Nuorisotakuu toi ammattiopintoihin nuoria, jotka eivät pysty opiskelemaan – "Vaeltavat ympäri luokkaa, eivät näe lääkeruiskun neulaa"

"Osa nuorista ei ymmärrä lukemaansa"

- Miten Pisa-älyköt ei osaakaan lukea?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kamalaa, jos tommoset menee työelämään.

Toivottavasti viimeistään työnantajat onnistuvat seulomaan porukkaa! Kauhistuttaa kyllä ajatellakin, että varsinkin paikkoihin, joissa on huutava työntekijäpula palkattaisiin helpommin näitä työhönsä soveltumattomia.

Toivottavasti myös työssäoppimisten ohjaajat ymmärtävät olla päästämättä tällaisia opiskelijoita harjoittelujaksoista läpi.

Pieni paine päästää, tai vaihdetaan tilalle "tuottavampi" ohjaaja ellei porukkaa ala valmistua.

Se on sellaista kun porvarit ei tajua vaan maksaa ja pitää turpansa kiinni.

Pakkoko kaikkia moniongelmaisia on juuri johonkin lähäriopintoihin tunkea?!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kamalaa, jos tommoset menee työelämään.

Toivottavasti viimeistään työnantajat onnistuvat seulomaan porukkaa! Kauhistuttaa kyllä ajatellakin, että varsinkin paikkoihin, joissa on huutava työntekijäpula palkattaisiin helpommin näitä työhönsä soveltumattomia.

Toivottavasti myös työssäoppimisten ohjaajat ymmärtävät olla päästämättä tällaisia opiskelijoita harjoittelujaksoista läpi.

Pieni paine päästää, tai vaihdetaan tilalle "tuottavampi" ohjaaja ellei porukkaa ala valmistua.

Tottahan toki ohjaajan voi vaihtaa mutta ei kai se mitään erityistä painetta ohjaajalle sentään aiheuta. Sitä paitsi, jos opiskelija saa hylätyn työssäoppimisjaksosta, joutuu hän suorittamaan kuitenkin jakson uudelleen, toivottavasti edes toisella kerralla oppien asioita.

http://www.vauva.fi/keskustelu/2689813/nuorisotakuu-toi-ammattiopintoih…

Vierailija kirjoitti:

Pakkoko kaikkia moniongelmaisia on juuri johonkin lähäriopintoihin tunkea?!

No juuri siksihän heidät on tänne tuotu. Pyllynpesuhommiin vanhenevalle väestölle.

Vierailija kirjoitti:

Minäkin olen ammattiopiston opettaja ja allekirjoitan mitä Sandberg kertoo.

Nuorisotakuu on purettava. Ei ole kestävä ratkaisu. Järkyttävää on että terveydenhoitoalalle tulee henkilöitä joilla vaikeita hahmottamisen ongelmia - iso riski potilasturvallisuudelle.

Opetan eri alaa. Meidänkin alalla on niitä, jotka eivät koskaan tule alalla työskentelemään, ei kukaan heitä palkkaa, eivät pärjää tai heitä ei kiinnosta. Pakko käydä koulu että saa todistuksen. Osa näistä kävelee suoraan kortistoon ja eivät tule tekemään päivääkään töitä. 

Olen sitä mieltä että kaikille aloille pääsykokeet ja mitataan motiivia opiskella. Tiukempi kuri kotona ja koulussa nuorille. 

Amiksessa meidän ryhmässä oli yksi tyyppi, joka sanoi ihan suoraan, että tahtoo ammatin ihan vain sen vuoksi, että pääsee valmistumisen jälkeen elelemään työttömyystuilla. Ihan järkyttävä asenne! Kun kysyttiin, että mistä aikoo hakea kesätöitä, hän vastasi, että ei jaksa mitään hakea. Ihme tyyppi...

Tässäkin puhutaan nyt täysin väärästä asiasta. Se ongelma ei ole todellakaan ammattikoulussa tai edes yläasteessa vaan paljon varhaisemmassa vaiheessa.

Vierailija kirjoitti:

"Eivät osaa tareeksi suomea... peruskoulut käyty, muttei osaa suomea???

Puhut ilmeisesti itsestäsi?

Tuo nuorisotakuu oli kaunis ajatus, mutta kun kaikista ei yksinkertaisesti ole ammatilliseen koulutukseen. Ei opiskelupaikkoja voida jakaa säälistä, eikä opiskelupaikkojen ensisijainen tehtävä ole tarjota hoitoa ja kädestäpitämistä ongelmaiselle nuorelle. Jos edellytyksiä opiskeluun ei ole niin niitä ei voi taikoa. Se onkin sitten hyvä kysymys mitä noille nuorille pitäisi tehdä.

En tiedä, kenen korviin kuulostaa järkevältä, että työnnetään moniongelmaiset lähäriopintoihin ja annetaan selviytyä itsekseen. Minun korviini tuo kuulostaa kaikin puolin typerältä.

Näinhän se on. Kaikki hakijat otetaan sisään ja valmistuvista koulu saa rahaa. Jos opiskelija on paikalla edes joskus, valmistuu hän. Jos ei ole koulussa, erotetaan. Opet ja tukihenkilöstö koettaa kaikkensa (tapaamiset, perhepalaverit, hoitoonohjaus, tutkimukset, erityisopetus, kevennetty lukkari...) mutta ei heitä sillä saada koulukuntoiseksi.

Esim. Yhdellä kuraattorilla on n. 900 opiskelijaa, terkkarilla saman verran ja psykologilla 2500. Aika ei riitä kaikkien kannatteluun.

Mun mies opettaa ammattiopistossa ja tästä asiasta hän on puhunut nyt paljon. Yli puolet tänä syksynä koulunsa aloittaneista (hänen luokallaan) on erilaisia ongelmatapauksia, joukossa on mm. masentuneita, pahasti koulukiusattuja, häirikköjä (kuka mistäkin syystä), vakavista oppimisvaikeuksista kärsiviä, monenlaisista mielenterveyden häiriöistä kärsiviä, päihdeongelmaisia. Työ on muuttunut opettajalle raskaaksi, näillä nuorilla ei ole kaikilla vanhempia, jotka heistä huolehtisivat oikein millään tavalla. Opettajat ovat heille vanhempien korvikkeita. Eivät he mitään ammattia opi, mutta jotkut aikuistuvat ja pääsevät kiinni elämänsyrjään. Silti usein miettii, että onko ammattiopisto oikea paikka heille. Tukitoimet ovat ihan liian vähäisiä, kuraattorille on vaikea päästä, koska tulijoita on niin paljon, vuosi vuodelta enemmän. Rahaa koululla on liian vähän ja kaikesta säästetään, myös näistä tukitoimista tänäkin vuonna nipistettiin taas vähän lisää pois.

Toki porukassa on todella hyvääkin "oppilasainesta" ja heistä tulee hyviä ammattilaisia ja jotkut erityisoppilaatkin pärjäävät ihan hyvin. Tää on vaan just tätä mitä tässä maassa aina tehdään: päätetään tehdä jokin hieno uudistus, mutta kukaan ei ole miettinyt sen kaikkia vaikutuksia. Eli ihan vaan osaamattomuutta nämä tyhmät päätökset. Saas nähdä kuinka käy, kun tulee tämä uusi opetussuunnitelma ammattiopintoihin.

Vierailija kirjoitti:

"Oppilaitos on muokattava heille sopivaksi."

-rehtori Tiina Immosen unelma

Mites se työelämä?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kamalaa, jos tommoset menee työelämään.

Toivottavasti viimeistään työnantajat onnistuvat seulomaan porukkaa! Kauhistuttaa kyllä ajatellakin, että varsinkin paikkoihin, joissa on huutava työntekijäpula palkattaisiin helpommin näitä työhönsä soveltumattomia.

Toivottavasti myös työssäoppimisten ohjaajat ymmärtävät olla päästämättä tällaisia opiskelijoita harjoittelujaksoista läpi.

Tottakai ne päästää, päästäkseen tyypistä eroon ja ettei tule paha mieli kenellekään.

On aivan käsittämätöntä, että tätä jo syrjäytynyttä ongelma-ainesta tungetaan nimenomaan lähihoitaja-opintoihin. Siis mitä vittua? Hoitoalalle! Eikö se riitä, että lähihoitajiksi pakotetaan jo täysin toivottomia viisikymppisiä pitkäaikaistyöttömiä te-toimiston määräyksellä, joista ei sitten ole työelämässä mihinkään? Mitä helvetin järkeä on pistää opintoihin nuoria, jotka tarvitsevat itse apua, sen sijaan että he menevät sekoilemaan ihmisten hengillä töihin?

Tämä on paheneva ongelma, joka on nähty ja josta on puhuttu työpaikoilla jo kymmenen vuoden ajan. Esimerkiksi  harjoitteluissa olevista viidestä lähihoitajaopiskelijasta keskimäärin kolme on täysin kelvottomia, yksi korkeintaan välttävä ja yksi hyvä. Näin se vaan on, laskekaa siitä prosentit. Hyvä aines hakeutuu sitten jatkokoulutukseen tai pestataan parempiin työpaikkoihin, mutta ongelmatapaukset jäävät sitten heikommin johdettuihin yksikköihin ja sinne en omaisiani hoitoon haluaisi.

Eikö voi vai tunnustaa, ettei määrä korvaa laatua? Jos ihminen ei kykene alalle, häntä ei sinne tule pakottaa. Eikä hoidettavia ihmisiä voi altistaa näiden ongelmatapausten vaikutuspiiriin, eikä työkavereitakaan voi velvoittaa ottamaan vastuuta hoidettavien lisäksi epävakaista työkavereista. 

Sinänsä koomista, että myös fiksummat usein katoavat noista hoitoalan oppilaitoksista kun opetus ei heille sovi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kamalaa, jos tommoset menee työelämään.

Toivottavasti viimeistään työnantajat onnistuvat seulomaan porukkaa! Kauhistuttaa kyllä ajatellakin, että varsinkin paikkoihin, joissa on huutava työntekijäpula palkattaisiin helpommin näitä työhönsä soveltumattomia.

Toivottavasti myös työssäoppimisten ohjaajat ymmärtävät olla päästämättä tällaisia opiskelijoita harjoittelujaksoista läpi.

Kyllä ne läpi vaan lasketaan, koska se on helpompaa kuin antaa hylätty ja aloittaa tappelu koulun kanssa. Menevät sitten työelämässä jonnekin kotihoitoon sekoilemaan.

Syrjäytymisen "hoidossa" mättää se, että ei oteta huomioon syrjäytymisen kokonaisuutta ja syntyä. Ihan sama, vaikka saisi opiskelupaikan, jos kaikki muut elämän palikat on hujan hajan. Pelkkä opiskelupaikka ei usein riitä tukemaan moniongelmaista ihmistä kiinni elämään ja yhteiskuntaan. Ja usein se opiskelupaikka kun ei edes ole alalta, joka kiinnostaisi muutenkaan. Tarvittaisiin syvempää tukea, mt-palveluja ja kuntoutusta. Ei se toimi niin, että "järkätään vain joku opiskelupaikka, tuupataan nuori sinne ja ovi äkkiä kiinni takana, noniin huh heijaa taas saatiin yksi nuori pelastettua".