4v taidot?

Meidän 4 vuotias ajaa pyörällä ilman apupyöriä, luistelee, pelaa pallopelejä sujuvasti, hyppii yhdellä jalalla, hyppii tasajalkaa, kiipeilee puissa yms.

Leikkaa saksilla oikea oppisesti myös viivaa pitkin, tekee pienillä hamahelmillä itsenäisesti kuvioita, askartelee oman mielikuvituksen mukaisia juttuja. Rakentelee pikku legoilla sujuvasti erinlaisia rakennelmia, ei toki ohjeista seuraten.  Tykkää soittaa rumpuja, laulaa paljon ja selkeästi. Sanavarasto rikasta ja lauseet selkeitä. Kertoilee kuvasta tarinaa.

Kynäote ei tule automaattisesti, korjaa jos huomauttaa. Piirtää ihmisen pyydettäessä, mieluiten kuitenkin omia (sotkua) juttuja, joista osaa kertoa mitä on piirtänyt.  Ei piirtänyt kaikkia neuvolan jäljentämistehtäviä.

Lapsi on sekä päivä että yökuiva. Hoitaa vessakäynnit itsenäisesti. Pukee ja riisuu vaatteet itsenäisesti, joskus takin vetoketjut tuottavat hankaluuksia. Napittaa sekä aukaisee napit ja aukaisee sekä sulkee vetoketjut taitavasti toisinaan, toisinaan ei.  Syö haarukalla ja veitsellä siististi.

Meille ainakin sanottiin, että ne taidot kehittyy nopeammin mitkä kiinostaa ja muut taidot tulee harjoituksen kautta. Nyt olemme leikin varjolla harjoitelleet kynäotetta ja mallista piirtämistä. Tekee sitä hetken, mutta koska ei ole kiinostunut niin ei jaksa kauaa.  Lapsen vasussa ei tullut juurikaan yllätyksiä, joitakin "taitojaan" ei ollut alkuun näyttänyt vaan seuraillut sivusta, kunnes alkoi luottamaan aikuisiin.

En ole huolissani lapsesta, en myöskään ap:n kuvailemasta.  Jokainen lapsi käyttäytyy eri tavalla päiväkodissa kuin kotona, on päiväkodin tehtävä ansaita lapsen luottamus jotta uskaltaa olla oma itsensä. Ole vanhempana vahva ja pidä lapsesi puolia.  Jokainen lapsi kehittyy omaan tahtiinsa ja jokaisella on omat vahvuutensa sekä heikkoutensa.

Pian 5-vuotias ja piirtää herkästi suttua. Joskus harvoin jotakin selkeää. Yleensä silloin kun kyselen, että missä on tuon koiran korvat, missä on häntä, teeppäs sille nyt pallo suuhun jne. Kirjaimia ja numeroita piirtää ihan hyvin, tykkää tehtäväkirjoista missä yhtä ja samaa kirjainta kopioidaan uudestaan ja uudestaan.

Kieli on jäljessä muita. Meillä puhutaan kotona kolmea kieltä, joten en ole vielä siitäkään erityisen huolestunut.

On ketterä, mutta vähän arka. Ei uskalla ajaa ilman apupyöriä, uida ilman uimarengasta, harjoitella luistelua, nukahtaa yksin.. Luultavasti kielen takia vähän heikompi itsetunto kun ei osaa kunnolla ilmaista itseään.

Ei kannata olla kynäotteen vuoksi huolissaan. Kynän pitäminen oikein on vaativa taito, koska se vaatii juuri oikeanlaista puristusvoimaa ja käden asentoa. Yleensä voimaa käytetään liikaa, mikä johtaa nopeasti väsymiseen. Sormien lihaksetkaan eivät välttämättä ole kovin kehittyneet, jos lapsi ei käytä sormiaan vaativampiin hommiin kuin tabletin selailuun. Kannattaa opettaa ensin ruokailuvälineiden pitäminen oikein, kuten lusikan käyttö nyrkillä puristamatta, legoleikit, muovailut, helmiaskartelut, sukkien pukeminen - tai edes jotkin näistä.

ap kirjoitti:

Miten tuo piirtäminen,onko kunnon kynäote ja saako selvän mitä on piirtänyt?

entäs tuo saksilla leikkaaminen,osaako viivaa pitkin suurinpiirtein saksia?

leikkiikö pienillä leluilla,legoilla?

Ensimmäisen vastaajan kanssa muuten ihan samat taidot,mutta piirtäminen on sitä että kynä nyrkkiin ja sotketaan menemään,tosin selittää mitä on piirtävinään,piirtäminen ei kiinnosta muutenkaan yhtään.

saksilla leikkelee sotkua,pitää jotenkin hassusti niitä muutenkin.

nyt ollaan harjoiteltu niin että piirrän jonkun yksinkertaisen kuvan,lapsi tussilla piirtää viivoja pitkin ja sitten leikkaa saksilla kuvion irti.

leikkii kuitenkin pienillä legoilla ja muilla,sormi näppäryyttä kuitenkin löytyy ja erittäin vilkas mielikuvitus.

kuinka tarkkoja tuon ikäisen piirrustukset pitäisi olla?

itse olen todella huono piirtäjä ihan aikuisenakin.

Meidän poika on nyt 4,5 vuotiaana yhtäkkiä oppinut pitämään kynää kädessä kunnolla ja piirtämään muutakin kuin sotkua. Ihmishahmot ovat edelleen pelkkiä pääjalkaisia.

Saksilla on osannut leikata aika hyvin jo pitkää, osaa aakkoset, tunnistaa paljon sanoja, laskee sataan ja osaa yksinkertaisia plus ja miinuslaskuja.

Vierailija kirjoitti:

ap kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meidän 4,5-v kuulostaa ihan samanlaiselta kuin teidän, ap. Muut hommat menee ok mutta piirtää vaan suttua ja ei osaa leikata kunnolla. Pitäisi ostaa vasenkätisen sakset kun tuntuu, että saattaa olla vasuri mutta se ei oikein ole vielä täysin selvää. Hän oli myöskin keskonen mutta terve ja kehittynyt näitä lukuun ottamatta normaalisti.

Teidän lapsi on melko saman ikäinen, millä viikolla syntyi?

Hän syntyi rv 34.

Eniten minua mietityttää tuo kynäotteen puuttuminen ja se, ettei kätisyys ole vieläkään vakiintunut. Mutta kai ne jossain vaiheessa löytyy.

Meidän pojalla ei ollut 6-vuotiaana eskariin mennessään kätisyys vielä vakiintunut. Siellä sitten heti aluksi eskariopet sanoivat, että nyt täytyy ruveta vahvistamaan vain toista kättä ja ohjata siihen, että tekee esim. piirustushommat sillä kädellä. Kyllä siitä sitten oikeakätinen tuli.

Ap, en olisi kuvailusi perusteella huolissani pojastasi. Viivaa pitkin leikkaaminen useimmilla onnistuu jo tuossa iässä, mutta taito on pitkälti riippuvainen vanhempien sinnikkyydestä ja lapsen kiinnostuksesta, sama juttu piirtämisen kanssa. 4- vuotiaan pitäisi myös tunnistaa oma nimi ja harjoitella sen kirjoittamista. Monilla myös piirtäminen on mieluisampaa kun osaa kirjoittaa paperiin myös sen oman nimen. Osaako lapsi hakea oikean kynäotteen, jos huomautat asiasta? Entä saksiotteen? Kätisyyttä voit lähteä etsimään kiinnittämällä huomiota siihen, kummalla kädellä tulee parempaa jälkeä ja kannustamalla lasta käyttämään tätä "parempaa" kättä.