Tässä vinkit palstan opettajille kodin ja koulun väliseen viestintään

Hyviä vinkkejä.

Eikö opettajan olisi järkevää avata joku kuukausimaksuton tai prepaid-liittymä ja ilmoittaa se numero vanhemmille.
Ja puheluun voi laittaa vaikka ohjeet, että akuutit yhteydenotot tai soittopyynnöt siihen, jos ei käytä wilmaa.

Onhan minullakin erillinen työpuhelin, koska en halua omaan puhelimeeni työpuheluja. Ja halutessani voin jättää vastaamatta työajan ulkopuolella.

Vierailija kirjoitti:

Eikö opettajan olisi järkevää avata joku kuukausimaksuton tai prepaid-liittymä ja ilmoittaa se numero vanhemmille.
Ja puheluun voi laittaa vaikka ohjeet, että akuutit yhteydenotot tai soittopyynnöt siihen, jos ei käytä wilmaa.

Millä tavalla tämä olisi mielestäsi järkevää? En ole koskaan kuullut mistään niin akuutista asiasta, ettei sitä voisi hoitaa Wilman kautta. Kyse on kuitenkin vain opiskelusta, ei ihmishengistä. Rehtorilla ja apulaisrehtorilla on työpuhelimet todellisia hätätapauksia varten. -ap

Luulen että jotkut (nuoret) opettajat tykkäävät olla tavoitettavissa juuri omaa tärkeydentunnettaan pönkittääkseen. Sitten kun ovat ihan uuvahtaneet vanhempien yhteydenottoihin valittavat vanhempien pöljyydestä.

Vanhempia on tietysti moneen lähtöön, niin on meitä opettajiakin. Enimmäkseen ihmisten kanssa kyllä tulee toimeen. Ja joo, itse en ole koskaan suostunut antamaan henkilökohtaista numeroani kenellekään vanhemmalle, puhelinnumeroni on ollut salainen jo vuosia.

Vielä: koen kyllä olevani palveluammatissa, kuten myös esim. lääkärit, sairaanhoitajat ja poliisit. Jos ammatit luokitellaan vanhaan tyyliin tuotanto-, jalostus- tai palveluammatteihin, niin mieluummin näen oman alani palveluammattina kuin jalostuksen parissa toimimisena...

Opettajan kannattaa perustaa yritys ja antaa se numero opettajille. Nauha soittaa alussa "soitit maksulliseen tiina terävän puhelinneuvontanumeroon, odotus maksaa 2 euroa minuutti ja puhelu 5 euroa minuutti"

Näin voit myös saada vähän lisätienestiä.

Vierailija kirjoitti:

 

Vierailija kirjoitti:

 

Eikö opettajan olisi järkevää avata joku kuukausimaksuton tai prepaid-liittymä ja ilmoittaa se numero vanhemmille.
Ja puheluun voi laittaa vaikka ohjeet, että akuutit yhteydenotot tai soittopyynnöt siihen, jos ei käytä wilmaa.

 

Millä tavalla tämä olisi mielestäsi järkevää? En ole koskaan kuullut mistään niin akuutista asiasta, ettei sitä voisi hoitaa Wilman kautta. Kyse on kuitenkin vain opiskelusta, ei ihmishengistä. Rehtorilla ja apulaisrehtorilla on työpuhelimet todellisia hätätapauksia varten. -ap

 

Meillä on alakoulussa kaikilla opettajilla omat työpuhelimet. Ja suositus on, että ne ovat aina työssäollessa mukana - luokassa, ruokalassa, välkkävalvonnassa, liikuntatunnilla jne. Nimenomaan turvallisuuden takia tämä ohjeistus.

Meillä käytetään viestintään sekä wilmaa että puhelinta. Vanhemmat laittavat poissaolot tekstareilla ja uskon, että se on vanhemmillekin aamuisin helpompi ja nopeampi tapa viestiä.

Tuo toimii isoilla lapsilla. Mutta kyllä on aika kauheaa, jos opettajaa ei saa päivän aikana akuutisti mistään kiinni. Meillä esimerkiksi on nuorempi lapsista asperger-lapsi, jolla on oman toiminnan ohjauksessa puutteita. Hänellä ei ihan ekoilla luokilla ollut kännykkää, ja kun yksi sijaisope ei antanut mitään muuta kuin opettajainhuoneen numeron (josta ei juuri koskaan saa ketään kiinni), niin mihin soitat, kun a) luokka on jumppatunnilla JOSSAIN, lapsi on unohtanut, että minun piti hakea hänet hammaslääkäriin tunnin lopulla, b) lasta ei ala kuulua kotiin koulun jälkeen (hortoilee ajatuksissaan jossain), c) pitäisi ilmoittaa mistä tahansa akuutista tilanteesta.

Ihan ok, jos opettajalla on työpaikalla kännykkä, mutta wilma EI sovellu akuuttien asioiden hoitoon kovinkaan hyvin, eikä joku opettajainhuoneen lankapuhelinnumero myöskään.

Olisi myös aika kohtuullista, että opettaja vastaisi siihen työpuhelimeen vaikkapa nyt arkisin klo 16 asti, eikä lopeta sitä puhelimeen vastaamista lukujärjestykseen kirjattujen tuntien jälkeen. Meinaan monesti ne kysyttävät tulevat esille vasta sen jälkeen, kun on ehtinyt lapsen kanssa puhua koulun jälkeen. 

Mutta joo, on varmaan outoja vanhempia, joille ei yksityispuhelinnumeroa kannata antaa. Järkevä ihminen tietysti kunnioittaa opettajan oikeutta vapaapäiviin ja vapaisiin iltoihin.

Ikävää, jos silti opettaja suhtautuu vanhempiin riesana. Vähän tämmöistä asennetta ap:lla on havaittavissa.

Vierailija kirjoitti:

 

Vierailija kirjoitti:

 

Vierailija kirjoitti:

Eikö opettajan olisi järkevää avata joku kuukausimaksuton tai prepaid-liittymä ja ilmoittaa se numero vanhemmille.
Ja puheluun voi laittaa vaikka ohjeet, että akuutit yhteydenotot tai soittopyynnöt siihen, jos ei käytä wilmaa.

Millä tavalla tämä olisi mielestäsi järkevää? En ole koskaan kuullut mistään niin akuutista asiasta, ettei sitä voisi hoitaa Wilman kautta. Kyse on kuitenkin vain opiskelusta, ei ihmishengistä. Rehtorilla ja apulaisrehtorilla on työpuhelimet todellisia hätätapauksia varten. -ap

 

 

Meillä on alakoulussa kaikilla opettajilla omat työpuhelimet. Ja suositus on, että ne ovat aina työssäollessa mukana - luokassa, ruokalassa, välkkävalvonnassa, liikuntatunnilla jne. Nimenomaan turvallisuuden takia tämä ohjeistus.

Meillä käytetään viestintään sekä wilmaa että puhelinta. Vanhemmat laittavat poissaolot tekstareilla ja uskon, että se on vanhemmillekin aamuisin helpompi ja nopeampi tapa viestiä.

Tilanne on tietenkin aivan eri, jos opettajilla on työpuhelimet koulun puolesta ja niitä velvoitetaan käyttämään. Tuossa edellä kuitenkin ehdotettiin, että opettajan kannattaisi omalla rahallaan ostaa itselleen työliittymä, jotta vanhemmat voisivat soitella hänelle "akuuteissa asioissa". Minulle jäi epäselväksi sekä tavoitteen että keinojen mielekkyys. -ap

Vierailija kirjoitti:

 

Vierailija kirjoitti:

 

Eikö opettajan olisi järkevää avata joku kuukausimaksuton tai prepaid-liittymä ja ilmoittaa se numero vanhemmille.
Ja puheluun voi laittaa vaikka ohjeet, että akuutit yhteydenotot tai soittopyynnöt siihen, jos ei käytä wilmaa.

 

Millä tavalla tämä olisi mielestäsi järkevää? En ole koskaan kuullut mistään niin akuutista asiasta, ettei sitä voisi hoitaa Wilman kautta. Kyse on kuitenkin vain opiskelusta, ei ihmishengistä. Rehtorilla ja apulaisrehtorilla on työpuhelimet todellisia hätätapauksia varten. -ap

 

Huh! Toivottavasti olet yläluokkien opettaja. Pienten lasten kohdalla kyse VOI olla ihan tärkeistäkin asioista, jopa ihmishengistä.

(t. se as-lapsen äiti, joka mainitsikin jotain esimerkkejä tuolla)

Jep, opetan yläkoulussa. Alakoulun ja varhaiskasvatuksen jutut ovat ihan vieraita minulle. Siellä opettajan koko työnkuva on aivan erilainen. -ap

Vierailija kirjoitti:

Jep, opetan yläkoulussa. Alakoulun ja varhaiskasvatuksen jutut ovat ihan vieraita minulle. Siellä opettajan koko työnkuva on aivan erilainen. -ap

Ok, no sitten ymmärrän. Varmaan hyvin toimii tuolla tavalla yläkoulussa.

Vierailija kirjoitti:

Luulen että jotkut (nuoret) opettajat tykkäävät olla tavoitettavissa juuri omaa tärkeydentunnettaan pönkittääkseen. Sitten kun ovat ihan uuvahtaneet vanhempien yhteydenottoihin valittavat vanhempien pöljyydestä.

Opettaminen on sellainen ammatti, jossa täytyy opetella asettamaan rajoja itselleen, oppilaille, vanhemmille, työkavereille ja työnantajalle. Jos ei aseta rajoja, ongelmia seuraa ennemmin tai myöhemmin.  Opettajat ovat tyypillisesti hyvin tunnollisia, ja työkulttuuri on sen mukainen. Jokaisen olisi kuitenkin itse hyvä miettiä, mihin on valmis ja mihin ei. Vanhemmille on paljon helpompi opettaa omat viestintätavat seiskan syksyllä kuin ysin syksyllä. -ap

Vaikka pidän viestintäni aika napakkana, minusta vanhempainillat ovat kuitenkin tosi tärkeitä. On paljon helpompi kirjoittaa lyhyesti, kun tietää vanhempien tavanneen minut ja nähneen, että olen tolkullinen ihminen. Kun tekee kerran kasvokkain hyvän vaikutuksen, ei tarvitse yrittää tehdä sitä tekstimuodossa uudestaan ja uudestaan. -ap