Onko kenenkää lapselle tullut 5-vuotis neuvolassa

ja ihan hyvin sujuivat 5-v. testit.

tutkimuksia varten. Olkaa onnellisia jos oma lapsennne on joutunut " turhaan" syyniin. Kaikilla ei käy samoin, vaikka vanhemmat ovat vahvasti sitä mieltä että turhia lisäselvityksiä vain.



Samoin painottaisin tässä sitä että on eri asia jos lapsi menee 5.v neuvolaan nyt jä on syntynyt 2001 (ei mene siis eskariin syksyllä) tai sitten menee 5.v neuvolaan ja on syntynyt v. 2000 ja menee eskariin.



Eskariin mennessä on hyvä olla jo tietynlaisia valmiuksia valmiina tai hyvät edellytykset oppia ne ennen koulua.



Jos lapsi on 2001 syntynyt on hänellä eskarin alkuun aikaa vielä 1½.v oppia uusia taitoja.

Minun tajuntaani ei mahdu,että tuollaisista asioista saa lähetteen psykologille.

Mekin käytettiin vauvaa 7 kk jumpparilla kun ei kääntynyt vatsalleen - jumppari oli vähän ihmeissään että minkä ihmeen takia tämäkin lapsi on tänne lähetetty.



Näitä olen kuullut monilta ammattilaisilta.

Kelto ja psykologi on aivan eri asioita. Tuskin noista jutuista nyt lähetettä on psykologille tullut vaan kelton konsultaatio, joka on ihan normaali toimenpide kun 5.v neuvolassa on ongelmia, olettaen että lapsi on päivähoidossa.

Vierailija:

pöydällä ollut puhelin musta vai valkoinen. Kun poika ei ollut vastannut mitään, niin taas mentiin lisäarvioon.

Kun äiti ihmetteli poikaansa kotimatkalla, " että mikset vastannut?" , niin tämä totesi, että " kun se kyseli niin tyhmiä " .

Mun mielestä se oli typerää ja halventavaa, joten olin hiljaa.

Päiväkodissa oleville lapsille tekee tehtävistön tuttu lastentarhanopettaja. Tehtävistö (ei siis puhuta testistä, koska se ei sitä ole) sisältää mm. luokittelua (mikä ei kuulu joukkoon; housut, paita, takki, lusikka) ja miksi, riimipareja (mitkä kuulostavat samanlaisilta; lakki-housut-takki, leikkaamista, värien tunnistamista, äänteiden tuottamista ym. melko simppeleitä tehtäviä. Oma 4-vuotiaani osaisi tehdä nuo tehtävät kevyesti! Lto arvioi myös lapsen sosiaalisia taitoja sekä vanhemmat täyttävät kyselylomakkeen lapsestaan. Nämä kootaan yhdessä vanhempien kanssa yhteenvetolomakkeelle, johon siis kirjataan ylös pk:n ja vanhempien yhteinen näkemys lapsesta.



Tehtävät pisteytetään ja toimitetaan neuvolaan, jossa th käy ne läpi. Neuvolassa on myös lääkärintarkastus 5-vuotiaille, toisin kuin joku väitti.



Olen itse lto ja teen näitä arviointeja työkseni. Ketään ei todellakaan laiteta jatkotutkimuksiin ap:n mainitsemista syistä. Onkohan ap nyt ymmärtänyt kaiken ihan oikein...

5-v:n pitäisi tietää tuommoista, kun vielä reilut 10 vuotta sitten kolmasluokkalaisetkaan ei kaikki tienneet, että maito tulee lehmästä eikä kaupan hyllyltä...



Äsken kysyin ko. kysymykset toukokuussa täyttävältä pojaltani. Vastauksena porkkana on kasvis, ei kun juures ja maito säilytetään jääkaapissa, että se pysyy kylmänä (mutta ei siis ettei se mene pilalle).

lastasi ei takuulla ole lähetetty jatkotutkimuksiin noiden kahden asian vuoksi. lasta tarkkaillaan ja tutkitaan kokonaisvaltaisesti, ja käynnillä on ilmeisesti ilmennyt jotain muitakin asioita, joita et itse huomaa eli ns. olet sokeutunut asialle. neuvolaterkkari näkee niin suuren otannan viisvuotiaita, että hänellä on hyvä pohja vertailla heitä, ts. erottaa jatkotutkimuksiin lähtijät.



joka paikkaan on kamalat jonot, joten turhia lähetteitä ei tehdä. esim. puheterapiaan on muissa kuin isoissa kaupungeissa niin kauheat jonot, että sinne ei pääse enää edes ne lapset, jotka ei puhu mitään kolmevuotiaana, saati sitten jotain yksittäisiä kirjaimia puuttuisi.



minäkin olen tehnyt jatkolähetteitä viisivuotiaille, jotka hyppii pitkin seiniä, ja vastaa kysymykseen :miksi lumiukko on saunassa: " mustikka" , ja muita vastaavia, mutta en koskaan pahoittaakseni kenenkään mieltä tai huvikseni, vaan lapsen parhaaksi. paljon on vielä tehtävissä ennen kouluikää, jos lapsi vaan apua saa, ja vanhemmat sitä hänelle suostuvat antamaan.



pitäisiköhän koko neuvolasysteemi romuttaa av-mammojen mielestä, koska teiltä ei juurikaan positiivista palautetta saa...???!!!

ei niitä jotka käskevät lopettaa imetyksen ja antaa korviketta.

pistävät lapsen seurantaan ison pään vuoksi...kun hiukset leikattiin niin pääkin pieneni.

eivät osaa arvioida 3-vuotiaan keskittymiskyvyn riittävyyttä.

eivät usko lääkärin puheita rokotuksista...äidin piti hermostua enneko suostui olemaan rokottamatta flunssaista lasta jne.

en ei ole, rokotusohjelman saa helposti kiinni

Kuulemma kun deen oppii niin r tulee pian perässä.

Meidänkin poika joutui haastateltavaksi lasten kuntoutusryhmää varten, mutta loppujen lopuksi häntä ei otettukaan sinne vaan kaikki tuntuikin uusintahaastattelussa (missä piti olla läsnä koko perhe sekä elto, fysioterapeutti, psykologi sekä lastenohjaaja) olevan kunnossa.



Syy meidän lisätutkimuksiin oli karkea- ja hienomotoriset taidot.

Hienomotoriikka: esim. piirtäminen, saksien käyttö yms.

Kun kerroin tästä ketjusta, se oli ihan ihmeissään. Ei pitänyt mitenkään erikoisena tarkastuksena. Saksilla oli ympyrä leikattu, kolmio piirretty, täti lukemastaan tarinasta kysellyt, hypelty, ihminen piirretty. Ei mitään hankalaa tai kummallista. Kotihoidossa oleva lapsi hänellä.

en vastaanotolle yksin... Naurahdin siihen sitten, että kai saan hänet tuoda paikalle, vai onko joku selviytymiskoe :))

Nämä testithän ovat vain lapsen parhaaksi!



Luulen, että jotkut vanhemmat eivät edes tajua, että lapsensa voivat olla vähän " jäljessä" joissain tärkeissä asioissa. Kyllä olisi hyvä osata joitain asioita ennen eskariin menoa. Se vie hirvittävästi lapselta energiaa jos hän huomaa olevansa jäljessä muista lapsista. Mitä se tekee itsetunnollekin? Kyllä se tekee enemmän hallaa kuin joku muutama kerta psykologille ja toimintaterapiaan. Näin minulle selitti psykologi kun kävin 4-v tyttöni kanssa hänen luonaan.



Monet vanhemmat pitävät kai terapiaa jonkinlaisena " humpuukina" . Minusta aika vanhanaikaista ajattelua! Tyypillistä sellaista, johon luulisin esim. vanhempien ihmisten sortuvan. " Että onko tuo nyt ihan hyödyllistä" . Kyllä se kuulkaa nykyaikana on aika tärkeää, että pysyy kärryillä! Maailma on vähän erilainen kuin ennen.

kokonaisuudesta minkä th on saanut teidän lapsista. Oma hoitolapseni sai lähetteen eteenpäin 5v. neuvolassa, mielestäni ihan perustellusti: vaikka poika periaatteessa suoriutui kaikista tehtävistä, se tekeminen on epävarmaa ja vaikeaa ko. pojalle. äidin mielestä kaikki meni hienosti kun poika kerran osasi kaikki tehtävät tehdä, mutta minä näen sen eron pojassa verrattuna muihin saman ikäisiin!

Viekää hyvillä mielillä lapsenne tutkimuksiin, niistä ei ole mitään haittaa!

Elikkäs.. Vaikuttaa siltä, että niitä teidän lapsia osaltaan ehkä tutkitaan senkin takia, että onko jotain alistamista, pahoinpitelyä, heitteillejättöä ja hyväksikäyttämistä.. Joku lapsi ei anna tutkia mahaa.. No ehkäpä lapsi on käyttäytynyt sillä tavalla, että voi olla aihetta epäillä vanhemmissa jotain??



En tosin tiiä, mutta voisko olla jotain tämmöstä epäilyä ja sitten ei tietenkään voida sitä sanoa vanhemmalle..



Isoveli joutui ainakin siellä helsingin seudulla aivan tappelemaan, että lapsi pääsee hoitoon.. selvähän se oli kun äiti oli ryypännyt odotusaikana jne.. Mutta neurologista vikaa ei löytynyt, mutta sen kamalan akan luona kun veljenpoika asui ja joutui olemaan ihan omillaan.. niin eihän siinä mikään kehity! Mutta siinä oli just niin, että äiti ei kertonut totuutta kotioloista ja vasta sitten kun oli kaikki testit tehty alkoi valjeta millaista lapsella on kotona..

mutta omalla neuvolakäynnillä 1,5 h terkkarilla + lääkäri (eri päivänä) n. 15 min. Terkkarilla ei suoriutunut konkkaamisesta, joten läksyksi saatiin liikunnallista kehitystä tukevia vinkkejä. Poika kyllä ajaa pyörällä ilman apupyöriä ja hiihtääkin, ettei ihan tumpelo ole. Nyt vetää jumppaa pikkusisaruksille.



Lääkärillä valitti, että " kolmevuotias Iiris rikkoo leegorakennelmat" . ja noihin tyhmiin kysymyksiin sävelsi omansa:" Minkälainen tikku voi olla?" " Minkä takia paahtoleipä ja semmonen tulee vanhaksi yhdessä päivässä?" (Vast. sillä on niin vähän käyttöpäiviä)



Lapsi ei einstaini ole, mutta olen harkinnut lapsen koulunkäynnin aloituksen varhaistamista.