viime syksynä 26-vuotiaana ja luulin, että lääkis olisi sellainen joka aloitetaan vähän vanhempana, mutta meillä kyllä ylivoimaisesti suurin osa on viime kevään abeja tai siitä vuoden vanhempia. Mitkähän alat ovat sellaisia, joille hakeutuu vanhempaa porukkaa?

Toisaalta nykyään myös alan vaihtaminen on koko ajan yleisempää, ja voi olla, että keski-ikäiset alanvaihtajatkin nostavat noita aloitusikiä. Meilläkin on joitain nelikymppisiä ja yksi jopa yli 50-vuotias, joten kyllähän he sitten nostavat noita keskimääräisiä ikiä.

Kenellekään ei tule mieleen että ammatinvalintaan sekä omien vahvuuksien ja halujen kartoittamiseen ja kannustamiseen siellä lukiossa tai jo peruskoulussa kannattaisi panostaa enemmän, sekä neutraaliin kasvatukseen? Se on jo hyvin alku että opetuksesta koitetaan tehdä mahdollisimman sukupuolineutraalia, sillä tiedän, että on tapauksia jossa mies haluaa sote-alalle mutta ei voi mennä, koska kaverit haukkuvat neidiksi tai naisia, jotka haluaisivat insinööriksi ja jotka haukutaan munahaukoiksi, koska siellä on paljon miehiä. Sitten nämä tapaukset menevät jonnekin geneerisiin miesten tai naisten töihin, minne eivät oikeasti halua.

Aloitin itse 23-vuotiaana korkeakoulun, syystä että lukiosta päästyäni ei ollut mitään hajua mitä haluan, ja sitten kun tajusin, en päässyt sisään kuin vasta kolmantena vuonna. Ei olisi kauheasti auttaneet korkeakouluopinnot lukiossa kun ne olisivat varmasti jo vanhentuneetkin kun kouluun pääsee.

Mitenkä sitten nämä amiksen kautta korkeakouluun (AMK) hakeutuvat jota aina välillä tälläkin palstalla joku oikein mainostaa hyvänä ja kätevänä tienä korkeakouluopintojen pariin?

Vierailija kirjoitti:

Toisaalta nykyään myös alan vaihtaminen on koko ajan yleisempää, ja voi olla, että keski-ikäiset alanvaihtajatkin nostavat noita aloitusikiä. Meilläkin on joitain nelikymppisiä ja yksi jopa yli 50-vuotias, joten kyllähän he sitten nostavat noita keskimääräisiä ikiä.

Niitä vanhempia opiskelijoita pitää sitten olla jo enemmänlaisesti, että ne aloittavien opiskelijoiden keskimääräistä ikää nostaisivat. Jos on tyyliin ihan muutama 40-50-vuotias ja aloittava vuosikurssi on kooltaan vaikka jotain 100-200 opiskelijaa, niin ei silloin näy muutaman vanhemman opiskelijan ikä siinä koko vuosikurssin keskimääräisessä iässä juuri lainkaan. Tietty sitten, jos koko vuosikurssin koko on jotain 20-30 opiskelijaa ja siellä on joukossa se jokunen selvästi vanhempi opiskelija, niin sitten se näkyy enemmän.

Vierailija kirjoitti:

Mun mielestä se oli paljon parempi idea, että opiskelemaan pääsee kuka vaan millon vaan eli ei enää pääsykokeita yms. Sitten jos ei tule tarpeeksi opintosuorituksia yms niin tipahtaa kelkasta pois

Ihan kaunis idea että kaikki saisivat aloittaa ja kelkasta pudoteltaisiin, mutta mites resurssit, kun luentosaleihin olisi tulossa pahimmillaan 10x määrä porukkaa, mitä sinne mahtuu?

Vierailija kirjoitti:

Mitenkä sitten nämä amiksen kautta korkeakouluun (AMK) hakeutuvat jota aina välillä tälläkin palstalla joku oikein mainostaa hyvänä ja kätevänä tienä korkeakouluopintojen pariin?

Ne on usein lähemmäs 30 kun 20.

Parempi ratkaisu olisi vaan antaa reilummin lisäpisteitä nuorille hakijoille että pääsevät suoraan lukiosta jatkamaan. Alanvaihtajille ja muille vanhoille sitten omat kiintiöt ja pienemmät ryhmät etteivät häiritse kunnon opiskelijoiden opetusta.

Vähentää muutenkin tarvetta alanvaihtamiselle kun pääsee nuorempana helpommin sisään sinne haluamalleen linjalle kun ei ole näitä ikiopiskelijoita tai monta tutkintoa itselleen haalivia rohmuja viemässä nuorten paikkoja.

Päinvastoin pitäisi tehdä ylioppilaskokeesta pääsykoe yliopistoon. Eri aloilla voisi lisäksi olla haastattelut, ja pääsyyn voisivat myös vaikuttaa painotetusti eri oppiaineet ja/tai lukion päästötodistus.

Onpahan taas typeryyttä. Tai sitten poistetaan asevelvollisuus? Siinä tulee helposti useampi välivuosi

Vierailija kirjoitti:

Parempi ratkaisu olisi vaan antaa reilummin lisäpisteitä nuorille hakijoille että pääsevät suoraan lukiosta jatkamaan. Alanvaihtajille ja muille vanhoille sitten omat kiintiöt ja pienemmät ryhmät etteivät häiritse kunnon opiskelijoiden opetusta.

Vähentää muutenkin tarvetta alanvaihtamiselle kun pääsee nuorempana helpommin sisään sinne haluamalleen linjalle kun ei ole näitä ikiopiskelijoita tai monta tutkintoa itselleen haalivia rohmuja viemässä nuorten paikkoja.

Mutta toi eskaloituu sitten siihen, että jos et pääse heti ensi yrittämällä opiskelemaan, niin 21 vuotiaana sä olet täysin toivoton tapaus ja sua odottaa vajaa viiskyt vuotta työttömyyskortistossa tai pääset tekemään jotain hommaa mihin ei tarvita koulutusta eikä se sua kiinnosta. JEEE!!!! Onneksi on itseltä ohi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mun mielestä se oli paljon parempi idea, että opiskelemaan pääsee kuka vaan millon vaan eli ei enää pääsykokeita yms. Sitten jos ei tule tarpeeksi opintosuorituksia yms niin tipahtaa kelkasta pois

Ihan kaunis idea että kaikki saisivat aloittaa ja kelkasta pudoteltaisiin, mutta mites resurssit, kun luentosaleihin olisi tulossa pahimmillaan 10x määrä porukkaa, mitä sinne mahtuu?

Jep. Olen ollut perusopintoihin kuuluvalla pakollisella kurssilla jossa oli +300 opiskelijaa, se oli ihan yhtä helvettiä. Tenttikin oli rasti ruutuun-viritelmä koska opettajalla ei todellakaan ole resursseja lukea +300 ihmisen esseekysymyksiä. Ei kiitos enää yhtään tuollaista kurssia.

Vierailija kirjoitti:

Parempi ratkaisu olisi vaan antaa reilummin lisäpisteitä nuorille hakijoille että pääsevät suoraan lukiosta jatkamaan. Alanvaihtajille ja muille vanhoille sitten omat kiintiöt ja pienemmät ryhmät etteivät häiritse kunnon opiskelijoiden opetusta.

Kyllä ne on meillä ne nuoret lukiosta tulleet jotka häiritsevät muiden opiskelijoiden opetusta. Puhutaan kaverin kanssa luennoitsijan päälle, hihitetään, räplätään kännyköitä jne. todella häiritsevää. Luennoitsija saa aina olla komentamassa niitä olemaan hiljaa ja keskittymään opetukseen.

T. alanvaihtajavanhus

Ammattikorkeissahan on hirveästi kaikkia monimuotolinjoja, joiden kohderyhmänä ovat vanhemmat alanvaihtajat. Lisäksi moni ammattikoulun käynyt menee korkeakouluun vähän vanhempana oltuaan ensin pari vuotta työelämässä. Pelkällä lukiotaustalla tulevien opiskelijoiden keskimääräinen ikä on varmaan paljon pienempi kuin tuo 24.

Vaikka korkekouluopintojen aloittaminen lukion aikana on mielestäni ihan hyvä idea (ja itseasiassa monessa lukiossa on mahdollista suorittaa jo ainakin yksittäisiä kursseja korkeakouluihin), pakollista siitä ei pitäisi missään nimessä tehdä tai painostaa oppilaita tekemään kursseja jo lukioaikana. Sen sijaan pitäisi panostaa kunnolliseen opinto-ohjaukseen ja tarjota lukiolaisille mahdollisuuksia tutustua laajasti eri aloihin esimerkiksi vierailujen muodossa.

Turhaa näpertelyä, ei tuollaisella olisi kirjaimellisesti mitään vaikutusta korkeakoulussa aloittavien keski-ikään. 

En tiedä, mutta luulen, että tätä korkeaa aloitus ikä johtuu paljossa siitä, että halutaan olla ehdottoman varmoja siitä, että ala on "se" oma juttu. Ja haetaan sitten sitä "omaa paikkaa" n. kertaa, eikä uskalleta tai haluta ottaa mitään opiskelupaikkaa vastaan kun pelätään, että vastaanottamalla sen menettää ns. "ensikertlais -statuksen" jonka turvin voi saada sisäänpääsyssä avittavia lisäpisteitä x- kappaletta, sillä jos tai kun on kyse pääsykokeesta niin jokainen piseen puolikaskin voi olla kultaakin arvokkaampi, kun sisäänpääsy voi olla pisteen kymmenykestä kiinni.   

Lauslahdelta taitaa unohtua se, että lukiot ovat käsittääkseni hieman eri asemassa siinä, miten ne voivat tarjota samoja kursseja korkeakoulujen ja yliopistojen kanssa. Vai pitääkö hyväksyä se, että lukioiden eroja kasvatetaan entisestään? 

Poika pääsi yliopistoon 18 v minne oli pääsykokeet. 

Paljonkos niitä työttömiä olikaan...

Miksi ihminen pitää saada koulutus- ja työelämäputkeen tauotta heti lukiosta? Isolla osalla parikymppisistä ei ole edes yliopisto-opiskeluihin vaadittavaa kypsyyttä. Tai on ehkä siinä mielessä kun yliopistoistakin halutaan tehdä jotain ammattikouluja.