Mikä koenumero teillä on vielä hyväksyttävissä?

on opettanut kiitettävällä tavall nöyryyttä. Sanomista ei siis ole enää tullut, sitäkin enemmän kannustamista, että jokainen lapsista pärjäisi hyvin oman potentiaalinsa mukaisesti.



Sanottakoon vielä, että me molemmat vanhemmat pärjäsimme aikanaa koulussa erittäinkin hyvin.

Itse sain haukkumiset juurikin alle 8 numeroista ja se oli kauheaa, alentavaa ja pelottavaa. Ei innostanut lukemaan kokeisiin yhtään, koska tunsin olevani arvoton. En pärjännyt peruskoulussa erityisen hyvin.



Mainittakoon, että myöhemmin kirjoitin 6 laudaturin paperit lukiosta.

vastaan, että ainakin täällä Porissa on kahdesta kokeesta tullut 3. luokalla numeroarvostelu. Ilmeisesti oppilaat olivat saaneet äänestää haluavatko numerot, ja enemmistön äänet sitten voittivat.

Poika on 8.luokkalainen ja huonoin koenumero on ollut 7+ (englannista, joka on pojan selkeästi heikoin aine. Tuo taisi olla 5.luokalla, nykyisin tulee enkustakin yleensä 8- ja 9+ väliltä, mikä on todella hyvin). Ei siitä mitään sanomista tullut, miksi olisikaan. Poika oli lukenut kokeeseen ja läksynsä on aina huolehtinut & tunneilla käyttäytyy hyvin.



Tytöt ovat eka- ja tokaluokkalaiset. Koulu sujuu toistaiseksi tosi hyvin, kaikista testeistä on tullut täydet pisteet ja molemmat lukevat sujuvasti. Ja mikä tärkeintä, ovat innostuneita koulusta ja tunnollisesti tekevät kotitehtävänsä.

Mikä on minusta oikein hyvä, koska mistä muusta vanhemmat voisivat tietää, onko lapsella jotain aukkoja ko. koealueessa vai onko koe ollut vaan kamalan vaikea (siis kaikille luokassa).

miettinyt mikä olisi hyväksyttävä koenumero ja mikä ei. Jokainen koe on erilainen, on vaikeampia ja helpompia sekä kokeita että koealueita. Kokeen tulos pitää aina myös suhteuttaa lapsen omaan osaamistasoon.

Keskimmäisellä on lukihäiriö, ja hänellä 7 on ollut jo todella hyvä suoritus. Esikoinen oli todella hyvä koulussa ja hänelle tuo taas olisi ollut todellinen riman alitus.

Nuorin on nyt 4 lk:lla ja koenumerot ovat olleet tähän asti 9:llä alkavia. Hänelläkin tuo 7 voisi jo aiheuttaa pientä ihmetystä, ja todennäköisesti siihen aineeseen panostettaisiin enemmän jatkossa. Mutta toisaalta tässä vaiheessa ottaisin sen hänelle ihan hyvänä huomautuksena siitä että kokeisiin pitää valmistautua kunnolla vaikka kuinka tuntuisi siltä että hän jo osaa asian.

miettinyt mikä olisi hyväksyttävä koenumero ja mikä ei. Jokainen koe on erilainen, on vaikeampia ja helpompia sekä kokeita että koealueita. Kokeen tulos pitää aina myös suhteuttaa lapsen omaan osaamistasoon.

Keskimmäisellä on lukihäiriö, ja hänellä 7 on ollut jo todella hyvä suoritus. Esikoinen oli todella hyvä koulussa ja hänelle tuo taas olisi ollut todellinen riman alitus.

Nuorin on nyt 4 lk:lla ja koenumerot ovat olleet tähän asti 9:llä alkavia. Hänelläkin tuo 7 voisi jo aiheuttaa pientä ihmetystä, ja todennäköisesti siihen aineeseen panostettaisiin enemmän jatkossa. Mutta toisaalta tässä vaiheessa ottaisin sen hänelle ihan hyvänä huomautuksena siitä että kokeisiin pitää valmistautua kunnolla vaikka kuinka tuntuisi siltä että hän jo osaa asian.

Totta kai se on lapsikohtaista, siitähän tässä juuri keskustellaan, mikä missäkin perheessä ja kunkin lapsen kohdalla on se merkki rimanalituksesta.

Kaikki koenumerot, joiden eteen on tehty töitä pitää olla riittävän hyviä! Jos ei ole luettu, on sitten asia erikseen!

vaikkei niitä todistukseen vielä tulekaan. Tämä siis Sipoossa.

ei-ap

Missäs päin kolmasluokkailainen saa kokeesta numeroarvostelun, ap?

miettinyt mikä olisi hyväksyttävä koenumero ja mikä ei. Jokainen koe on erilainen, on vaikeampia ja helpompia sekä kokeita että koealueita. Kokeen tulos pitää aina myös suhteuttaa lapsen omaan osaamistasoon. Keskimmäisellä on lukihäiriö, ja hänellä 7 on ollut jo todella hyvä suoritus. Esikoinen oli todella hyvä koulussa ja hänelle tuo taas olisi ollut todellinen riman alitus. Nuorin on nyt 4 lk:lla ja koenumerot ovat olleet tähän asti 9:llä alkavia. Hänelläkin tuo 7 voisi jo aiheuttaa pientä ihmetystä, ja todennäköisesti siihen aineeseen panostettaisiin enemmän jatkossa. Mutta toisaalta tässä vaiheessa ottaisin sen hänelle ihan hyvänä huomautuksena siitä että kokeisiin pitää valmistautua kunnolla vaikka kuinka tuntuisi siltä että hän jo osaa asian.

Totta kai se on lapsikohtaista, siitähän tässä juuri keskustellaan, mikä missäkin perheessä ja kunkin lapsen kohdalla on se merkki rimanalituksesta.

eli en ollut aiemmin oikeasti miettinyt asiaa mikä on hyväksyttävä ja mikä ei. Esikoisen kanssa ei tullut koskaan eteen tilannetta että koenumero olisi ollut alle 9:n. Keskimmäisen kanssa taas todella harvoin tuli eteen tilanne että se koenumero oli jotain muuta kuin 5 tai 6.

Ja nuorimman kohdalla ei myöskään ole vielä asiaa tullut miettineeksi, ennenkuin nyt tämän aloituksen myötä.

Meillä tulee tsemppaamista ja skarppaamista seuraaviin kokeisiin, sekä kannustamista!



Lasta voi kasvattaa HYVÄLLÄ TAI PAHALLA. Meillä kannustetaan muksuopin oppien mukaan.

On nyt 6. luokalla. Siitä tuli kyllä sanomista. Onneksi se on harvinaista. Seiskoja tulee kyllä välillä. Eniten harmittaa, että rahkeita olis paljon parempaankin, mutta laiska mikä laiska.

äidinkielen kokeesta 8.5 ja juhlimme sitä ilolla ja herkuilla ja mummukin antoi tytölle 20e rahaa hyvästä koenumerosta.



Tytöllä on hahmottamishäiriö ja lukihäiriö ja esim matikasta tulee normisti aina 5-6. Seiskasta jo hypimme riemusta!!! Ja äidinkielestä on tähän asti ollut 7 paras, normaalisti tulee 6.



Tyttö tekee todella paljon töitä koulun eteen, varmasti enemmän kuin moni muu. Ja silti vitosluokan joulutodistukseen tulee valitettavasti varmaan aika paljon kutosia:(



Poikamme taas saa aina vaan kymppejä...



Joten meille todellakin kelpaa mikä vaan.



Ihan kauheaa kun me juhlimme äidinkielen kokeesta tullutta 8.5 ja samaan aikaan naapuri haukkui pihassa oman poikansa (tyttöni luokkakaveri) pystyyn kun kehtasi tuoda 8-. Sanoi pojalle että kato että oli viimenen kerta tällanen numero tai möyhennän sut.

Meillä tulee tsemppaamista ja skarppaamista seuraaviin kokeisiin, sekä kannustamista!

Lasta voi kasvattaa HYVÄLLÄ TAI PAHALLA. Meillä kannustetaan muksuopin oppien mukaan.

Mietitään yhdessä, mikä meni vikaan ja miten se asia on oikeasti,ja kerrataan seuraavalla kerralla vähän perusteellisemmin.

Sellaista "sanomista" siis.

Meillä ainakin saa kokeista numeroarvostelun kolmasluokkalainen. Vanhempianillassa sanottiin, että joulun todistukseen tulee äidinkielestä, englannista ja matikasta numero. Keväällä sitten kaikista aineista.

Me ollaan yhdessä katsottu miten virheelliset tehtävät olisi pitänyt tehdä. Puuttuisin varmaan jos tulisi alle kasin, kun nyt tulee pelkkiä kiitettäviä joka aineesta. Mutta se vain sen takia, että poikkeaisi niin paljon edellisistä. Mutta kyllä mulle se kasikin kelpais.

Voi lapsiparat, miten voi edes miettiä että joku arvosana ei ole hyväksyttävissä. Hirveitä paineita asetetaan onnistumisesta jo pienille lapsille. Minulle riittää se, että lapsi on tehnyt parhaansa ja on panostanut kokeeseen. Ei enempää voi vaatia kuin mihin toinen pystyy.



Jos alittaa normaalin tasonsa reilusti niin sitten yhdessä katsotaan missä mentiin vikaan, koska yleensä lapsi on silloin itsekin hyvin pettynyt ja haluaa parantaa. Ja tokihan minäkin haluan tietää miten voisin tukea lasta.

Jos alittaa normaalin tasonsa reilusti niin sitten yhdessä katsotaan missä mentiin vikaan, koska yleensä lapsi on silloin itsekin hyvin pettynyt ja haluaa parantaa. Ja tokihan minäkin haluan tietää miten voisin tukea lasta.

turhaan yrität siellä kiillotella sädekehääsi.

Ei se sanominen ainakaan meillä ole sen kummempaa, kuin että käydään koe aina läpi ja katsotaan, miten vastaukset olisivat menneet ja kehutaan hyvät.

Kullakin lapsella on yksilöllinen tasonsa, ja jos sen alitta yhtäkkiä, se on signaali siitä, että kyseinen asia on ollut syystä tai toisesta vaikea.

kyllä mikä tahansa numero!! Välillä tulee kutonen ja välillä kymmpejä, suurimmaksi osaksi 9 tai 10. Lapsia itseään huonot numerot haittaa, mutta ei meitä vanhempia. Hirveää olisi, jos lapsella olisi kauheat paineet koulunumeroista. Toki kannustetaan lukemaan ja kysellään ennen kokeita, mutta ei todellakaan mitään suorituspaineita aseteta heille. Kelpaavat juuri tuollaisina, kun ovat eikä minkään suoritusten kautta!! Kun niin läheltä seuraan ihmistä, joka hyväksytty ainoastaan sen perusteella, että mitä on tehnyt. Nyt aikuisena tosi isoja ongelmia!!

kyllä mikä tahansa numero!! Välillä tulee kutonen ja välillä kymmpejä, suurimmaksi osaksi 9 tai 10. Lapsia itseään huonot numerot haittaa, mutta ei meitä vanhempia. Hirveää olisi, jos lapsella olisi kauheat paineet koulunumeroista. Toki kannustetaan lukemaan ja kysellään ennen kokeita, mutta ei todellakaan mitään suorituspaineita aseteta heille. Kelpaavat juuri tuollaisina, kun ovat eikä minkään suoritusten kautta!! Kun niin läheltä seuraan ihmistä, joka hyväksytty ainoastaan sen perusteella, että mitä on tehnyt. Nyt aikuisena tosi isoja ongelmia!!

jos tulee huono numero, niin tsempataan. Kun olin yläasteella luokallani oli tyttö, joka joutui kotiarestiin jos kokeesta tuli 8 tai huonompi. Se oli kaikkien mielestä aivan käsittämätöntä, enkä ymmärrä sellaisia vanhempia vieläkään.