Kolmasluokkalainen lapsi menee vielä iltapäiväkerhoon.

Meidän pojan ei onnekseen kolmosella tarvinnut tulla tyhjään kotiin, kun olin hoitovapaalla. Kun kuopus menee kouluun, varmaan täytyy miettiä työaikajärjestelyjä, ellei kasva erittäin itsenäiseksi lapseksi (jota en kyllä edes toivo, lapset olkoon lapsia)

Ko. kerho on leikkipuiston kerho ja tosi hyvä! Lapsi käy siellä nytkin melkein joka päivä. Haluaa siis tulla sinne 15 kilsan päästä kotoa kesälomalla... Työhuoneeni on tässä puiston nurkalla.



Oman alueemme puisto on ihan hirveä, joten tasovaihtelua on varmasti paljon.

että ap:n lapsella ei ole kavereita lähellä?



Tosin jäin miettimään, miksi... Asutteko niin kaukana koulusta, että lapsi kulkee koulukyydillä, vai eikö hän vain ole ystävystynyt luokkakavereidensa kanssa?



Mutta onhan siinä iso iso ero, voiko lapsi viettää ne yksinolotunnit kaverin kanssa vai ei. Muistan omilta kouluajoilta, kun keräännyimme joka päivä porukalla jonkun luo. Vanhemmat olivat sopineet keskenään, että jokainen käy syömässä välipalan kotona ja ilmoittaa puhelimella vanhempien työpaikalle, minne menee. Ulkona sai liikkua tietyllä alueella, jonka sisälle kaikkien luokkakavereiden koti mahtui.

että ap:n lapsella ei ole kavereita lähellä?

Tosin jäin miettimään, miksi... Asutteko niin kaukana koulusta, että lapsi kulkee koulukyydillä, vai eikö hän vain ole ystävystynyt luokkakavereidensa kanssa?

Mutta onhan siinä iso iso ero, voiko lapsi viettää ne yksinolotunnit kaverin kanssa vai ei. Muistan omilta kouluajoilta, kun keräännyimme joka päivä porukalla jonkun luo. Vanhemmat olivat sopineet keskenään, että jokainen käy syömässä välipalan kotona ja ilmoittaa puhelimella vanhempien työpaikalle, minne menee. Ulkona sai liikkua tietyllä alueella, jonka sisälle kaikkien luokkakavereiden koti mahtui.

ja on kaverustunut koulukavereiden kanssa.

ap

että ap:n lapsella ei ole kavereita lähellä? Tosin jäin miettimään, miksi... Asutteko niin kaukana koulusta, että lapsi kulkee koulukyydillä, vai eikö hän vain ole ystävystynyt luokkakavereidensa kanssa? Mutta onhan siinä iso iso ero, voiko lapsi viettää ne yksinolotunnit kaverin kanssa vai ei. Muistan omilta kouluajoilta, kun keräännyimme joka päivä porukalla jonkun luo. Vanhemmat olivat sopineet keskenään, että jokainen käy syömässä välipalan kotona ja ilmoittaa puhelimella vanhempien työpaikalle, minne menee. Ulkona sai liikkua tietyllä alueella, jonka sisälle kaikkien luokkakavereiden koti mahtui.

ja on kaverustunut koulukavereiden kanssa. ap

Sitten ymmärrän täysin, ettei lapsi halua viettää kaikkia iltapäiviä kotona aivan yksin.

ke, to, pe nuokkarilla. Ei tarvitse kuin kakkosluokalle ip-kerhon.

Kyllä nää pitää miettiä etukäteen ennen lastentekoa, että miten pienten koululaisten kanssa toimitaan. PK-seudulla 3. luokkalaisilla pitää olla erittäin painava terveys- tai sos. syy, jotta pääsee iltikseen. Siis vaikka diabetes, joka johtaa kuolemaan, jos ei ota piikkiä tiettyyn aikaan. Tai koti, jossa ei ole turvallista olla.

Meillä tokaluokkalainen käy mielellään iltiksessä kavereiden kanssa leikkimässä. Joskus lähtee yksin kolmelta sieltä kotiin. Itse tullaan yleensä neljän maissa kotiin. Minusta lapsen ei tarvitse pärjätä yksin kotona liian aikaisin. Sitä paitsi usein menisi pelaamiseksi ja videoiden katseluksi iltapäivää helposti. Ja kyllä, lapsella ei ole diagnooseja kuten ei kavereillakaan :) Suomessa lasten täytyy pärjätä hirmu aikaisin yksin. Yksilöllisyyttä korostetaan mielestä liikaa.

Me emme saaneet 2. luokkalaista iltikseen, vaikka diagnooseja riittää.. :( 1.tyypin diabetes ja asperger. Väärälle paikkakunnalle ilmeisesti eksytty. Onneksi isovanhemmat ovat lähellä ja auttavat.

Meillä (Helsinki) ei tokaluokkalainen enää päässyt.



Mielestäni ip-kerhot pitäisi olla kaikille ala-asteikäisille. Eka tehtäis läksyt ja sitten olisi koululla tarjolla erilaisia kerhoja, liikuntaa, teatteria, kuvista, musiikkia...Olisin valmis maksamaan tällaisesta toiminnasta enemmän kuin normaali ip-kerho.



Harmi kun täällä Suomessa lasten pitää olla itsenäisiä ja itsekseen pärjääviä jo pieninä! Se vasta on hienoa kun lapsi pärjää monta tuntia yksin kotona...

Yritä hyväksyä se, että toiset pärjää ilman ip- kerhoa ja eivät edes halua sinne. Lapsissa on hyvin paljon eroja jo tuossa iässä. Omani ei ole koskaan suostunut menemään ip- kerhoon ja jäin sitten itse kotiin. Toiset toimii hyvin järkevästi, mutta ilmeisesti omasi ei siihen pysty ja hyvä kun pääsee sinne kerhoon.

Yritä hyväksyä se, että toiset pärjää ilman ip- kerhoa ja eivät edes halua sinne. Lapsissa on hyvin paljon eroja jo tuossa iässä. Omani ei ole koskaan suostunut menemään ip- kerhoon ja jäin sitten itse kotiin. Toiset toimii hyvin järkevästi, mutta ilmeisesti omasi ei siihen pysty ja hyvä kun pääsee sinne kerhoon.

OMG, pitääkö Suomessa olla lapsilla DIAGNOOSI, että lapsella on turvallinen olo koulun jälkeen???

Onneksi asutaan ulkomailla, jossa on luonnollista ettei lapset ole koulun jälkeen yksin kotona.

onneksi pääsee aina kun haluaa. Välipala vain on tarkoitettu 1.-2.-luokkalaisille. Yksin voi olla kotona jos haluaa, mutta jos ei halua niin voi mennä vaikka leikkipuistoon.

Kolmasluokkalaiset pärjäävät jo tietenkin ihan itsenäisesti kotona koulun jälkeen, kuten tokaluokkalaistenkin jo pitäisi pärjätä. Lapset lukevat läksynsä, syövät välipalaa ja viettävät aikaansa kavereidensa kanssa. Onko lapsesi jotenkin sairas tms. kun ei voi olla yksin kotona koulun jälkeen. Koulussamme vai erityslapset saavat ip-paikan lääkärintodistusta vastaan ekanluokan jälkeen. Ihmettelen onneasi ja sen syytä ???

kyllä meilläkin pärjäisi, ei siitä ole kyse. Kyse on meillä siitä, ettei mielestäni 7-8v lapsen vielä tarvi pärjätä.

Meillä lapsen iltapäiväkerhossa kävi vielä vitosiakin satunnaisesti, oli niin kiva paikka :)

Ja kyllä, ihan normaaleista lapsista kyse.

jos iltapäiväkerhossa on kaamea meteli, 60 lasta ja rauhallisemat jäävät jalkoihin ja kokevat olonsa turvattomaksi?



Meillä ip oli onneksi pieni ja kodikas, jossa isommatkin viihtyivät välipalaa syöden ja lautapelejä pelaten. Lapseni mukaan moni nelosluokkalainenkin tuli sinne tekemään läksyt ja odottamaan harrastukseen lähtöä (ip ison kaunpungin keskustassa ja oli lapsille helpompaa odotella siellä kuin mennä kotiin ja taas takaisin harrastukseen).

Meidän 3-luokkalainen ei joudu koskaan olemaan 5 tuntia yksin. Eikö kummankaan vanhemman työaika jousta? Meillä on jompi kumpi vanhempi neljältä kotona. Jos lapsella on koulu päättynyt klo 14 on hädintuskin ehtinyt syödä välipalan ja tehdä läksyt.



Sääntönä on, että läksyt täytyy tehdä ennen kuin saa olla kavereiden kanssa (kaikki syövät välipalan omassa kodissaan).



Ei ole ollut mitään ongelmia, vuosi on mennyt loistavasti.

tokan luokan joulun jälkeen, eikä ole ollut pakko mennä. Tyttö menee yleensä kavereilleen tai kaverit tulevat meille. Soittaa aina minne menee ja kenen kanssa. Syövät välipalaa, tekevät läksyt ja ovat ihmisiksi.



Osa lapsista pärjää hyvin, osa ei. Meidän jo lähes aikuinen poika pelkäsi olla kotona iltapäivisin ja meni mummulaan koulun jälkeen vielä neljännelläkin luokalla.

jos oikeasti apua tarvitseva lapsi pääsee iltapäiväkerhoon.



Ap:n tapauksessa tulee kyllä mieleen, että kyse oli vanhemmista, joiden mielestä yhteiskunnan tulee aina hoitaa heidän lapsensa eikä itse tarvitse luopua mistään (pitkistä työpäivistä) lapsen eduksi. Subjektiivinen päuvähoito-oikeus tuudittaa jotkut vanhemmat uskomaan, että yhteiskunnan on aina hoidettava heidän lapsensa. Eikä sen yhteiskunnan hoivaa haluttaisi katkaista millään.



AP:n lapsi lienee jo nelosella, toivottavasti on jo päässyt pois ippekerhosta.

Koulu loppuu usein jo klo. 12 eikä tuo lapsi todellakaan pärjää yksin tuntiakaan. Jossain iltapäiväkerhossa tekisi vaan tyhmyyksiä ja riehaantuisi, tappelisi varmaan myös jne. On pakko olla kotona, aamulla herättää + lähettää matkaan ja päivällä ottaa vastaan, vahtia läksyt jne.