Lue keskustelun säännöt.
Mistä vanhemmat tietävät, että heidän lapsensa luokalla on inklusoitu ADHD-oppilas?
Kommentit (59)
Siksi ihmetyttääkin miksi näiden erityislasten vanhemmat niin innolla tuuppaavat käytösongelmaisia kullannuppujaan tavallisten luokkiin, kun ei se usein sille lapselle itselleenkään ole kovin herkkua.
pitäisi lapsensa mielummin pienluokassa, ammattitaitoisen henkilökunnan hoivissa erityiskoulussa MUTTA kun sitä ei voi valita. Vaikka kuinka haluaisit, joku muu sen päätöksen tekee ja usein säästösyistä. Ja nythän suunnitellaan kaikenlaisten erityiskoulujen lakkauttamista ja erityislasten integrointia perusopetukseen kautta linjan.
Jumalalle kiitos että lapseni pääsi ansaitsemaansa kouluun eikä minun tarvinnut lähteä tähän integrointi hommaan... Kävin keväällä todella kovat palaverit ja haut lapseni puolesta siitä minkälainen luokka muoto ja koulu.. Hakijoita on todella paljon ja paikkoja vähän on luojan lykky kuka pääsee mihinkin ja kuka joutuu mihinkin missä häntä kiusataan... olen törmännyt juuri tähän missä vanhemmat ja opettaja yrittää häätää e-lasta pois.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettajalla ei ole oikeutta kertoa, ja sulla ei ole velvollisuutta sanoa. Vanhemmat toki voivat arvailla, mutta ne ovat sitten vain arvailuja. Ihmisethän on nykyään kovia tekemään "lääketieteellisiä arvioita" kanssa ihmisistään ilman lääketieteellistä koulutusta.
Lapseni ei häiriköi, läksyt on hänelle naurettavan helppoja, ei myöhästy.
Osaa lukea, kirjoittaa ja laskea.
Hänellä paljon ystäviä, on suosittu poika. On reipas ja urheilullinen.
Opettajan antama palaute on hyvää.
Tavaroita ei unohtele, vaan on äärettömän tarkka.
Mistä muuten päättelet lapseni käyttäytyvän, niin kun sen esität?
Perutele solvauksesi!
Ennemminkin erittäin älykäs poika ja varmasti koulussa pärjää paremmin, kuin moni muu.
Silti se diagnoosi on.
Niin luokkansa paras matematiikassa. Erittäin lahjakas matemattisesti.
ainakin minun poikani tietää kenellä on astma, diabetes, epilepsia tai mille kukakin on allerginen. Itsellään on astma ja allergioita, joten ehkä hänelle jää nuo sairaudet paremmin mieleen, että muillakin jotain kuin hänellä. Inklusointi voisi olla liian vaikea sana, sitä ei ehkä muistaisi. Tai sitten kysyisi mitä se tarkoittaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyse ei ole Käyttäytymishäiriöstä tai psykopaattisesta luonnehäiriöstä vaan kyyseessä on keskittymisen ja tarkkaavaaisuuden häiriö.
Läheskään kaikki ADHD lapset eivät ole agressiivisia tai häiritsevästi käyttäytyviä vaan itseasiassa hyvin helposti ohjautuvia koska pitävät strukturoidusta toiminnasta.
Lapseni ei häiriköi, läksyt on hänelle naurettavan helppoja, ei myöhästy.
Osaa lukea, kirjoittaa ja laskea.
Hänellä paljon ystäviä, on suosittu poika. On reipas ja urheilullinen.
Opettajan antama palaute on hyvää.
Tavaroita ei unohtele, vaan on äärettömän tarkka.
Mistä muuten päättelet lapseni käyttäytyvän, niin kun sen esität?
Perutele solvauksesi!
Ennemminkin erittäin älykäs poika ja varmasti koulussa pärjää paremmin, kuin moni muu.
Silti se diagnoosi on.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
nykyään jokainen vähäkin vauhdikkaampi on tietysti suuren yleisön mielestä ADHD, samoin jokainen v-mäinen ihminen, jonka kans ei synkkaa, on karmee narsisti.
Että kyllä se ADHD ihan varmasti sellaiseksi bongataan, mutta myös kymmenet muut samassa koulussa, jotka eivät edes ole.
Ekaluokkalainen poikani sai adhd diagnoosin vuosi sitten. Diagnoosin yhteydessä arvoitiin hyvinkin tarkkaan myös hänen tiedollisia ja taidollisia kykyjään. Arvio oli että hän on ikäisekseen erittäin älykäs poika ja myöskin motorisesti hyvin taitava lapsi, ja jos hänen keskittymisensä saadaan suunnattua oikein, on odotettavissa hyvinkin suurella todennäköisyydellä kympin oppilas. Että siinä sinulle niitä mielestäsi "eniten virheitä matikan kokeissa tekevän" adhd pojan ominaisuuksia.
Poikani on tällä hetkellä muuten ainoa joka tekee myös lisätehtäväkirjaa matematiikan tunneilla, koska nuo "montako hedelmää kuvassa näkyy, ympyröi oikea numero"- tehtävät ovat hänelle tuskastuttavan helppoja.
Nyt kun lääkityksellä on saatu hänet keskittymään yhteen asiaan kerrallaan, voin väittää että kuvaamiasi ominaisuuksia ei meidän addulta löydy, ja ne on ne "normaalit" lapset jotka siellä luokassa enemmän ääntä pitää!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lapsellani on mahdollisesti lievä adhd, joka näkyy ryhmässä ohjeiden vastaanottamisessa. Lääkärin kanssa sovittu, ettei dg kannata kirjoittaa koskaan ja tarkka tutkiminen on vaikeaa.
Lapsi on hyvin toiminnallinen, mutta purkaa se hyvällä tavalla. Esim. siivoilee.
Lapseni dg on kapea-alainen kielellinen erityishäiriö.
Lievä adhd on lievä adhd ja se näkyy ulkopuoliselle heikosti.
On nokkela ja kekseliäs ja hyvin pidetty poika.
On kuitenkin johdateltavissa, joten kavereiden täytyy olla kilttejä.
Asioita täytyy perustella paljon, ettei voi rynnätä kaverille ilman kaverin vanhempien lupaa. On siis impulssiivinen.
Lapseni myös kohtelee kavereita todella upealla tavalla ja häntä täytyy ohjata ettei anna kohdella itseään huonosti.
On liian reipas, mutta sitähän ihmiset vain ihailee. Adhd aiheuttaa tämän reippauden.
Adhd saattaa aiheuttaa kokeissa huolimattomuutta, kun tarkkaavaisuus heiluu.
Onneksi on hyviä lääkkeitä olemassa tarkkaavaisuuteen.
Ei ole tullut yhtään yksityisen puolen lääkärin kirjoittamaa vastaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
jotka saavat hillittömiä raivonpuuskia tunneilla ja välitunneilla. Tavarat ja ärräpäät lentelevät toisinaan. Toiset taas liikehtivät hermostuneesti, eivät jaksa odottaa vuoroaan, vaan ovat jatkuvasti äänessä, vastaamassa, kysymässä ja puhumassa. Adhd on samassa moodissa kokoajan ja muuallakin kuin koulussa. Siksi koulusuoritukset eivät vaihtele päivien mukaan. Diagnoosin saannin edellytys on nimenomaan, että lapsi on kaikkialla samanlainen ja adhd:n aiheuttamat ongelmat ovat samat kaikissa tilanteissa. Adhd on adhd kaikkialla. Erittäin häiritseviä luokassa, mutta valitettavasti myös harrastuksissa. Lopetimme yhden lajin tästä syystä. Tuo häirikkö muksi ja kuristeli toisia lapsia, meni aina jonon ohi, ei pelannut säännöillä, puhui ohjaajan päälle, suoritti annetut tehtävät kaikki väärin. Todella turhauttavaa.
Jos kotona vaikeaa ja muualla käytös sujuu, toimintatavoissa voi olla kotona jotain lasta herkistävää, sama muussa ympäristön kohtaamisessa ja koulussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
vastauksia lukiessa ihmettelen miksei ihmiset arvosta adhd-lapsia. Monissa vastauksissa kehutaan kuinka fiksuja, hyvätapaisia ja suosittuja adhd-lapsia palstalaisilla on.
8-luokkalaisen ad/hd-pojan äitinä pyörittelen täällä silmiäni silkasta järkytyksestä. Eipä tarvi ihmetellä, mistä nykypäivän kiusaajat motiivinsa ammentavat, kun kotona vanhemmat ovat pahimpia lynkkaajia.
Päivähoidon esimiehenä on ollut ilo nähdä, kuinka tähän persoonallisuuden piirteeseen osataan suhtautua ammatillisesti työmaillamme ja alle kouluikäiset lapset pääsääntöisesti ymmärtävät näitä kavereita, jotka eivät ole ihan samanlaisia kuin muut.
Koulumaailmassa valitettavasti jylläävät viidakonlait ihan vanhempien ylläpitämänä, opettajilta alkaa onneksi pikkuhiljaa löytyä ymmärrystä tälle diagnoosille.
Erityisluokkia ei suinkaan joka kunnassa ole, ja naapurikunnan erityisluokka saattaa olla suunnattu esim. kehitysvammaisille lapsille. Se ei ole välttämättä oikea osoite usein lahjakkaille ad/hd-lapsille, joilla ei ole pulmaa kognitiivisissa taidoissaan.
Oma poikani on onnekseen saanut kasvaa suvaitsevaisessa luokkayhteisössä, samat kaverit ovat olleet eskarista lähtien samassa ryhmässä. Toki poikani käytös on herättänyt keskustelua niin kavereiden kuin perheiden kesken, mutta olemme alusta alkaen olleet avoimia emmekä salanneet pojan pulmia. Eikä se johdu siitä, että kertomalla diagnoosi annetaan lapsen mellastaa luokassa ikäänkuin luvalla. Avoimuus lisää ymmärrystä, mutta vain niiden keskuudessa, kenellä empatia kuuluu tunneskaalaan. Tässä topicissa esiintyvien lynkkaajavanhempien kanssa emme onneksi ole joutuneet tekemisiin.
diagnosoitu sairaus. Se näkyy lapsessa kaikkialla, kotona, koulussa, harrasteissa... Muutaman tällaisen lapsen olen tavannut ja ovat silminnähden käytökseltään poikkeavia. Hölöttävät odottamatta puheenvuoroa, raivonpuuskat, eivät kykene noudattamaan ohjeita, sääntöjä, pysyttelemään paikoillaan ilman jonkinlaista motorista liikehdintää.
Tarkkaavaisuus häiriöinen ei puolestaan selviydy keskittymistä vaativista motorisista tehtävistä. Välttelevät näitä tilanteita. Keskittymättömyys näkyy kyvyttömyytenä keskittyä koulutehtäviin ja kokeisiin.
ADHD lapsi erottuu selvästi myös harrasteissa. Ei kykene noudattamaan ohjeita, sääntöjä tai muistamaan kuinka suunnitelmallisesti toimia.
Lapsellani vaikea ADHD ja käyttänyt lääkettä useita vuosia. Koulussa sekä vapaa-ajalla paljon kavereita, ryhmätöissä kysytty pari, kokeissa tänä vuonna ollu numerot 8.5, 9- ja 10-.
Lääkkeestä huolimatta motorista levottomuutta johon taitava opettaja keksinyt keinot, jotka toimivat. Eli oireet eivät ole täysin poissa lääkkeen kanssa mutta taitavalla ohjauksella asioissa mennään eteenpäin.
Lapsi on normaalilla luokalla.
Lapsi ollut pari vuotta toimintaterapiassa sekä erittäin toimivassa lääkärisuhteessa, me vanhemmat olemme saaneet mielestäni laadukasta vanhempainohjausta.Terapeutti käynyt tutustumassa kouluun jne. Ei valittamista, hoito on erinomaista.
Jos lapseni ei söisi lääkettä, hän olisi erityisluokassa ja lähes täysin keskittymiskyvytön ja ohjattava ihan kaikessa.Eli ennustee tulevaisuuteen olisi kehno.
häiritsee opetusta. Keinuu tuolilla, hakkaa edellä istuvaa selkään, tömistää jaloillaan päästelee outoja ääniä kovalla äänellä ja hölisee taukoamatta. Kun suutuu on agressiivinen ja on vahingoittanut kavereitaan fyysisesti. Muuten on oikein älykäs ja mukava. Lahjakas matikassa ja luokkansa paras lukija.
Minulla on erittäin vaikea erityislapsi.. Häntä haukutaan koulussa homoksi yms. Vedä niitä keskittymispillereitä apari et ole normaali.. Ja arvatkaa onko nämä haukkujat juuri niitä normaaleja ja vielä kaiken lisäksi ylemmän kansaluokan lapsia huoh. Poikani on aivan ihana ei tee kärpäsellekään pahaa mutta on vilkas ja tulistuu helposti.. Aina ei ole vikaa minun lapsessani ei todellakaan ja tästä hän juuri kärsii.