Lue keskustelun säännöt.
Lapsi menee erityisluokalle, olikohan sittenkään oikea päätös?
21.04.2012 |
Eskarilainen ei oikein osaa keskittyä isossa ryhmässä ja lisäksi on aistiyliherkkä. Älyllisesti ihan normaali, ja näennäisesti ketterä vaikka asiantuntijat ovat todenneet lievää motorista viivettä.
Erityisluokkaa suositeltiin, sinne haettiin ja saatiin paikka. Nyt lapsi on surullinen kun ei pääse kavereidensa kanssa samalle luokalle samaan kouluun ja ihmettelee miksi hän joutuu ERITYISLUOKALLE (en tajua mistä hän on sen termin oppinut...), olikohan päätös sittenkään oikea? Lapsi käy toimintaterapiassa ja on kehittynyt valtavasti, ehkä se olisi riittänyt...
Onko kellään kokemusta näistä erityisluokista? Millaista niissä on, minkälaisia muut oppilaat ovat ja miten helposti sieltä pääsee ns tavalliselle luokalle ja leimautuuko siinä sitten?
Kommentit (28)
mutta laita nyt kuitenkin sinne pienluokalle. Omani on siellä nyt ensimmäisen luokan ja on luonteeltaan rauhallisimpia ja viettää jo osan tunneista isossa luokassa. Kokee, että iso luokka on ihan yhtä rauhaton kuin pienluokkakin. Mahdollisesi sinunkin lapsesi pystyy keskittymään omaan olemiseensa ja voi ohittaa häiriöt mitä luokassa väistämättä tulee. Pieniä konsteja on myös käytössä, esim. kuulokkeita jne..
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
oikeasti entinen apukoulu. Aku Ankkakin on käynyt vain apukoulun. Tässä siis huono maine tuolta apukoulu-ajalta. Nimikikkailulla muutettu pienluokaksi.
Tutun asperger-lapsi kävi vuoden erityiskoulua kolmosella. Sitten tuli takaisin taviskouluun. Ihan ok menee.
oikeasti entinen apukoulu. Aku Ankkakin on käynyt vain apukoulun. Tässä siis huono maine tuolta apukoulu-ajalta. Nimikikkailulla muutettu pienluokaksi.
Tutun asperger-lapsi kävi vuoden erityiskoulua kolmosella. Sitten tuli takaisin taviskouluun. Ihan ok menee.
näin varmaan on. Minulle kuitenkin vakuutettiin, kun sitä tivasin moneen otteeseen, että pienluokassa on samat yleisopetuksen tavoitteet kuin normaalissa luokassa. Opetusmetodit voivat sitten olla erilaisia/yksilöllisempiä.
ei sitä passaa provosoitua pienistä. Mielestäni sivistymättömät ihmiset tuovat ilmi asioita, millä ei ole mitään merkitystä. Sama kai tuo millä nimellä kutakin luokkaa kutsutaan. Pääasia, että itse tietää mistä puhuu ja ennen kaikkea, pitäkää mieli avoimena!
ei sitä passaa provosoitua pienistä. Mielestäni sivistymättömät ihmiset tuovat ilmi asioita, millä ei ole mitään merkitystä. Sama kai tuo millä nimellä kutakin luokkaa kutsutaan. Pääasia, että itse tietää mistä puhuu ja ennen kaikkea, pitäkää mieli avoimena!
Onko pienluokka = ent.apukoulu, vai ei?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
en tiedä onko pienluokka entinen apukoulu, eikä muuten voisi vähempää kiinnostaa edes. Oikeasti mitä merkitystä? Nuoruudessani oppilaat ketkä olivat apukoulussa, olivat pääosin heikkolahjaisia ja tulivat kaikki ns. huonommista perheistä ja heidän kanssaan ei kukaan tahtonut olla tekemisissä.. Pienluokalla en ole tavannut ketään, kellä olisi ongelmia älykkyyden suhteen. Yleensä diagnoosina adhd, tunne-elämän häiriöt tms.
En voi suositella oman kokemukseni mukaan erityisluokkaa ja ehkä voi sanoa että onneksi niitä on alettu purkaa.
Vaikka on vaan 10 oppilasta mutta kun kaikilla on ongelmia niin opettajan ja avustajien aika menee ongelmien setvimiseen pitkälti. Luokkahenki todella huono.
Varmasti on ihania erityisluokkia, omalle lapselleni sattui huono ja yritän hänet saada takaisin normaaliluokalle mikä ei ole helppoa...
Itse en enää laittaisi lastani erityisluokalle, vastustaisin sitä.
mutta lapsi ei ole mikään porukan häirikkö. Tämän vuoksi kesti kauan ennenkuin päiväkodissa huomattiin, ettei lapsi olekaan ihan kuin muut, eli vasta eskarissa kun ei kynätehtävistä voinut lusmuta.
Toisaalta, ehkä on parempi ettei joudu heti jonkun tavisluokan tavisopen silmätikuksi. Vaikka ei tietenkään kiva sekään jos luokalla on enemmistö jotain todella levottomia ja ehkä agressiivisiakin tapauksia...nyt kyllä sorrun itsekin ennakkoluuloihin...