Opettaako lapsesi alakoulussa englantia kieltenope vai luokanope?

Enpä ole tuohon asiaan perehtynyt, siis laillisuuteen tai laittomuuteen.



Meillä esikoinen 3-luokalla ja kyllä englanninopettaja on ihan englannin opettaja, varsinainen luokanopettaja on sitten toinen hlö joka luotsannut heitä 1-luokasta alkaen.



-Vantaa-

yhtenäiskoulu Helsingissä.



Mutta tiedän esin Espoossa ystäväni olevan yläasteella erityisopettajana ja hän joutuu opettamaan mm.ruotsia vaikka on taustaltaan ussan ope. Ja sentään yläasteesta kyse.

meidän alakoululaisella on täydellisen pätevä englanninopettaja, jonka mielestä uimahalli on swimming hall ja jonka englanti on muutenkin hyvin erikoista.

Meillä ei kummassakaan, ei omien lasten kanssa eikä töissä opeta luokanopettaja englantia eikä mitään muutakaan kieltä. Aina aineenopettaja ja siis jo alakoululla. Jos luokanopettajalla on kaksoiskelpoisuus se on sitten asia erikseen.



Oletko varma ettei teilläkin ole näin?

Meillä täällä on alakouluja 6 isoa (150-400 oppilasta) ja 3 kyläkoulua. Jopa näissä isoissa kouluissa on jätetty palkkaamatta englanninlehtori virkaan ja opetus sysätty kokonaan luokanopejen vastuulle.

Tietäisikö kukaan onko laillista? Ainakaan tasa-arvoista se ei ole.

Meillä ei kummassakaan, ei omien lasten kanssa eikä töissä opeta luokanopettaja englantia eikä mitään muutakaan kieltä. Aina aineenopettaja ja siis jo alakoululla. Jos luokanopettajalla on kaksoiskelpoisuus se on sitten asia erikseen. Oletko varma ettei teilläkin ole näin?

tämä muutos on kyllä koettu tosi hyväksi. Lapsilla on ollut useita kieltenopettajia, joilla on ollut vaikeuksia pitää kuria, motivoida oppilaita ja eriyttää opetusta. Kieliä opettaneiden luokanopettajien opetuksessa ei ole näitä ongelmia ollut, päinvastoin. Näillä luokanopettajilla on ymmärtääkseni ollut jotain kursseja käytynä, mutta ei varsinaista kielenopettajan pätevyyttä.

Meillä englantia opettavan luokanopen sijaisena on epäpätevä kunnan keskustalaisen nokkamiehen sukulaistyttönen, viime kevään ylioppilas.

edellinen jatkaa. Onkohan meillä noilla opettajilla ollut sittenkin tuo kaksoiskelpoisuus...

Onko jokainen luokaope käyttänyt aktiivisesti englantia, asunut englanninkielisessä maassa jne.? En todellakaan halua kenenkään opettavan lapsilleni mitään suomalaista tankkienglantia. TÖ DOK.

tämä muutos on kyllä koettu tosi hyväksi. Lapsilla on ollut useita kieltenopettajia, joilla on ollut vaikeuksia pitää kuria, motivoida oppilaita ja eriyttää opetusta. Kieliä opettaneiden luokanopettajien opetuksessa ei ole näitä ongelmia ollut, päinvastoin. Näillä luokanopettajilla on ymmärtääkseni ollut jotain kursseja käytynä, mutta ei varsinaista kielenopettajan pätevyyttä.

Jos teillä on ylioppilas opettamassa, niin mikä tahansa sen ylittävä on siis "riittävän hyvää"?

Turhaa valitusta, hyvinhän teillä on asiat. Meillä englantia opettavan luokanopen sijaisena on epäpätevä kunnan keskustalaisen nokkamiehen sukulaistyttönen, viime kevään ylioppilas.

Luokanopettaja opettaa ja hallitsee hyvin ainesisällöt alakoulun puolelle. Kieltenopettaja ei saanut kuria lapsiin ja touhu oli yhtä kaaosta, joten vaihdettiin luokanopettajaan. Lapset ovat hyötyneet muutoksesta. Oman näkemykseni mukaan on järkevää, että luokanopettaja opettaa mahdollisimman monta oppiainetta omalle luokalleen. Samaa järjestelmää toivoisin yläkoulun puolelle, kun katsoo, miten kaottiseksi se touhu muuttu, kun vanhemmat lapset ovat menneet sinne. Pelottaa jo etukäteen tämän nuorimmaisen puolesta. Siellä voi olla vaikka tohtori opettamassa, mutta se ei takaa työrauhaa.

Luokanopettajalla saattaa olla myös muodollinen pätevyys, jos hän on erikoistunut englannin kieleen.

Vierailija kirjoitti:

Luokanopettajalla saattaa olla myös muodollinen pätevyys, jos hän on erikoistunut englannin kieleen.

Tämä. Meidän keskimäisen lapsen luokanope opettaa koko koululle myös espanjaa, eli on pätevä kumpaankin hommaan.

Meillä oli ala-asteella kaksi ryhmää, toista "parempaa" opetti englanninopettaja ja "huonompaa" luokanopettaja.

Siis eikö tavallisissa kouluissa tule aineenopettajat kuvioihin jo viidenneltä luokalta? Itse olen tottunut tähän systeemiin, että viidenneltä lähtien on aineenopettajat ja luokanopettaja opettaa vain sitä ainetta, mihin on erikoistunut.

Aineenopettajat opettavat kieliä kolmannesta luokasta lähtien. Lapseni ovat Sykissä, kielipainotteisessa koulussa.

Luokanopettaja on periaatteessa pätevä opettamaan englantia siinä missä vaikka matematiikkaakin

Luokanope jolla myös englanninopettajan pätevyys.

Luokanopettaja opettaa englantia, käytännössä oppilaan tekevät kirjan tehtäviä ja kuuntelevat nauhoja. Kysymyksiin kirjan ulkopuolelta ei opettaja osaa vastata, tosin näin on myös muissa aineissa kuten matematiikassa. Englanti nyt vielä on melkein kaikille helppoa alakoulussa, kun motivaatio on korkealla ja pelien ym kautta melkein kaikilla on jotain tietoa siitä. Odotan vaan miten ruotsin kanssa käy kun nyt sitä rupeaa monin paikoin opettamaan aineenopettajat kuudennelta luokalta alkaen.

Kyllä luokanope on ihan pätevä opettaan enkkua alakoulussa  siinä missä matikkaa, äikkää, uskontoa tai vaikka liikuntaa. Yläkoulun puolelle tarvittaisiin sitten aineenopen - tai kaksoispätevyys.

Minun kaupungissani isoimmissa kouluissa on enkunope. Pienemmillä yleensä ei. Ensinnäkään kukaan kieletenope ei innosta hihkuen ota pikkukoululta muutaman tunnin enkunopetusta ja pää kolmantena jälkana siirry seuraavaan kouluun ne...Ellei omissa tunneissa ole pahasti vajetta.

Meidän koululla enkun opetus on parin, kolmen open harteilla. Yleensä samat, jotka on opettaneet vuosikausia. Eli ei välttämättä oma luokanope, vaan jonkun toisen luokan luokanopettaja, jos oma ope ei ole hirveen innostunut. Eli opet vaihtaa päikseen tunteja "otan sun enkut, jos sä otat mun musat..."