Tuosta 90-luku jutusta tuli mieleen... mitä se ATK koulussa aikoinaan oli

valittavaksi atk-tunnit. Koneita oli siis yksi luokkaa kohti. Jotain alkeellisia ohjelmia väännettiin, siis jossa tietokone kysyi jotain ja itse sai valita kyllä tai ei, sitten seurasi lisäkysymyksiä.



Opettajan mielestä tunneille osallistuminen ja hyvä koenumero oli 8 arvoinen suoritus. 9 sai, jos jäi vapaa-ajalla koneen kimppuun. No, siellähän oli aina lauma poikia eikä itseä huvittanut olan yli norkoilla, joten lopetin sen aineen. Opettaja ei uskonut, että numero 8 todistuksessa voi laskea keskiarvoa.



80-luvun puolivälin opinnoissa päästiin jo tekstinkäsittelyyn. Voi luoja, miten kankea sekin ohjelma oli!

tuijotettiin mustaa ruutua jossa välkkyi vihreä kursori ja yritettiin ymmärtää mitä opettaja puhui.



Kävi ilmi, etä pystyäkseen todella käyttämään tietokonetta, pitäisi osata jotakin mystistä kieltä nimeltä BASIC.



Kun koneen käytön aloitti, tuli aina kirjoittaa dir ja esiin tuli outo hakemistopuu, josta kukaan ei tajunnut yhtään mitään.



Yliopistossa oli sitten jo WordPerfect tekstinkäsittelyohjelma.



Näitä opeteltiin ATK:ssa eli automaattisessa tietojenkäsittelyssä.

Olin tosiaan keskikoulussa 1973v eteenpäin ja jotain meillä siellä oli. Ehkä oli kuitenkin valinnaisena, kerho tai jotain, kun en muista. Taisi kuulua sarjaan nörtti, pojat ja ei kiinnosta mua. ap.

kävin ala-asteen 90-luvulla eli selvästi paljon myöhemmin kuin useimmat täällä, mutta oli meilläkin muistaakseni ATK-tunteja. Jotain power point -esityksiä kai tehtiin, en kyllä muista niistä mitään enkä osaisi sellaisia nyt tehdä. Varmaan jotain ihan perus netinkäyttöä opeteltiin? Käytiin jossain opetussivustoilla yms. Nyt sitten yliopistossa pitäisi yhtäkkiä osata kaikki mahdolliset ohjelmat kuin vettä vain, hrr..

http://inventors.about.com/library/blcoindex.htm

ATK valinnaisena aineena ja juurikin tuota basic ohjelmointia tehtiin

basic- ja pascal-ohjelmointia, muistaakseni yläasteen lopussa opeteltiin vähän tekstinkäsittelyä ym. siinä sivussa. Ja ehkä tehtiin jotain alkeellisia nettisivujakin, tosin siitä ei ole kovin tarkkaa mielikuvaa.

ATK:ta. Ysiluokalta pääsin -91 vuonna.

Pareittain oltiin koneella. Mutta en muista mitään mitä tehtiin!



Sen muistan, että opettaja näytti ensin omalta koneeltaan, niin että näkyi kaikkien koneella ja sitten tehtiin itse perässä.



Nyt mieleeni tuli yksi asia, piirrettiin jollain piirto-ohjelmalla.

Mitään ei tallennettu tai tulostettu, eikä nettiyhteyttä ollut.

ATK:ta. Ysiluokalta pääsin -91 vuonna. Pareittain oltiin koneella. Mutta en muista mitään mitä tehtiin! Sen muistan, että opettaja näytti ensin omalta koneeltaan, niin että näkyi kaikkien koneella ja sitten tehtiin itse perässä. Nyt mieleeni tuli yksi asia, piirrettiin jollain piirto-ohjelmalla. Mitään ei tallennettu tai tulostettu, eikä nettiyhteyttä ollut.

Tallennettiin ensin "lerpulle", joka oli siis sellainen pehmeä, LP-ajan sinkun kokoinen lärpäke. Sitten tuli korppu eli disketti. Ja aivan hukassa etsittiin niitä tallennettuja juttuja sieltä :)

Pääsin yläasteelta 1987 ja vielä silloin valinnaisena aineena moni otti konekirjoituksen, koska siitä oli kuulemma enemmän hyötyä tulevissa töissä :) Mun silloin innovatiivinen yhdistelmä Kaupalliset aineet ja ATK oli tosi outoja valintoja, meitä oli ehkä 2 tyttöä tuolla ATK:ssa :)

korppuja!

Eli jotain tallenttiin siis!!

Mullakin oli konekirjoitus,koska se oli yleishyödyllistä!

Kirjoitettiin käskyjä ja muokattiin sinisellä ruudulla tekstiä. Enimmäkseen pelattiin Larryä.



Ihan hukkaan meni ne opit. Silloin ei kai tiedetty mitä ja miten opetetaan.

Up

[quote author="Vierailija" time="09.12.2011 klo 19:22"]

Kirjoitettiin käskyjä ja muokattiin sinisellä ruudulla tekstiä. Enimmäkseen pelattiin Larryä.

Ihan hukkaan meni ne opit. Silloin ei kai tiedetty mitä ja miten opetetaan.

[/quote]

Oi Larry oli paras, olin autuaasti sen jo unohtanut! :D

Sit me tehtiin jotain 0100 laskuja, joista tuli jotain mystisiä lukuja vastauksiksi.

[quote author="Vierailija" time="09.12.2011 klo 19:22"]

Kirjoitettiin käskyjä ja muokattiin sinisellä ruudulla tekstiä. Enimmäkseen pelattiin Larryä.

Ihan hukkaan meni ne opit. Silloin ei kai tiedetty mitä ja miten opetetaan.

[/quote]

Silloin alkuaikoina piti korpulta ladata ensin käyttöjärjestelmä ennen kuin pääsi mitään tekemään. Windows  ja nettiyhteys olivat vasta tulevaisuutta.

Me tehtiin 90-luvulla biorytmejä. En tajunnut koko aateekoosta enkä biorytmien tarkoituksesta mitään mutta sain kasin.

Oletteko käyttäneet niitä isoja lerppuja? Mulla on niitä vieläkin tallella, säilytän vielä muistona, kun sattui kaapista suursiivouksen yhteydessä löytymään. Ekassa työpaikassa niitä käytettiin varmistuksiin =D.

Mä muistan ku olin atk-tunneilal 90-luvulla. Me opeteltiin ihan vaan sen kirjotusohjelman käyttöö ja korpulle tallentamista, pieniä harjotusohjelmia sja sellasta.

Enemmän kyllä opin koneen käyttöä kotona kun oltiin samoihin aikoihin hankittu se semmonen jännä peli jossa kuljetettiin robottia kohteesta toisene ja robotti teki kaikkee tehtävää :D Tais olla saman tyyppinen peli ku ne ekapelit sun muut...

Suomi syvässä lamassa, ylä-asteella alkoi valinnaisena ATK-tunnit, 1-2 kertaa viikossa. Puolet luokan tytöistä otti sen valinnaiseksi, kaikki luokan pojat otti sen valinnaiseksi. Kaikille ei ollut omia koneita, istuttiin jopa kolme henkilöä koneen äärellä. Muistan vain että olin helpottunut, kun ei tarvinnut tehä mitään muuta kuin tuijottaa ruutua. C-Dos (?) ohjelmointikieltä nuori maikka käski ruutuun syöttää. Kotona ei ollu tietokonetta, kaverilla oli.

Lukiossa ei ollu atk-tunteja. Jatko-opintojen myötä kone tuli tutuksi. Tietotekniikka meni vauhdilla eteenpäin, nuorempi siskoni osasi käyttää konetta paljon tehokkaammin kuin minä, osasi tehä esitelmän luennolle jollain apuohjelmalla....

Disketille tallennettiin tekstit. Tietokoneet oli valtavan kokoisia pömpeleitä pöydällä, olen nyt vasta oppinut hallitseman valokuvia tietokoneen kautta :D 

Kun ATK tuli kouluihin, ei mitään varsinaisia ATK-opettajia ollut. Hommaan puolittain pakotettiin joku, joka edes hiukan tiesi, mistä oli kysymys. Usein homma nakitettiin matemaattisten aineiden opettajille, jotka edes jossain määrin olivat asiasta kiinnostuneita. Jonkinlaista koulutusta opettajille alettiin järjestää vasta sen jälkeen, kun ATK oli jo tullut kouluihin.