Arvostatko opettajia? Miksi kyllä/ei?
Onko arvostuksellasi eroa, onko kyseessä alakoulun, yläkoulun, lukion tai kenties ammattikoulun ope?
Kommentit (26)
-> vaihdoin paikkaa todellakin väsymykseni ja sen takia, että aikaa ei enää ollut omille lapsille, en laiskuuttani. Tei töitä niin paljon, että perjantaisin olin puhki.
Ja vielä sekin piti lisätä, että itse tietysti olen käyttänyt hyväkseni tuota ennakko-oletusta, että ahkera ja tunnollinen ope jää kouluun tekemään työt, eikä säntää kotiin. Jään itsekin usein kouluun tekemään korjaustyöt, koska se on joskus tehokkaampaa siellä kuin kotona. Ja siten saa rajattua työn ja kodin. Koeviikkoina se ei ole pienten lasten äitinä mahdollista, vaan kokeita korjaan iltaisin/ öisin. Arvostusta saa tietysti myös siitä, että hoitaa työnsä kunnolla, mutta mitä työhön kuuluu, on liukuva käsite ja mitä alemmaksi mennään, sitä enemmän siihen voi kuulua...
että vähän on perusopetuksen puolella töitä, jos yhdeltä pystyy kotiin jo lähtemään. Teen joka päivä klo 8-16 ja paljon jää vielä ilta- ja vkl-töitä.... Varmaan teidän mielestä järjestelykysymys ;)
sillä suurin osa opettajista on oikeasti ihan hyviä työssään. Valitettavasti ei kuitenkaan kaikki. Mutta sellaista alaa ja ammattia tässä maassa tuskin on, missä joka ikinen työntekijä olisi oikealla allalla ja hyvä työssään.
On melko pakko häipyä muualle jatkamaan töitä. Jos jonain päivänä viimeinen oppitunti loppuukin klo 13, jatkuu päivä toisena päivänä pidempään. Olet tosi omituinen opettaja, jos kuvittelet, että muilla opettajilla työt loppuvat viimeiseen oppituntiin, mutta sinulla niitä piisaa iltapäivään asti ja vielä illallakin. Mieti nyt vähän.
että vähän on perusopetuksen puolella töitä, jos yhdeltä pystyy kotiin jo lähtemään. Teen joka päivä klo 8-16 ja paljon jää vielä ilta- ja vkl-töitä.... Varmaan teidän mielestä järjestelykysymys ;)
Kuten lähestulkoon kaikkia eri ammattien edustajia. Joka ammatissa on varmasti myös niitä alalle sopimattomia, joten enpä lähtisi millään alalla yleistämään yksittäisten kokemusten perusteella.
mutta samalla asialla on toinenkin puoli, jonka olen opettajan työssä huomannut: jos joku opettaja lähtee tosiaan heti koulusta, kun työaika loppuu, katsotaan häntä kieroon. Jos taas jää kouluun suunnittelemaan ja korjaamaan kokeita iltayhdeksään, niin opettajaa katsotaan tunnolliseksi ja arvostusta satelee. Usein opettajien pitäisi olla myös valmiita tekemään talon sisäisiä sijaisuuksia vapaatunneilla. Ja nämä vapaatunnit ope käyttää muutenkin työntekoon. Koska ope on tavallaan velvoitettu tekemään sijaisuuksia, jää kokeiden korjaaminen iltaan. Sitten sitä huomaakin, että on tehnyt opetustunteja kahdeksasta neljään, lisänä ovat vielä korjaamiset, joihin voi mennä illasta 4-6 tuntia, jos tekee työ hyvin ja tunnollisesti (esim. 20 oppilaan esseet). Lisäksi pitäisi vielä huomioida perhe.
Tasapainottelu työajan rajaamisen ja joustavuuden välillä on välillä vaikeaa. En osaa sanoa, miten erkkaopen työaika ja joustavuus menee ja tuon yksittäisen tapauksen perusteella en tiedä, mikä on erkkaopen syy kieltäytymiseen. Joskus ihmisillä voi olla tärkeä meno/ sovittu tapaaminen /toinen työ / opiskelut/ yms. yms. tärkeä asia, joka alkaa esim. niin, että ehtii työajalta juosta sinne. Tällöin pitäisin itsekin kiinni työajoistani.
Myös tuo, että toisen opettajan liiallinen joustavuus syö muiden opettajien arvostusta siten, että kaikilta odotetaan joustavuutta. Itse olen oppinut arvostamaan opettjia, jotka arvostavat itseään niin paljon, että eivät suostu ylijoustavuuteen. Töitä opettaja voi tehdä 24/7, jos ei itse pidä rajoistaan kiinni.
Ja kyllä, työpaikoissa on eroja. Itse vaihdoin paikkaa, koska asenne oli juurikin se, että minun piti olla valmis tekemään sijaisuus, vaikka itsekin tein ylipitkää viikkoa.