Lue keskustelun säännöt.
Jotenkin tyhjä ja loukattu olo, kun lapsi ei tuonut mukanaan kotiin enää minkäänlaista todistusta tai edes sanallista arviota siitä, miten koulu on sujunut syyslukukaudella
23.12.2016 |
Opelta tuli vaan viesti, jossa pyydettiin varaamaan aikoja lapsen arviontikeskustelulle tammi-helmikuussa... Itkettää.
Kommentit (27)
Numeroiden avulla voi seurata miten lapsi pysyy kärryillä, miten opettaja saa työnsä tehtyä ja tarvitaanko lisää työtä tai pitääkö jotain muuttaa. Nyt opettaja voi lakaista oman kämmnsä pitkäksi aikaa maton alle ja se tulee ilmi vasta sitten kun korjaus on aivan liian myöhäistä.
Esim. tukiopetustunteja voi antaa muuallakin kuin koulussa, tai siis voisi jos olisi jotain havaintoa siitä miten sillä kakaralla menee koulussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Numeroiden avulla voi seurata miten lapsi pysyy kärryillä, miten opettaja saa työnsä tehtyä ja tarvitaanko lisää työtä tai pitääkö jotain muuttaa. Nyt opettaja voi lakaista oman kämmnsä pitkäksi aikaa maton alle ja se tulee ilmi vasta sitten kun korjaus on aivan liian myöhäistä.
Esim. tukiopetustunteja voi antaa muuallakin kuin koulussa, tai siis voisi jos olisi jotain havaintoa siitä miten sillä kakaralla menee koulussa.
No tekeehän se kakara läksyjä ja tuo kokeita ja testejä allekirjoitettavaksi. Etkö sä nyt niistä näe miten kakaralla menee?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Numeroiden avulla voi seurata miten lapsi pysyy kärryillä, miten opettaja saa työnsä tehtyä ja tarvitaanko lisää työtä tai pitääkö jotain muuttaa. Nyt opettaja voi lakaista oman kämmnsä pitkäksi aikaa maton alle ja se tulee ilmi vasta sitten kun korjaus on aivan liian myöhäistä.
Esim. tukiopetustunteja voi antaa muuallakin kuin koulussa, tai siis voisi jos olisi jotain havaintoa siitä miten sillä kakaralla menee koulussa.
No tekeehän se kakara läksyjä ja tuo kokeita ja testejä allekirjoitettavaksi. Etkö sä nyt niistä näe miten kakaralla menee?
ei välttämättä
Olen 9.-luokkalainen ja saanut onneksi joka vuosi joulutodistuksen. Se on aina ollut mukavaa, koska joulumieltä parantaa kehut hyvästä työskentelystä ja arvosanoista.
Siis nykyäänhän jouluna ei tule todistusta, vaan se tulee joskus helmikuussa ja sitten kesäkuussa. Ainakin alakoulussa syksyn "todistuksen" virkaa toimittaa arviointikeskustelu (meillä joskus lokakuussa). Eli en ihan ymmärrä reaktiotasi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Numeroiden avulla voi seurata miten lapsi pysyy kärryillä, miten opettaja saa työnsä tehtyä ja tarvitaanko lisää työtä tai pitääkö jotain muuttaa. Nyt opettaja voi lakaista oman kämmnsä pitkäksi aikaa maton alle ja se tulee ilmi vasta sitten kun korjaus on aivan liian myöhäistä.
Esim. tukiopetustunteja voi antaa muuallakin kuin koulussa, tai siis voisi jos olisi jotain havaintoa siitä miten sillä kakaralla menee koulussa.
No tekeehän se kakara läksyjä ja tuo kokeita ja testejä allekirjoitettavaksi. Etkö sä nyt niistä näe miten kakaralla menee?
Meillä ei enää anneta kotiin allekirjoitettavaksi kokeita tai muitakaan. Ne pitäisi palauttaa, ja jos ei palauta, saa jälki-istuntoa huolimattomuudesta. Vanhemmat ovat valittaneet tästä jälki-istuntoasiasta (onhan kohtuutonta, että lapsi oppisi hoitamaan työnsä), joten koulu päätti lopettaa kokeiden antamisen kotiin. Eipä tule sitten enää jälkkääkään ainakaan siitä asiasta. Vanhemmat katsokoot koenumerot Wilmasta, siellä ne lukevat.
Moni numerotodistukset saaja ei saanut nyt joulutodistusta, koska oli jälki-istuntoja istumatta. Sama koittaa sitten kesän korvalla. Kouluasiat ensin kuntoon, sitten saa todistuksen.
Minulla on muuten 160 oppilasta. Jos pidän arviointikeskustelun joka päivä jonkun oppilaan vanhempien kanssa, en edes ehdi pitää keskustelua ennen kesäloman alkua. Sekin suorastaan naurattaa, kun täällä yläkoulun puolella vanhemmat käyvät erikseen kuuntelemassa jokaista heidän lastansa opettavaa opettajaa. Hiukan hankalaakin, jos jotain oppiainetta on vain yksi jakso vuodessa ja se jakso alkaa vasta huhtikuussa. No, jutellaan sitten vaikka ilmoista, kunhan lakisääteinen keskustelu on pidetty.
Kannatan kyllä uudistuksia, jos niissä on jotain järkeä.
Ei niitä numeroita kohta saa enää ollenkaan, kun jollekin voi tulla paha mieli.
Ja liikunnat ja taideaineet poistetaan, kun niissä ei välttämättä koskaan voi olla yhtä hyvä kuin sellainen, jolla on synnynnäistä lahjakkuutta.