te joiden lapsi alkoi puhua kaksivuotiaana tai myöhemmin

tasoa kiitettävä. Verbaalikko-matemaatikko, liikkuja.

7-vuotiaan, joka puhuu täydellisesti ruotsia, ranskaa, saksaa ja englantia. Äiti ruotsinkielinen, isä saksankielinen. Englanninkielisessä koulussa Ranskassa, jossa suurin osa ystävistä ranskankielisiä.



On se mahdollista.

alkoi puhua ihan sujuvasti. Keräili kai ensin sanavaraston täyteen? Ei ollut puhevikoja tai mitään. Ja koulussa pärjää hyvin ja on suosittu tyttö.

Mutta nyt kolmannella pärjää "ihan mukavasti". Kokeista numeroita kasista ylöspäin, ja kerran matikasta 10. Päiväkodissa oli kaksi hoitajaa joilla oli erityislapsi joilla oppimisvaikeuksia ja nämä hoitajat sanoivat kumpikin minulle, että oppimisvaikeuksia tulee teidän lapselle kun sillä on kerran puheenoppimisvaikeuksia. Osaa nyt muut kirjaimet paitsi r-kirjain vähän tarjahalosmainen.

Eka luokan jännitin, että miten koulu lähtee sujumaan, varsinkin kun lapsi ei ollut mitenkään kiinnostunut lukemisesta ennen koulua. Oppi lukemaan kuitenkin jouluksi eka luokalla.

lapsen puheenkehitys viivästyy, hänestä tulee melko suurella todennäköisyydellä nero?

lapsen puheenkehitys viivästyy, hänestä tulee melko suurella todennäköisyydellä nero?

Mutta puhumattomuus ei tee lapsesta automaattisesti pönttöä.

Ulkopuolisista meidän oudosti änteelevä 4v vaikutti varmaan jälkeenjääneeltä ja oppimisvaikeuksia povattiin, myös ongelmia vieraissa kielissä. Mitään näistä ei tullut.

Mutta monta vuotta puheterapiaa tarvittiin

kuopus alkoi puhumaan vasta likempänä kolmea ikävuotta. Tämä johtui suun motoriikan hitaasta kehittymisestä. Hänellä ei vain ollut valmiuksia puhumiseen aikaisemmin.



4-vuotiaana alkoi itse opettelemaan englantia. Kyseli kovasti meiltä vanhemmilta miten mikäkin asia sanotaan englanniksi.



Nyt koululaisena hän on osoittanut kielellistä lahjakkuutta äidinkielessä ja vieraissa kielissä. Kielellisen lahjakkuuden on selvästi perinyt isältään :)

nyt seiskaluokalla, ka päälle ysin ja se on saavutettu hyvin vähällä työllä. Pärjää hienosti myös musiikissa ja liikunnassa.

voiko tästä siis tehdä johtopäätöksen, että jos lapsen puheenkehitys viivästyy, hänestä tulee melko suurella todennäköisyydellä nero?

sen johtopäätöksen, että tähän vastaavat mieluiten ne, joiden myöhään puhumaan oppineet ovat kaikesta huolimatta pärjänneet koulussa hyvin. Itse uskon, että he ovat kuitenkin vähemmistöä.

Itse tunnen pari myöhään puhumaan oppinutta, joille myös lukemaan oppiminen oli vaikeaa. Toinen heistä oppi lukemaan toisen luokan keväällä, jollakin tavalla. Vieraat kielet tuottavat hänelle kovasti ongelmia. On kuitenkin matemaattisesti lahjakas.

Toinen on nyt 2. luokalla eikä osaa lukea sanoja joissa kirjaimia on enemmän kuin 2. Tällä jälkimmäisellä on kuitenkin muitakin kehitysviivästymiä.

Kumpikin kävi tavallisen koulun, keskiarvo nipinnapin 7 eli keskitason alla.

Toinen töissä varastohommissa, toinen myymäläapulainen.

kolmevuotiaana.



On nyt menossa erityiskouluun eikä vieläkään puhu "kunnolla" tosin on koko ajan äänessä, että kyllä se puhe sieltä tuli kuitenkin :)



Muut taidot aivan omaa luokkaansa, kaukana neropatista.



Ihana lapsi =)

vasta neljävuotiaana lauseita. Oppi lukemaan ja kirjoittamaan 6-vuotiaana, erittäin matemaattinen ja urheilullinen, pärjää koulussa hyvin ja on sosiaalinen.



Ei kyllä edelleenkään mitenkään verbaalinen, mutta puhe normaalia, hakee ehkä vähän sanoja joskus.



8-vuotias nyt.

Nyt lapsi on tokalla, pärjää ihan hyvin, mutta epäilen dyslexiaa. Lapsen itsetunto on onneksi sen verran hyvä (kiitos ihana ja kanustava päiväkoti!), että vaikeudet ei menoa haittaa.

lapsen puheenkehitys viivästyy, hänestä tulee melko suurella todennäköisyydellä nero?

Mutta puhumattomuus ei tee lapsesta automaattisesti pönttöä. Ulkopuolisista meidän oudosti änteelevä 4v vaikutti varmaan jälkeenjääneeltä ja oppimisvaikeuksia povattiin, myös ongelmia vieraissa kielissä. Mitään näistä ei tullut. Mutta monta vuotta puheterapiaa tarvittiin

Pidätkö 2-vuotiaana puhumaan oppimista myöhäisenä? Miten mittaat puhumaan oppimisen? Ensimmäisestä sanasta vai lauseista? Meillä kummatkin ovat oppineet sanoja 1,5v, mutta itse olen aina laskenut puhumaan oppimisen siitä, kun tulee lauseita ja koko ajan höpöttävät. Tyttö rupesi höpöttämään kaikenlaista ihan yhtäkkiä 1v10kk ja poja kehitys ollut hieman tasaisempaa, mutta tasan 2v puhuu nyt lauseita ja kaikenlaista. Minusta tämä on täysin normaalia kehitystä, jopa aikaista. En pidä mitenkään epänormaalina, jos 2,5v ei vielä kovin paljon puhu, yksittäisiä sanoja ehkä silloin pitäisi jo tulla. Minusta vasta joskus 3v kohdalla voidaan puhua myöhään puhumaan oppimisesta. Se on ihan niin kuin kävelemään oppimisessakin, kyllä on lapsia, jotka oppivat kävelemään 9kk iässä, mutta se ei tarkoita, että olisi epänormaalia oppia se vasta reilusti yli vuoden iässä. Ymmärrän, että sinua kiinnostaa, miten myöhään puhumaan oppivat jatkossa kehittyvät, en vain pidä 2veetä sopivana rajana. Silloinhan puhutaan lähes kaikkien lasten kehityksestä...

2-vuotiaasta ylöspäin munkin mielestä on ihan täysin normi-ikä ruveta puhumaan. Siitä se meilläkin lähti.



Toki sanoja tuli ehkä 1v ylöspäin, mutta ne olivat tyyliin amppa (lamppu).



Mun mielestä jos 1,5v puhuu lauseita niin se on kyllä melko aikaisin oppinut.

Nyt on vasta 3,5, joten en tiedä kehityksestä sen enempää. Tällä hetkellä puhe on täysin ikätasoista, sanavarasto on osin jopa laajempi kuin monilla samanikäisillä (mm. tunnistaa paljon eri lintulajeja) ja käyttää monimutkaisia lauserakenteita, kuten lauseenvastikkeita.



Tunnen kaksi aikuista, jotka ovat oppineet suht myöhään puhumaan (toinen 2, toinen vasta lähes 3-vuotiaana mutta heti täysiä lauseita). Molemmat pärjäsivät koulussa kohtalaisesti, keskiarvo 8 pinnassa, molemmat lukivat lukiossa pitkän matikan. Kumpikin kuitenkin valitsi ammatikseen luovan alan. Se 2-vuotiaana oppinut tosin päätti nyt aikuisiällä vaihtaa alaa ja pääsi opiskelemaan psykologiaa.

puhumaan vasta 3 vuotiaana ja nyt vähän epäillään vähän lukivaikeutta sillä lukemaanoppiminen on kovin hidasta. Muuten on liikunnallinen kaveri ja pärjää ok matematiikassa ja sosiaalisesti reilu kaveri. Puhe on ottanut kiinni pikku hiljaa ja tukitoimía ei ole sen suhteen tarvittu. Otamme niitä ilolla vastaan jos tarvitaan.

Nykyään erittäin hyvin pärjäävä 12-vuotias; matikasta ja historiasta 10, muut lukuaineet ysejä, vain kässässä kasi.

Miehen suvussa puheenkehityksen ongelmia mutta lapsen älykkyyden kanssa näillä ei välttämättä ole mitään tekemistä

ja arvaat varmaan ettei ole normaalissa koulussa