Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
artun opettajan toiminta ihmetyttää
23.12.2012 |
jos opettaja on todella jättänyt yhden lapsen pois esityksestä, on se epäreilua lasta kohtaan.
tuollaista ei voi millään parijonoilla perustella.
on keskustelun paikka siitä, miten epäreilusti lapsia välillä kohdellaan kouluissa.
opettajia pidetään ammattikuntana, jonka toimintaan ei saa puuttua mitenkään. kuitenkin olen kuullut opettajien suusta kommentteja lapsista, joissa ei jää epäselväksi suhtautuminen lapsiin.
joku ei ole esimerkiksi kovin fiksu lapsi tai häiritsevän lapsen syitä ja taustoja käytökselle ei pohdita lainkaan.
tulee todella paha olo artun puolesta, kaikkien suomen pienten arttujen puolesta.
Kommentit (33)
mutta taustoja tietämättä on paha mennä arvostelemaan. Esim. juuri yhden esityksissä/esillä olemista vihaavan oppilaani vanhempi antoi "palautetta" siitä, että olin yrittänyt rohkaista oppilasta tulemaan mukaan luokan yhteiseen jouluesitykseen, se se kuulemma traumatisoivaa olikin...
alakoulun ope
Emme tiedä taustoja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tuntematta tapausta tai taustoja:
mutta ei kai kaikkea voi sentään opettajien syyksi laskea.
opettajan toimintaa voi arvostella. eri asia liittyykö se artun kohtaloon, siihen en ota kantaa.
mutta en ymmärrä miksi yksi lapsi piti jättää esityksestä pois. kuulostaa täysin mieleivaltaiselta toiminnalta opettajalta.
kun häntä kuvattiin ulospäinsuuntautuneeksi ja vilkkaksi. Eli tuskinpa hänet oli jätetty esityksen ulkopuolelle ujouden takia. Kummallista touhua kertakaikkiaan. Ja kyllä kai sitä ujoillekin voi jonkun osan kehitellä, ei kaikkien tarvitse laulaa yksin koko koulun edessä.
opettajan toimintaa voi arvostella. eri asia liittyykö se artun kohtaloon, siihen en ota kantaa.
mutta en ymmärrä miksi yksi lapsi piti jättää esityksestä pois. kuulostaa täysin mieleivaltaiselta toiminnalta opettajalta.
ja henkilökohtaisesti ihmettelen, miksi jokaiseen ketjuun, jossa ihmetellään mihin tahansa tapaukseen liittyneitä asianhaaroja, AINA pesiytyy niitä, jotka sensuroivatkeskustelua sillä, että ei voi tietää oliko asialla merkitystä. Pahimmat sanovat, että mistään ei saa keskustella, koska mikään ei kuulu kenellekään. Tämä asia ON hyvä keskustelunaihe, täsyin riippumatta mikä sen osuus oli tapahtumaketjussa TÄLLÄ KERTAA. Kun asioista keskustellaan, on pieni mahdollisuus, että jonain kertana se "vapaaehtoinen" poisjäävä lapsi otetaankin mukaan ja jotain muuta jää tapahtumatta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
nimenomaan kaikille pitäisi löytää sopiva tehtävä, vaatii opettajalta pelisilmää.
meillä oli koulussa tärkeissä tehtävissä oppilaita kuiskaajina ja lavastemiehinä ja jokainen pääsi lavalle jos mieli teki.
maailmaan on keksitty n. triljoon erilaista jouluesitystä. On tosi vaikeaa tajuta, miksi oli ihan pakko esittää sellainen, jossa vaaditaan tasaparit tyttöjä ja poikia. Siis häh? on täysin tahtotilakysymys opettajalta, haluaako ehdoin tahdoin valita mielipahaa aiheuttavan tasapariesityksen vai sellaisen, jossa vo vat vaikka muslimitkin olla mukana lumihiutaleina ja mitä lie. Maailmassa on niin PLAJON valmiita monipuolisia esityksiä, että ei ole mitään järkisyytä jättää ketään koskaan esityksen muodon vuoksi pois.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
jos olisi vaan halunnut. Yhdelle tai kolmelle olisi joku vähän erilainen rooli keksitty yms. Toivottavasti opettajan toiminnasta tehdään kunnollinen selvitys.
kuinka "erityislapset" tuhoavat tavisten koulupäivät; sylkevät/lyövät/potkivat/kiroilevat/kuristavat/ häiriköivät. Tavisten vanhempien mukaan tällaisten paikka ei olisi edes koulussa, saati oman lapsen luokassa saati lapsen luokan esitystä tuhoamassa.
Tässä(kään) tapauksessa opella ei ole mitään mahdollisuuksia puolustautua tai kertoa tapauksen taustoja. Toki opettaja voi olla ajattelematon pösilö tai tunteeton ja alalle sopimaton idiootti, mutta me emme oikeasti voi tietää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
mutta me emme oikeasti voi tietää.
kai asiasta saa silti keskustella, vaikka emme tietäisi? Onko sulla joku lista aiheista joista "saa" kaskustella? Antaisitko sen sitten meille, kiitti. Oh, vy the way, tämä on av, aihe vapaa. Oletko itse tilannetajuton opettaja kun noin kalikka kalahti :D
että Artulle tulisi oikein paha mieli?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
en tiedä artun taustoja, mutta omat muistot vilkkaana adhd-lapsena koulussa tiedän. silloin ei diagnosoitu erityislapsia, jos ei muita pahoja oppimisvaikeuksia ollut.
vanha naisopettaja kohteli minua, häiriköivää ja vaikeissa oloissa kasvanutta tyttöä todella epäreilusti ja halveksuen.
halusin olla kuin muut kiltit tytöt, mutta en osannut käyttäytyä oikeina, ääni oli liian kuuluva ja leikit liian raisuja tytölle.
muut tytöt kantelivat olemattomista tekemisistäni opettajalle ja saivat kehuja.
asiat muuttuivat paremmiksi kun opettajaksi vaihtui mies: tarvittiin hieman ronskimmat otteet, pelisilmää, ymmärrystä erilaisuudelle, kuria ja oma koulunkäynti helpottui.
artun kohdalla en tiedä onko tällaisesta kyse, mutta tulee mieleen kun kertotaan vilkkaasta pojasta, joka on jätetty esityksestä pois.
jättää yksi lapsi pois esityksestä. Tosin sitä suuremmalla syyllä kummastuttaa, että lapsi on saanut tulla juhlaan yksin ilman valvontaa. Voisin kuvitella, että vastaavassa tilanteessa avustaja valvoisi lasta salissa muiden esiintyessä tms.
Mistä siis tieto, ettei osallistunut esitykseen, on peräisin?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
kun häntä kuvattiin ulospäinsuuntautuneeksi ja vilkkaksi. Eli tuskinpa hänet oli jätetty esityksen ulkopuolelle ujouden takia. Kummallista touhua kertakaikkiaan. Ja kyllä kai sitä ujoillekin voi jonkun osan kehitellä, ei kaikkien tarvitse laulaa yksin koko koulun edessä.
Lapsen ei tarvitse olla sairaalloisen ujo ollakseen esiintymiskammoinen. Minä itse olin erittäin vilkas ja sosiaalinen lapsi, ja minulla oli paljon kavereita joiden kanssa en ujostellut yhtään, mutta puhevikani takia minua kammotti esiintyä ihmisjoukkojen edessä. Lopulta menin lukkoon muistakin esiintymisistä, esimerkiksi jouduin soittamaan pianoa koulun joulujuhlissa ja muistan vieläkin sen totaalisen häpeän ja epäonnistumisen tunteen kun tarkoin harjoittelemani kappale meni täysin pilalle, kun käteni tutisivat enkä kuullut mitään muuta kuin sydämen jyskytyksen korvissani.
Voisin sanoa, että traumaattisimpiin kokemuksiini koulusta kuuluvat juuri ne hetket, kun opettajat ovat yrittäneet "karaista" esiintymiskammoa pois. Arvostan kyllä sitä, että yrittävät kohdella kaikkia tasapuolisesti, mutta oli ihan oikeasti kamalaa kun ei saanut anelemallakaan jäädä pois esityksistä tai esitelmien pitämisistä. Opettajat näkivät, etten pystynyt puhumaan luokan edessä vaan änkytin samaa sanaa monta minuuttia, mutta esitelmät tuli silti pitää, "kun kaikki muutkin".
Toivoisin, että sitä esiintymiskammoisen tai ujon (ei ole sama asia!) lapsen rohkaisemista voisi harrastaa muutenkin kuin pistämällä se lapsi kärsimään.
Voi olla myös mahdollista, että Arttu oli tasapainoinen ja sosiaalinen lapsi, joka ei kuitenkaan poskivammansa takia tykännyt, että häntä tuijotetaan. Ja esiintyessä tuollaiset epävarmuudet voivat vahvistua.
Eivät ihmiset ole aina joko/tai: sairaalloisen ujoja tai hypersosiaalisia. Tasapainoisilla, onnellisillakin ihmisillä on arkoja paikkoja ja epämukavia kokemuksia.
En oikeasti osaa kuvitella, että opettaja olisi jättänyt tahallaan Artun ulkopuoliseksi, ja on aika julmaa lähteä opettajaa syyllistämään lapsen kuolemasta. Etenkin kun tämä tehdään ILMAN MINKÄÄNLAISIA TODISTEITA!!!
ei kukaan väitä, että kuolema olisi opettajan syy. täällä keskustellaan siitä, miksi arttu jätettiin pois esityksestä ja siitä oliko se oikein.
opettajiksi pääsee opiskelemaan aika paljon kilttejä kympin tyttöjä, joiden arvo- ja kokemusmaailma heijastuu työssä. siitä on syytä keskustella.
ja siitä miksi lapsi itse haluaa jäädä pois esityksestä tai onko hänet jätetty pois esimerkiksi rangaistuksena.
täydellinen parijono ainakin kuulosta todella huonolta syyltä.
ei kukaan väitä, että kuolema olisi opettajan syy. täällä keskustellaan siitä, miksi arttu jätettiin pois esityksestä ja siitä oliko se oikein.
opettajiksi pääsee opiskelemaan aika paljon kilttejä kympin tyttöjä, joiden arvo- ja kokemusmaailma heijastuu työssä. siitä on syytä keskustella.
ja siitä miksi lapsi itse haluaa jäädä pois esityksestä tai onko hänet jätetty pois esimerkiksi rangaistuksena.
täydellinen parijono ainakin kuulosta todella huonolta syyltä.
"Kilttejä kympin tyttöjä"? Miten tuo liittyy asiaan?
Mistä me tiedetään, mikä on syy ja mikä seuraus. Jospa Arttu on halunnut jäädä pois esityksestä, sitten ollaan valittu parilliselle lukumäärälle sopiva esitys? Tai jospa Artulle tarjottiin alunperin muunlaista roolia, mutta ei halunnutkaan osallistua ollenkaan. On täysin mahdoton tietää, ja silti ihmiset haluavat uskoa, että Arttu jätettiin esityksestä pois rangaistuksena tai siksi että oli liian lihava tai liian erilainen?!
Totta kai keskustella saa, mutta aika moni sanoo asioita tyyliin "toivottavasti opettaja tuntee piston sydämessään" vaikkei kenelläkään ole aavistustakaan mitä oikeasti on tapahtunut tämän esityksen suhteen vai onko opettaja tehnyt mitään väärin.
tyttöjen suusta "me ei tanssita Artun kanssa" tai poikien lällätys "kukaan tyttö ei huoli Arttua pariksi" niin vapaaehtoinen poisjääminen on varmistettu. t: koko peruskoulun ajan kiusaamisesta kärsinyt, joka ei kuitenkaan tuollaiseen tilanteeseen joutunut
Minä ihmettelen vain sitä, että jos vanhemmatkin olivat paikalla joulujuhlassa, niin miten on mahdollista, että he eivät (lehtijutun mukaan) tavanneet poikaansa koululla. Onko koulu hirveän iso? Piileskelikö poika?
Alue: Aihe vapaa
mutta taustoja tietämättä on paha mennä arvostelemaan. Esim. juuri yhden esityksissä/esillä olemista vihaavan oppilaani vanhempi antoi "palautetta" siitä, että olin yrittänyt rohkaista oppilasta tulemaan mukaan luokan yhteiseen jouluesitykseen, se se kuulemma traumatisoivaa olikin...
alakoulun ope