Maksaako Steinerkoulussa opiskelu jotain?

Yhteisöllisyyttä korostetaan ja vanhemmat tekevät melko paljon ilmaista työtä koulun eteen.

n. 500 e/ vuosi + kaikenmaailman muut pikkumaksut: väri- ja mustekynät, myyjäisiin osallistumatta jättämis- maksut jne. Vapaaoppilaspaikkoja myöntävät, jos on pienituloinen, mutta vähän sellainen tuntu on, että näistä vapaaoppilaista ei olla niin innostuneita...

Kyllä Steinerkoulu maksaa. Koulussa on lukukausimaksu, ja vanhempien oletetaan ostavan eukkatossuja yms juttuja huomattavasti enemmän kuin peruskoulussa. Varattomat saavat lukukausimaksut anteeksi.



Meillä on kolme lasta Steinerkoulussa, vanhin nyt jo yläkoululainen.



Pari vuotta sitten vielä olisin hehkuttanut koulua maasta taivaaseen. Hyvää on, että lapset saavat olla lapsia, heitä ei pakoteta analysoimaan, vaan ensimmäiset vuodet ovat kokemista, kokeilemista, maalaamista, metsäleikkejä, ja asia-aines tulee siinä samalla. Opettajat panostavat työhönsä, he eivät ole "vain töissä" vaan lasten hyvinvointi on ehdottomasti heidän sydäntään lähellä. Vanhemmat tekevät enemmän yhteistyötä, ja esimerkiksi kiusaamiseen on siksi vanhempien välilläkin helpompi puuttua.



Miinuspuoli on, että tausta-ajatukseltaan antroposofia on ihan käsittämätön foliohattu-uskonto. Kaikki opettajat käyvät Snellman-korkeakoulua ja heidät aivopestään tähän uskontoon. Uskonto ei ole sinällään kovin tungetteleva, lapsille se näkyy lähinnä eurytmiana yms. Mutta riippuen hieman opettajan "maalaisjärjestä" ja soveltamiskyvystä tulos voi olla aika rumaa, koska kuten kaikissa uskonnoissa, pahemmin hurahtavat ihmiset todellakin hurahtavat.



Meillä on myös kaksi älykästä, kaiken keksivää poikalasta, ja vanhemman lapsen opettaja erotettiin vakavien laiminlyöntien vuoksi. Hän painosti poikaani niin paljon, että tämä jossain vaiheessa puhui itsemurhasta. Meille sanottiin, että lapsi ei ole normaali ja joutaa "johonkin erityiskouluun". Lopulta opettajan väärinkäytökset olivat ihan fyysistä käsiksikäymistä ja hänet erotettiin. Nyt kun opettaja vaihtui, lapsi onkin yhtäkkiä normaali ja kykenevä, saa hyviä arvosanoja kokeista.



Nuoremman pojan osalta valitettavasti olemme tässä rumbassa, koska hänen opettajansa on isoveljen irtisanotun opettajan kaveri. Opettaja ei osaa pilkkusääntöjä, kirjoittaa "kotoolta" yms muuta aivan käsittämätöntä suomea, huutaa vanhemmille puhelimessa, lähettää viikoittain paimensähköpostin, jossa paasataan lasten alusvaatteista alkaen ihan kaikesta, käskyttää erilaisiin tapaamisiin koululle, ja tämä nuorempikin poika on kuulemma "tunne-elämältään niin vammautunut, että voisi mennä peruskouluun". Koulun psykologi, joka on ihan täyspäinen eikä antroposofi, sanoi, että lapsessa ei ole mitään vikaa.



Yhden lapsen opettaja on alusta asti ollut reilu, mukava, normaali kaikille. Mutta 1/3 on aika laiha lopputulos?



Olen niin sanomattoman väsynyt tähän meininkiin, että jos nyt tietäisin tämän minkä nyt, en ikinä laittaisi lapsiani tuollaiseen laitokseen. Meillä on nyt vaikea vaihtaa, lapset ovat juurtuneet tuonne, kaverit ovat tuolla, opetussuunnitelma eroaa peruskoulusta todella paljon juuri tässä vaiheessa. Kestettävä on, ja koska kaikki tuntee kaikki, hymyillään vaan ja nyökytellään, että kyllä, pikkueukkaa ehkä vaan lisää lapselle.



Varmistakaa vähintäänkin, että kemiat lapsen tulevan opettajan kanssa toimivat. Ja jos lapsi on kovin älyperäinen, tykkää oppia asioita, kyselee taustoja, säntää paikasta toiseen kiinnostuksen vallassa, ei kannata laittaa tuonne. Hiljaiset ujot haaveksijat tuntuvat enemmän olevan Steikkuopejen suosiossa, heidän kanssaan koulu ei välttämättä saa aikaan vain tuhoa.

Oulussa maksaa 400 e/ vuosi viime tietojeni mukaan.

Se on kannatusyhdistystoimintaa.

Lisäksi muitakin rahareikiä on kuten vanhemmat sisustavat luokat ja vanhempien oma panos tärkeä esim. myyjäisiin osallistuminen, luokkien siivous jne. jne. Hommaa kyllä riittä.

Miksei se olisi kouluna hyvä vaihtoehto, jos on aikaa ja motivaatiota panostaa siihen.

Sen näen hyvänä tuossa koulussa, että vanhemmat saavat olla paljon yhteistyössä koulun kanssa.

Emme itse kuitenkaan valinneet ko. koulua. Punnitsimme sitä pitkään, mutta lopulta pääydyimme tavis peruskouluun. Taiteellisuutta voi toteuttaa sitten harrastuksissa.

Meillä on kaksi kolmesta lapsesta steinerkoulussa ja kolmas menee ajallaan. Kaikki lapset ovat luonteeltaan hyvin erilaisia ja koulu on sopinut kahdelle ensimmäiselle vallan mainiosti. Lapset ovat saaneet rauhassa kasvaa, olla lapsia ja tutustua maailmaan ikäänsä sopivilla tavoilla. Oppia on kertynyt runsaasti, eikä pelkästään tiedollista. Lapset ovat empaattisia ja mielikuvarikkaita. Usein saan iloisena katsoa kuinka he ovat ensimmäisinä auttamassa muita ja jakavat mielellään omastaan. Lapset ovat aktiivisia ja tykkäävät tekemisestä. Heidän aikansa ei kulu tietsikan äärellä vaan ystävien kanssa ulkona ja puuhaillessa. He ovat omanlaisiaan eivätkä riippuvaisia muista. Näitä kuten monia muitakin taitoja karttuu varmasti muuallakin, mutta me olemme vahvasti sitä mieltä että koulu on ollut hyvänä tukena lastemme kasvatuksessa. Yhteistyö koulun ja muiden vanhempien kanssa on ollut rikastuttavaa. Kuten aina elämässä on välillä vaikeampaa, mutta kysymyshän onkin toisten kunnioittamisesta, asioiden selvittämisestä ja eteenpäin menemisestä. Asiat olemme aina selvittäneet fiksusti ja lasten on ollut hyvä käydä kouluaan. Steinerkoulujen monipuolisuus on tutustuttanut lapset monipuolisesti taiteisiin ja he ovat saaneet tehdä ja kokeilla paljon :) Oma rahatilanteemme on vuosien varrella vaihdellut ja olemme ottaneet osaa koulun toimintaan mahdollisuuksiemme mukaan. Yhteisöllisyys on arvo mitä pidän tärkeänä ja olen valmis siihen satsaamaan, sehän kun ei synny itsestään vaan se meidän on yhdessä tehtävä. Lapset oppivat mallista, joten mielestäni on tärkeää että me aikuiset annamme mallin tekemisestä ja osallistumisesta. Minulla ei ole koulusta mitään pahaa sanottavaa, päinvastoin pidän pedagogiikkaa hyvinkin ajankohtaisena tänä päivänä :)