Jälki-istuntotoasiaa. Tavallinen käytäntö?

Yliopistosta muistan sen kun täytyi istua tuolilla ja katsoa proffaa suoraan silmiin, koska olin plagioinut esseessä. Ainakin itsestä tuntui, että se jopa helpotti tilannetta, koska ei tarvinnut miettiä minne katsoo. Hävetti muutenkin.

Ei huono, natsi meininkiä kouluihin tarvitaankin, kun se vanhemmuus on ulkoistettu kouluille. Moni lapsi kuule kääntää vaan aamulla kylkeä, kun esim. kolmen tunnin myöhsätymisestä saa tunnin jälkän. Ei sitä pelkästä istumisesta, mitään opi, tekee vaan asiat helpommaksi.

että jälki-istunnon tulisi olla mukavaa ja se on ihan itse ansaittu. Mutta toki osasin varautua natsimeiningin puolustukseen. Eikö olisi sitten parempi antaa niille kilon painot käsiin ja käskeä seistä suorassa, kädet sivuilla? Jokainen voi kokeilla omalla kohdallaan sen 2 x 45min yhden pisteen tuijotusta. Ja voitaisiinhan sitä alkaa käyttää laajemminkin, vaikka työpaikoilla jos homma ei suju niinku Strömsössä tai kotona, kun lauantai-imurointi jää väliin ;)



Muiden opettajien valvomana jälki-istunnot sujuvat hyvin ilman rastiakin. Reput kännyineen jätetään luokan ulkopuolelle, tietenkin.



Kiitos asiallisista vastauksista, löysin tarvittavat yhteystiedot opetusviraston kautta.



-ap

Mahdollisemman hankala tuo tilanne kyllä pitäisi olla. Mikä kuri toimenpide on tilanne, joka on tehty mahdollisemman mukavaksi?

Poika oli onnistunut parin kaverinsa kanssa toilailtuaan hankkimaan 2 x 45min jälkän. No, ihan aiheesta, ei siinä mitään, oppivatpa ehkä jotain.

Jälkkä oli yhteinen kaikille, oppilaita oli kaikilta alakoulun luokilta.

Jälki-istuntoa vahti miesopettaja, joka oli piirtänyt n.10x10cm rastin liitutaululle ja käskenyt tuijottaa sitä koko jälkän ajan. Ja vahti, että tämä toteutuu lisäjälkän uhalla.

Jos tekisin näin kotona, minusta tod.näk tehtäisiin lastensuojeluilmoitus.

Pojat ovat 10-vuotiaita, nuorimmat jälkässä 7-vuotiaita (vaikka tietysti istuvat lyhyemmän ajan).

Jotenkin natsimeininkiä, ja olenkin ajatellut ottaa yhteyttä oppilaitosta valvovaan tahoon kyselyn merkeissä näin aluksi. Vai olenko mä missannut jotain?

riittänyt minusta tuon ikäisille. ei mitään ristejä , t 4 lapsen äiti.

puolustatte tuollaista menettelyä, mutta kyselette täällä muka huolestuneina että pitäskö naapurin Nico-Petteristä tehdä ls-ilmoitus kun sillä on likainen naama ja ihan selvästi sen äitikin osti viimeviikolla kaupasta 2 lonkeroa? :D

puolustatte tuollaista menettelyä, mutta kyselette täällä muka huolestuneina että pitäskö naapurin Nico-Petteristä tehdä ls-ilmoitus kun sillä on likainen naama ja ihan selvästi sen äitikin osti viimeviikolla kaupasta 2 lonkeroa? :D

Oikeesti vaan itsellesi...

mutta kyllä minunkin mielestäni tuo on kohtuutonta. Silmät, pää ja niska kipeytyvät yhden rajatun kiintopisteen tuijottamisesta paljon vähemmässäkin ajassa. - Kyllä jälki-istunnossakin luonnollisesti saa vaihtaa asentoa ja katsesuuntaa, kunhan pysyy hiljaa paikallaan. Kyseessä kun ei missään nimessä saa nykypäivänä olla fyysisesti haitallinen rangaistus!



Itse olen alakoulun opettaja, eikä tulisi kyllä kuuloonkaan meidän koulussa tuollaisen suvaitseminen.



Soitapa, ap, ensimmäisenä vaikkapa jollekin terveydenhuollon ammattilaiselle ja kysy, mitä haittavaikutuksia on siitä, että istuu samassa asennossa samaan pisteeseen tuijottaen puolitoista tuntia. Sen jälkeen soittaisin rehtorille ja keskustelisin asiasta. Kyllä rehtori voi puhutella "lempilastaankin" eli muuten pätevää ja pidettyä opettajaa. Opettajan arki on raskasta (etenkin tietyillä alueilla/kouluissa) ja joskus myös ammattikasvattaja syyllistyy jatkuvan kuormituksen ja häiriön alla ylilyönteihin, kun tuntuu, ettei "normaalikeinot" riitä. Tämä ei kuitenkaan tarkoita sitä, etteikö opettaja itsekin kykenisi, ehkä muiden avulla, menemään itseensä ja tunnustamaan, että tuli ylireagoitua.

Järjestää jälki-istuntoja olleenkaan. Miettikää nyt ihan oikeasti, kuinka raskaita oppilaiden koulupäivät ovat ja töitä joutuu tuomaan kotiinkiin, on kokeita yms. Huonosti käyttyiviä luokkatovereita, epäpäteviä opettajia, puhuttakaan rehtoreista, jotka täysnatseja, kun rajoittavat oppilaiden luovuutta, ruokalanhenkilökuntakin pakottaa syömään hirveetä moskaa päivittäin, eikö siinä ole rangastusta kyllikseen.

Opettajat ovat nykyisin entistä osaavampia, mutta lapset kasvatetaan huikean paljon vapaammin, joten toki tuollainen auktoriteettinen shokki voi lapselle ja vanhemmille koulussa syntyä. Toki teidän Richard Eugen Kivelä tai Charlotte Madeleine Taskinen on toooosi uniikki ja syntynyt neroksi, mutta sitä timanttia tulee hieman hioa ennen kuin se voidaan päästää vapaaseen maailmaan. Tietty sinulle lapsen vanhempana ei voida tehdä enää mitään. Timo T.A. Mikkosella on hyvin samanlaisia ajatuksia omista lapsistaan kuin kirjoittajalla ja mielestäni Timo T.A. olisi pitänyt jo aikaa sitten steriloida. Tällainen hieman pasifismin vastainen aate toki olisi vaikea toteuttaa, mutta mitäs emme tekisi maailman ylikansoittumisen vuoksi.

Minusta ihan ok juttu.

miettiä jaksaako tuijottaa rastia 2 x 45min. Lähtökohtaisesti pidän kasvatuskeskusteluja tehokkaampana kuin jälki-istuntoja, mutta joskus nekin ovat paikallaan. Rastin tuijotus ei ole mielestäni välttämätöntä, mutta ei traumatisoikaan.



t. alakoulun ope

ei missään nimessä voi olla laillista.

Virallinen ilmoitus vaan eteenpäin mahdollisimman ylös -jollekin koulutoimen tarkastajalle tms niin eiköhän käytäntö muutu.

Jokaisella on oikeus istua miten haluaa -yrittäkääpä väittää muuta.



Edes armeijassa ei tuollaista natsimeininkiä sallita.

Muuten tulisivat rauhattomiksi.

Kannattaa soittaa rehtorille ja kysyä onko tietoinen tämmöisestä rangaistustavasta koulussa?

tässä on rehtorin hiljainen hyväksyntä mukana, tuo valvova opettaja on sen "luottohenkilöitä". Siksikin ajattelin, että pitäisi kysyä joltain neutraalimmalta taholta.



-ap

Leikkiä ja laulaa? Kirjoittaa runoja? harjoitella akrobatiaa tuoleillaan? Tehdä hauskoja ilmeitä kavereille jotka on joko jälkässä tai ikkunan takanas katsomassa? Pelata kännykkäpeliä?



Oikeasti jälki-istunnossa ei edes tehdä läksyjä. Näin siksi, että jälki-istunto on ylimääräinen rangaistus, ja tavanomaiset velvollisuudet ja oikeudet ovat sitten erikseen.



Rastituijotus on vain yksi - joskin kohtuullisen tehokas keino - ilmoittaa lapsille, miten jälki-istunnossa käyttäydytään ilman että tarvitsee erikseen kieltää kaikkea, mitä kersat siellä onnistuvat keksimään.

Mitä niitten olis pitänyt siellä jälki-istunnossa tehsä? Pelata Angry Birdsiä?



Levotonta siitä tulee, jos saavat istua ja nuokkua ja vilkuilla toisiin.

Nopeimmin saat asian selville soittamalla AVI:n sivistystarkastajalle. Numero löytyy nettisivulta.

Jälki-istunnon ei olekkaan tarkoitus olla mukavaa.

Ihan oikein tehnyt. On se nyt kumma jos niiden kultamussukoiden pitäisi jälki-istunnosaakin saad atehdä jotain mukavaa!