Lue keskustelun säännöt.
Pojat pärjäävät koulussa huonommin siksi, koska tyttöjä ja poikia arvioidaan eri tavalla
10.12.2016 |
http://www.mtv.fi/uutiset/kotimaa/artikkeli/professori-suomen-koulujarj…
"– Havaitsimme omassa tutkimuksessamme, että kun tytön tyyli toimia, siis hänen synnynnäinen temperamenttinsa, on sellainen, mitä meidän yhteiskuntamme arvostaa, eli ekstrovertti, ulospäin suuntautunut, avoin, hän saa siitä reippaasti bonuksia, enemmän kuin poika. Vastaavasti jos poika on varautunut, ujo, ehkä hieman huonotuulinen, sisäänpäin kääntynyt, häntä rangaistaan siitä huomattavasti enemmän kuin tyttöjä. Tämä on mystinen arvoitus. Minkä takia kouluun on rakennettu tämmöinen?
Keltikangas-Järvinen myöntää, että arviointeihin vaikuttaa tavallaan ”pärstäkerroin”."
Kommentit (49)
Vierailija kirjoitti:
Poikien mielestä koulu ei ole cool eikä siistii tms. Telkkuunkin pääsee ihan muilla taidoilla kuin matematiikalla, kielillä tai yleissivistyksellä. Vertaa Jetro, Putous-ohjelma, Donald Trump...
Menestys ja raha ei ole kiinni koulussa arvostetuista taidoista.
Ei pidä yleistää, osa pojista ajattelee noin. Järkevämpi? Osa ei.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan turha väittää kaikkia tyttöjä eksoverteiksi. Tytöt eivät vain yleensä riehu luokassa, eivätkä näin häiritse muidenkin opiskelua kuin omaansa.
Toisaalta ei läheskään kaikki pojatkaan riehu, lapsen luokassa oli kolmen riehujan porukka joka hajautettii eri luokkiin, nyt on opiskelurauha ja hyvä ilmapiiri.
Ihan turha riehua siellä, jos et ymmärrä lukemaasi. Ekstrovertti tyttö hyötyy ekstroverttiudestaan enemmän kuin ekstrovertti poika. Ja toisaalta introverttius haittaa poikaa enemmän kuin tyttöä. Tämä oli proffan tutkimustulos.
Pojat pärjäisivät ihan hyvin, kun lukisivat niihin kokeisiin ja tekisivät läksynsä.
Miksi te palstanaiset ette suostu ymmärtämään ja hyväksymään tutkimustuloksia, kun ne osoittavat, että pojat ovat sukupuolensa vuoksi huonommassa asemassa? Yksinkertaistaen: jos ekstrovertti poika ja ekstrovertti tyttö saavat saman numeron kokeesta, tyttö saa paremman numeron todistukseen. Joko nyt ymmärsit miksi tätä ongelmaa ei korjata vain syyllistämällä poikia laiskuudesta?
Lapsen koulussa tämä meni näin, ekstrovertti poika sai 10 englanninkokeista, samoin sai 10 introvertti tyttö. Molemmat saivat rangaistukseksi 9 todistukseen.
A
Tuo on yksi tapaus. Keltikangas-Järvinen tutki tuhansia tapauksia ja teki päätelmänsä niiden perusteella.
Kun puhutaan pojista, pitää muistaa, että poikia on monenlaisia. Totta kai tyttöjäkin, mutta pojilla hajonta älykkyydessä ja muissa menestystä ennakoivissa ominaisuuksissa on suurempi. Eli sikäli pitäisi olla monenlaisia kouluja, jos haluaisi poikien saavan kaiken irti potentiaalistaan. Nyt näyttää, että yritetään saada tietynlaiset pojat mukaan kelkkaan muiden kustannuksella.
Mulla on kaksi päiväkoti-ikäistä poikaa, joille sopisi parhaiten vanhan ajan kansakoulu. He ovat älykkäitä (viisivuotias lukee jo), pitkäjänteisiä (kolmevuotiaan ulottuvilla voi pitää joulukalenterin ihan huoletta), kiinnostuneita kaikista tieteistä, loputtoman mielikuvitusrikkaita, herkkiä ja kilttejä.
Mutta he inhoavat piirileikkejä, kaoottisia ryhmätöitä, pallon ottamista kaverilta, melua ja epämääräistä haahuilua. Silmänpalvontaa he eivät osaa yhtään. Toivottavasti tulevaisuuden koulu tarjoaa heillekin jonkin lokeron muuten kuin takarivin alisuorittajina.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opetan yläkoululaisia. Tässä joitakin huomioita:
Pojat voittavat tytöt tuntiaktiivisuudessa reilusti. He viittaavat, kyselevät ja kommentoivat tyttöjä enemmän. Keskiverto tyttö viittaa kerran kuussa. Keskiverto poika huomattavasti useammin. Molemmista ryhmistä löytyy myös niitä, jotka eivät koskaan, ikinä sano mitään. Tunteja epäasiallisella käytöksellä häiritsevistä on tällä hetkellä 95% poikia. Muutama vuosi sitten myös oli myös useampia häirikkö tyttöjä. Vain noin 20% pojista tekee kotitehtävät kunnolla. Tytöillä sama luku on noin puolet tai vähän yli. Tytöt lukevat kokeisiin keskimäärin 1,5 kertaa enemmän kuin pojat. Joitakin poikkeuksia toki löytyy. Pojista suurempi osa tulee kokeeseen täysin valmistautumatta.
Poikien lukutaito on tyttöihin verrattuna keskimäärin selvästi heikompi.
Kummallakin sukupuolella on samat kokeet, jotka korjataan tehtävä kerrallaan koko luokalta. Korjatessani en tiedä korjaanko tytön vai pojan koetta. Arvosana tulee samasta taulukosta pistemäärän mukaan. Kokeiden ja muiden suoritusten keskiarvon ollessa 8,25 voin hyvän tuntiaktiivisuuden vuoksi korottaa numeron yhdeksiköksi. Olematon tuntiaktiivisuus laskee numeroa seiskaan. Tämä siksi, että osa näytöistä jää silloin saamatta. Uusi ops muuttaa tilannetta. Kaikki suoritukset arvioidaan ja arvosana tulee suoraan niiden keskiarvona. Aktiivisuus ei enää vaikuta. Tämä tulee valitettavasti heikentämään poikien numeroita entisestään. Nykyinen ops mahdollistaa palkitsemisen aktiivisuudesta.
Osa näytöistä jää saamatta? No hitto etkö sä osaa laatia semmosta koetta, että se toimii kunnollisena mittarina. Jos siitä vetäsee täydet pisteet, on näytöt osaamisesta annettu
Etkö itse tiedä, että nykyinen opas vaatii monipuolista arviointia, ja pelkän kokeen perusteella arvioiminen ei täytä monipuolisuuden kriteeriä? En ole edellisen viestin kirjoittaja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opetan yläkoululaisia. Tässä joitakin huomioita:
Pojat voittavat tytöt tuntiaktiivisuudessa reilusti. He viittaavat, kyselevät ja kommentoivat tyttöjä enemmän. Keskiverto tyttö viittaa kerran kuussa. Keskiverto poika huomattavasti useammin. Molemmista ryhmistä löytyy myös niitä, jotka eivät koskaan, ikinä sano mitään. Tunteja epäasiallisella käytöksellä häiritsevistä on tällä hetkellä 95% poikia. Muutama vuosi sitten myös oli myös useampia häirikkö tyttöjä. Vain noin 20% pojista tekee kotitehtävät kunnolla. Tytöillä sama luku on noin puolet tai vähän yli. Tytöt lukevat kokeisiin keskimäärin 1,5 kertaa enemmän kuin pojat. Joitakin poikkeuksia toki löytyy. Pojista suurempi osa tulee kokeeseen täysin valmistautumatta.
Poikien lukutaito on tyttöihin verrattuna keskimäärin selvästi heikompi.
Kummallakin sukupuolella on samat kokeet, jotka korjataan tehtävä kerrallaan koko luokalta. Korjatessani en tiedä korjaanko tytön vai pojan koetta. Arvosana tulee samasta taulukosta pistemäärän mukaan. Kokeiden ja muiden suoritusten keskiarvon ollessa 8,25 voin hyvän tuntiaktiivisuuden vuoksi korottaa numeron yhdeksiköksi. Olematon tuntiaktiivisuus laskee numeroa seiskaan. Tämä siksi, että osa näytöistä jää silloin saamatta. Uusi ops muuttaa tilannetta. Kaikki suoritukset arvioidaan ja arvosana tulee suoraan niiden keskiarvona. Aktiivisuus ei enää vaikuta. Tämä tulee valitettavasti heikentämään poikien numeroita entisestään. Nykyinen ops mahdollistaa palkitsemisen aktiivisuudesta.
Osa näytöistä jää saamatta? No hitto etkö sä osaa laatia semmosta koetta, että se toimii kunnollisena mittarina. Jos siitä vetäsee täydet pisteet, on näytöt osaamisesta annettu
Etkö itse tiedä, että nykyinen opas vaatii monipuolista arviointia, ja pelkän kokeen perusteella arvioiminen ei täytä monipuolisuuden kriteeriä? En ole edellisen viestin kirjoittaja.
Siis ops. Automaatti vaihtoi opas-sanan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Silmänpalvojat pärjäävät yllättävän hyvin . Opettajiin menee uskomattoman täydestä.. Joskus olen oikein miettinyt, että suosivatko opettajat silmänpalvojia oikeasti, koska siihen tunnutaan oikein kannustavan, vai eivätkö he oikeasti näe sen taakse.
Esim. Rangaistaan jotain syytöntä toista lasta silmänpalvojan sijasta. Varsinkin silmänpalvojatytöt on opettajien suosiossa. Vaikea on joskus arvostaa opettajia ja heidän sos. älyään. Miten ihmeessä ne voivat nähdä asiat niin väärin vai onko heidänkin moraalinsa jotenkin vinoutunutta?
Se on jännä, koska Sen huomaa heti jos lapsi palvoo silmää (paitsi osa puusilmäopettajista).
T. Useita vuosia opettajien sosiaalista sokeutta seurannut.
SE ON MORO
oihubobyuiubvdsfffffffffffffffffa yaeeeeeeeeeeeeet
t
t
t
t
t
t
tttttttttttttttttewwwww
pöyölaö y
'r
er
ereäööeröleeeee
eeeeedfet5red4ewt23ewt3drtfdtees45rde3wr
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
SE ON MORO
oihubobyuiubvdsfffffffffffffffffa yaeeeeeeeeeeeeet
t
t
t
t
t
t
tttttttttttttttttewwwww
pöyölaö y
'r
er
ereäööeröleeeee hjhjhjjhjhjhjhj
eeeeedfet5red4ewt23ewt3drtfdtees45rde3wr
Lapsen koulussa tämä meni näin, ekstrovertti poika sai 10 englanninkokeista, samoin sai 10 introvertti tyttö. Molemmat saivat rangaistukseksi 9 todistukseen.
A