Kettu-testi??? Help!

KENENKÄÄN lapselle tuota ole tehty?

ole ikinä kuullutkaan, ei meidän 3v-neuvolassa ole tuollaista tehty. jos se tehdään vain lapsille, jotka jälkeen jääneitä?

Lapsi ei suostunut sanomaan sanaakaan. Mennään parin kuukauden päästä uudestaan. Neuvolan täti sanoi että lapsen sosiaaliset taidot ovat ikätasoaan jäljessä, minun mielestä näin ei ole. On vaan ujo uusien ihmisten kanssa.



Ei osaa puhua vielä kirjakieltä, mutta pitkiä lauseita tulee jo vaikka useita kirjaimia vielä puuttuu.

Mitä olette mieltä tästä kommentista?

hyötyä?



http://www.pedihealth.fi/product/show/16/testit-ja-testausvalineet/1012…



Siinä ainakin kerrotaan, mihin osa-alueisiin testissä kiinnitetään huomiota.

mutta MITÄ siinä testissä tehdään? olisko konkreettisia esimerkkejä? esim. sinä, jonka lapsi ei suostunut sanomaan mitään, olisin kiitollinen jos kertoisit jotain =)

mutta kyseessä on normaali kielenkehityksen kartoitus. Katsotaan sanojen taivuttamista, ymmärtämistä, sanavarastoa, paikallissijojen ymmärrystä ja käyttöä (edessä - päällä - sivulle jne).



Testissä on yksinkertainen tarina ketusta (siitä nimi), josta lapselle esitetään kysymyksiä. Esim mitä ketulla on kuvassa kädessään? Missä kettu on? ym. Nämä vastauksen pisteytetään, esim missä kettu on -kysymykseen vastaus bussi=0p. bussissa=1p jne. En muista mitä kysytään, nämä vain esimerkkejä.



Testi on myös päiväkodeissa käytössä, osassa Helsinkiä testi tehdään kaikille 3-vuotta täyttäville. Ei todellakaan oo mikään joka tehdään vaan jos epäillään jotakin ongelmaa.



Mun mielestä hyvä että testataan laajasti, niin mahdollisiin ongelmiin voidaan puuttua tarpeeksi ajoissa.

Mä en ole ikinä edes kuullut moisesta testistä, eikä ystävänikään. Olisko joku paikkakuntakohtainen juttu? Jospa meilläpäin on sit joku vastaava, mut eri nimellä???

ja ei tainnut olla sama testi meillä, tosin samoja asioita arvioitiin.



Lapsen piti esim. tehdä asioita joita täti pyysi (heittää pallo äidille, tai tädille, kävellä varpaillaan yms.), Piti laittaa punaiset ja keltaiset lätkät omiin paikkoihin, piti osata kertoa kuvasta mitä täti näytti (esim. tytön jalat). Esimerkiksi tällaisia juttuja.



T:se jonka lapsi ei sanonut mitään (vaikka varmasti osasi)

Koska jos vanhemmat "kertovat lapselle oikeat vastaukset" etukäteen, ei testistä ole mitään hyötyä.



Mistä muuten olet huolissasi? Siitä, ettei lapsei ole paras? Siitä, että lapsesi saisi tarvitsemaansa tukea? ...?

kettu-testillä mitataan ikään suhteutettua lapsen sanavarastoa.



Ei sitä tarvitse jännittää.

Meillä kaksikieliselle lapselle tehtiin tuo testi, vaikka puhui ikäisekseen erinomaisesti kahta kieltä.

Eskarissa tehtiin, ope oli kyllä sitä mieltä, että ei tuo testi (ainakaan meidän tapauksessa) kaikkea kerro eikä ole siis yksiselitteinen.

Tarkoitus oli selvittää suomen kielen tasoa koulua varten.

Minulla ei (luultavasti) ole kokemusta Kettu-testistä, mutta kielenkehityksen testejä on tehty meidän lapselle. Mietin lapsen puhetaidon kartoittamista hän täytettyä 2v.

Tuolloin PARAS neuvo, jonka sain äidiltä, jonka lapsella on vaikea kielenkehityksen häiriö oli: parempi tutkia liian aikaisin turhaan kuin liian myöhään aiheesta!!!

Meidän lapsen puheterapia alkoi heti 3v täytettyään - aiheesta. Lapsen itsetunto ei ollut ehtinyt vielä saada kolhuja, ja hän pääsi integroituun pienryhmään tukea tarvitsevan lapsen paikalle. Iloisesta lapsesta tuli entistä onnellisempi, taidot karttuivat huimaa vauhtia ja me vanhemmat aloimme saada voimia elää, eikä vain selviytyä. Lapsemme sanoi ekan sanansa 3v 3kk. Olin jo ennen päiväkotiin menoa kaivanut tukiviittomia arkeemme mm . Ti-Ti nalle DVD:ltä. Lapsi osasikin jo 30 viittomaa päiväkotiin mennessään. Mitä enemmän hän oppi viittomaan, sen vähemmän hän turhautui.

Minun ehdoton suositus on: antakaa ammattilaisten tutkia lapsenne, ottakaa kaikki mahdollinen apu vastaan! Se on rankkaa aikaa vanhemmille, mutta lapsen takia se kannattaa!!! Meillä lapsi joutui odottamaan tukitoimien alkamista 7kk, vaikka hänelle oli arvioitu välitön tarve puheterapialle.

LIIAN PALJON TUKEA LIIAN AIKAISIN ON LAPSEN KOHDALLA AINA PAREMPI VAIHTOEHTO KUIN LIIAN VÄHÄN LIIAN MYÖHÄÄN!!!!!

...pyrkii arvioimaan 3-vuotiaan lapsen puheen- ja kielenkehityksen tasoa. Jos haluat, että lapsesi saa viivästyneeseen puheen- ja/tai kielenkehitykseensä apua, et varmaankaan opeta hänelle oikeita vastauksia valmiiksi? Eiköhän se avun (tässä tapauksessa ehkä puheterapian) saaminen ole tärkeämpää kuin se, että lapsesi ei vaan missään nimessä "jää seulaan" tai mitä sitten ikinä mahdatkin pelätä. Ettet vaan laittaisi liikaa paineita lapsellesi, jos pelkäät että hän "epäonnistuu" testissä, jonka tarkoituksena olisi luotettavasti kartoittaa lapsesi kielellisiä taitoja?

on vastaava nimeltään Lumiukko-testi.

Älkää nyt hyvät ihmiset jännittäkö testejä vaan nehän auttavat tuen tarpeen mittaamisessa. t.lto