En tajua 2. luokan matikantehtävää! Hjälp!

-se kielitieteilijä, joka ei kuulemma tiedä mistään mitään

Onko tällä palstalla näin heikot matikkataidot :)? Jos ykkösiä on seitsemän, tarkoittaa se tietenkin sitä, että ykkösten paikalla (oikealla) on luku 7. Tehtävänanto on siis kyllä selkeä.

että eikö kukaan käytä tätä litaniaa koskaan? kun mä ainakin todella suuren luvun nähdessäni joskus varmistan, mikä se on. Etenkin jos luvussa ei ole väliä kolmen numeron välein lopusta lukien, vaan kaikki on vedetty putkeen. Silloin kynnellä peitän numeroita lopusta ja mietin ykköset-kymmenet-sadat-tuhannet-10tuhannet-100tuhannet-miljoona jne. niin pitkälle kuin lukua riittää. Ainakaan mun hahmotuskyky ei riitä "näkemään" yli 100 000 tai miljoona olevia lukuja, jos kaikki numerot on kirjoitettu pötköön.

t.12

siis ykkösiä voi olla 0-9. Kymppejä voi olla 0-9. jne.

Yhdessä luvussa voi olla ykkösiä vain yksi.

Ykkösiä voi luvussa olla vain yksi. Olen tylsä, mutta väitän, että asia ei ole mielipidekysymys. oma kielitaju ja mataemaattinen ymmärrys saattaa antaa oikean selityksen, mutta lause sinänsä on kyllä hölynpölyä (virallinen kielitieteellinen termi). "Ykkösiä seitsemän" on järjenvastainen, mahdoton ilmaus. -kielitieteilijä ja äikänmaikka

jos ei termi "ykköset" matemaattisena käsitteenä ole tuttu.

"ykkösten paikalla 7"? tms.?

Oli täälläkin aika pitkät piuhat... Onneksi lapse menee kouluun kuuden vuoden päästä, joten mulla on aikaa valmistautua. :)

Nimim. Täydet pisteen lyhyestä matikasta ylioppilaskirjoituksissa

Ok, nyt mäkin hokasin:) noita "ykköslukuja" (vrt. ykköset, kympit, sadat jne.) Ja silloin vastaus on tietenkin tuo jo täällä lueteltu 17,27,37 jne.

Mutta kyllä on epäselvää kun ei termit ole ihan hallussa..

Yhdessä luvussa voi olla ykkösiä vain yksi.

Ykkösiä voi luvussa olla vain yksi. Olen tylsä, mutta väitän, että asia ei ole mielipidekysymys. oma kielitaju ja mataemaattinen ymmärrys saattaa antaa oikean selityksen, mutta lause sinänsä on kyllä hölynpölyä (virallinen kielitieteellinen termi). "Ykkösiä seitsemän" on järjenvastainen, mahdoton ilmaus. -kielitieteilijä ja äikänmaikka

jos ei termi "ykköset" matemaattisena käsitteenä ole tuttu.

"ykkösten paikalla 7"? tms.?

Ei voi! Mäkin tajusin jo. "ykköset, "kymmenet", "tuhannet" etc. on matemaattisia termejä, ja tällöin ei kysytä mikä numeromerkki on ykkösten paikalla, vaan konkreettisesti kuinka monta niitä on. luvussa 27 kymmeniä on kaksi ja ykkösiä on seitsemän-

Tosin olen yliopiston käynyt ja tullut toimeen ilman tätä tietoa koko elämäni ja osaaan jopa lukea suuri alukuja (1 000 000+) ilman tätä litaniaa.

Mutta aina oppii uutta!

että siinä kielitietelijä on oikeassa, että parempi muotoilu olisi:



"Kirjoita kaikki kaksinumeroiset luvut, jossa ykkösiä on seitsemän".



(ei siis "on ykkösiä 7").

tuo 'ykkosia on seitseman'. Miksei se olisi 'kirjoita kaksinumeroiset luvut joissa on seitseman ykkosta'? Siis jos kerran tuo 'ykkoset' tarkoittaa numeroita 9:aan asti.



Eihan biologian kirjassakaan kysyttaisi 'nimea viisi elainta joilla on jalkoja nelja'.

Kyse lienee ykkösistä, kymmenistä ja sadoista?

Etsitään siis lukuja 10-99 välillä, joissa on ykkösten kohdalla seiska.

Eihän tuo ilman kontekstia välttämättä aukeakaan, mutta kun vähän katsoo sieltä kirjasta, mitä on ollut aiheena viime aikoina, eiköhän se aukea.

t. 3.- ja 1.-luokkalaisten äiti

ilmaukselta. Vrt. "kymmeninä 2" - "kymmeninä 20" olisi monitulkintainen ilmaus. Tulee muistaa, että oppikirjojen tekijät ovat yleensä oman alansa opettajia, eivät kielen asiantuntijoita; tekstejä toki oikoluetetaan.



-kielitieteilijä

takaisin matikan tunnille mars.



matikan paikkajärjestelmästä kyse; on olemassa ykkösiä, kymmeniä, satoja, tuhansia, kymmeniätuhansia jnejne. numeron paikka luvussa merkkaa sen suuruuden.



luvussa 27 ykkösten paikalla on numero 7 ja kymppien paikalla numero 2.



tehtävänanto on ihan oikein ja oikeat vastaukset 17,27,37,47,57,67,77,87,97.

En jaksa lukea tätä pidemmälle, on niin hyviä vastauksia.

Kaksinumeroinen luku, eli siis kaikki luvut 10-99, niissä on kaksi numeroa, eli ovat kaksinumeroisia, eikö?

Ykkösiä 7, eli kaikki luvutu, jotka päättyävät lukuun 7. Eikö?

ykköset (eli aina se viimeinen luku lukusarjasta)

kymmenet (eli se toinen/toiseksiviimeinen luku lukusarjasta)

sadat (kolmas luku, joka ilmaisee sadat)

tuhannet (neljäs luku, joka ilmaisee tuhannet), jne....



tässä siis oikea vastaus 17, 27, 37, 47, 57, 67, 77, 87, 97.

jos ois lukenut, että kaikki kolmenumeroiset luvut, jossa ykkösiä 7, oikee vastaus ois 107, 117, 127, 137, jne siihen asti, että viiminen luku ois 997.

Joko selkeni?



T:Alakoulun koulunkänytiohjaaja

Taitaa olla palsta pullollaan niitä joille ykköset, kymmenet jne. ovat ihan vieras asia.



Toki aina on oppilaissakin se puupää luokalla jonka mielestä ykkösten vieressä on kakkoset...



Mutta siis, matikassa on ihan virallsiesti luvussa ykköset, kymmenet, sadat, tuhannet jne. ja niitä opiskellaan esim. kymppipötköillä, eli kympeillä, sataruudukolal tai satatalolla ja ykkösiä ovat ne yksittäiset pyörylät. Ihan tuttu juttu alakoulussa.



Jos pitää luetella lukuja joissa on vaikkapa 7 ykköstä, niin kuten täällä jo moni on sanonut, on kyse luvusta jossa on 7 ykkösissä.



Kun joku taas saivartelee ettei voi sanoa "ykkösiä seitsemän" niin ihan hyvin voi sanoa kuten vaikkapa "mansikoita seitsemän", "mustikoita seitsemän" tai "kymmeniä seitsemän" tai satoja seitsemän.

Omituista. Millä tavalla tuo opettaa pikkulapsille matematiikkaa? Eikö aikaa voisi käyttää vaikka laskemiseen?

Jos olet kiinnostunut, hakeudu opiskelemaan alaa, liian paljon selitettävää.

Omituista. Millä tavalla tuo opettaa pikkulapsille matematiikkaa? Eikö aikaa voisi käyttää vaikka laskemiseen?

Ehkä sillä tavalla, että lapsesi toivottavasti tulevaisuudessa osaa ne, ja osaa aikuisena laskea tuollaisen 2.luokan tehtävän, toisin kuin sinä hänen äitinään....

Nää on ihan perusasioita, kuten voit ymmärtää, kun kyse tokaluokan laskuista....

t: se alakoulun koulunkäyntiohjaaja

Omituista. Millä tavalla tuo opettaa pikkulapsille matematiikkaa? Eikö aikaa voisi käyttää vaikka laskemiseen?

Ehkä sillä tavalla, että lapsesi toivottavasti tulevaisuudessa osaa ne, ja osaa aikuisena laskea tuollaisen 2.luokan tehtävän, toisin kuin sinä hänen äitinään....

Nää on ihan perusasioita, kuten voit ymmärtää, kun kyse tokaluokan laskuista....

t: se alakoulun koulunkäyntiohjaaja

Olen kirjoittanut aikoinaan Laudaturin pitkästä matikasta, olen koulutukseltani DI, nykyään viittä vaille tekniikan tohtori ja SILTI tuo tehtävä on minusta ihan hepreaa :D

Koulussa, kun opetellaan asioita, on paljon juttuja, jotka ovat portaita vaativampiin tehtäviin. Tuo asia ei nyt sinänsä ole vaativa tai vaikea, kun se on tunnilla selitetty ja sitä on yhdessä oppitunnin ajan käyty läpi leikkien ja pelaten. Tarkoitus on, että lapsi oppii matematiikan käsitteistöä, jotta myöhemmin voidaan käyttää tätä matikankieltä asioita opetellessa. Ja jos jotakin asiaa ei di osaa, ei varmaan tarkoita, ettei sitä kuulu silloin kenenkään muunkaan osata.

nolla tai yhdeksikkö voi olla ykkönen tai kymppi. Nyt kyllä mene aika hassuksi teidän vitteet täällä.

lukuyksiköt:

ykköset, kymmenet, sadat, tuhannet jne.



joten "ykkösiä seitsemän": 17, 27, 37, 47 jne.



t. ope