Pöyristyin kun olin seuraamassa koulussa opetusta
Onko opettajien taso laskenut vai oppilaat huonontuneet?
alkeellisempia taitoja ei luokalla ole, koko ajan pölistään ja vaelletaan luokassa.Opettaja yritti piipittää jotain, kamalaa.
Onko rehtori johon otan yhetyden vai kehen, asiaan on saatava muutos.
Kommentit (58)
jo 15 vuotta sitten. Mä ainakin muistan täysin selkeästi millainen jatkuva melu luokassa oli. Ja ihan normaalia, tavallista koulua kävin.
no ensimmäinen, johon otat yhteyttä on se sun oma lapsesi. Selität sille, miten koulussa käyttäydytään.
Se on sitten eri asia, että nykyään sitä ei pidetän minään tavotteena, että istutaan hiljaa paikallaan, vaan tarkoitus voi hyvin ollakin, että "pölistään ja vaelletaan luokassa". Sitä sanotaan itsenäiseksi ja interaktiiviseksi työskentelyksi ja homman idea on siinä, että monet oppivat paremmin omassa tahdissaan ja toisiaan tukien kuin perinteisessä foucaultlaisessa kurinpitorivistössä.
Myös minun tunneillani. Ekat 20 minuuttia menee aina tunnin alussa rauhoitteluun ja sitä saa sitten jatkaa ne loput 25 minuuttia vähän väliä.
Ei tuolle ope eikä rehtori mitään voi. Katsokaa niitä omia kullannuppujanne, kun olette ne tuollaisiksi levottomiksi mölyapinoiksi ihan itse kasvattaneet.
Luulen, että syy siinä, että lapsi saa nykyään vauvana äidiltään jakamattoman huomion ja viihdytystä heti, kun inahtaakaan. Koulussakaan ei sitten osata keskittyä, jos ei ope koko ajan kiinnitä juuri minuun huomiota. Ja voitta laskea, kuinka monta minuuttia huomiota yksi lapsi voi 45 minuutin tunnin aikana 20 lapsen luokassa yhdeltä opelta saada...
Lapset eivät opi kunnioittamaan aikuisia ennen kouluun tuloaan. Miten ihmeessä se asia olisi yhden opettajan muutettavissa?
iso juttu työrauhasta. Syy pulinaan on isot luokat, osan saa hiljaiseksi kun sanoo että vanhemmat saa tietoon asian. Osalle ei sekään auta. Mikähän siihen sitten auttaisi?
ketään opettajaa, joka saa aina luokan kuin luokan pysymään hiljaa?
Onkohan täällä ketään opettajaa, joka saa aina luokan kuin luokan pysymään hiljaa?
kun pitäis keskustella, osallistua ja antaa itsestään. Tämä varsinkin yläkoulusta yliopiston noin kolmanteen vuoteen asti. Alakoululaiset on helpompia saada mukaan ja yliopistossa myös jo noin proseminaarin jälkeen. Mut siinä välissä - voi ei mitä tuskaa se välillä on.
Kyllä luokka kuin luoka helppo on hiljaiseksi saada. Kokonaan toinen juttu on se, että onko siitä mitään hyötyä. Yleensä ei. Hiljaisuutta tärkeämpi juttu on se, että mitä siellä sitten tehdään...
Me olemme asuneet kesästä asti USAssa ja olen ollut paljon koulussa 2. ja 5.-luokkalaistemme tukena. Asia, mihin olen erityisesti kiinnittänyt huomiota, on lasten kohteliaisuus ja todella hyvät tavat. He puhuvat kauniisti muille, erittäin kohteliaasti aikuisille ja joka ovat joka käänteessä valmiita auttamaan ketä tahansa. Esim. nyt viikonloppuna meillä oli kummankin lapsen kavereita kylässä, ja kun aloin tehdä ruokaa, 10-vuotias poika keskeytti videopelin tullakseen kysymään mitä astioita voisi kattaa.. 8-vuotias kyläilijä puolestaan alkoi oma-aloitteisesti kantaa tavaroitamme (siis meidän perheen tavaroita!) autosta sisään kun palasimme piknikiltä. Meidän muksut keskittyivät kyseisinä hetkinä täysin omaan tekemiseensä, ei tullut pieneen mieleenkään auttaa ellen olisi sitä erikseen pyytänyt.. Ja nämä esimerkit olivat vain yhdet pienet tilanteet lukuisten muiden joukossa.
Jotenkin tuntuu, että kun suomalaisia on perinteisesti arvosteltu liiallisesta vaatimattomuudesta ja itsensä mollaamisesta, nyt on menty sitten toiseen ääripäähän ja lapsista kasvatetaan sellaisia minäminäminäminä-tyyppejä. MINULLA on oikeus, MINÄ olen tärkein. Seurauksena mm. se, että luokkakavereiden tai opettajan työrauhalla ei ole mitään merkitystä kun MINÄ haluan nyt puhua ja häröillä ympäriinsä eikä MINUA voi määrätä olemaan aloillaan.
Vaikka meidän nykyinen lasten alakoulu on tuikitavallinen pikkukaupungin opinahjo, järjestys ja käytös on kuin jostain brittiylhäisöpiireistä suomimeininkiin verrattuna. Silti lapset ovat vapautuneen ja tyytyväisen oloisia eikä mitään pulpettiinsa alistettuja marionettinukkeja.
Tuntuu kyllä että nuorison huononevaa käytöstä ihmetellään vähän maassa kuin maassa, mutta suomalaiskakarat taitavat silti vetää pisimmän korren. Aikuisia ei kunnioiteta enää ollenkaan, päin vastoin oletetaan että vanhempien pitäisi tanssia ipanoiden pillin mukaan.
voi aiheuttaa levottomuutta luokassa, jos siellä on joku mamma kyttäämässä...
Tuntuu kyllä että nuorison huononevaa käytöstä ihmetellään vähän maassa kuin maassa, mutta suomalaiskakarat taitavat silti vetää pisimmän korren. Aikuisia ei kunnioiteta enää ollenkaan, päin vastoin oletetaan että vanhempien pitäisi tanssia ipanoiden pillin mukaan.
nähnyt pahempaakin kuin täällä...
Suomalaiset ovat maailman itsekkäintä kansaa. Itsekin yksi heistä :( En tiedä, mikä meidän kulttuuria vaivaa. Kun kuitenkin tuntuu, että kaikki yrittävät kasvattaa pikkulapsiaan hyvin.
Uudessa Opettaja-lehdessä oli
iso juttu työrauhasta. Syy pulinaan on isot luokat, osan saa hiljaiseksi kun sanoo että vanhemmat saa tietoon asian. Osalle ei sekään auta. Mikähän siihen sitten auttaisi?
Ei ennen ollut mitään ongelmia 30+ kokoisissa luokissa. Kun opettaja puhui, oppilaat olivat hiljaa.
Kyllä kyse on vain kasvatuksesta.
koska onhan siihen joku selitys, että vaikka opettaja olisi miten huono ja aine miten tylsä, niin osa (suurin osa?) pystyy kuitenkin olemaan tunnilla häiritsemättä muita. Opetuksen taso on eri juttu, mutta pitäisihän niiden oppilaiden silti kyetä käyttäytymään, ei se meluaminen ainakaan paranna kenenkään oppimista.
ennen sai luokassa käyttää, jos joku ei totellut.Nurkkaan seisomaan tai poistaminen luokasta.Nykyään kun ei saa luokastakaan kait poistaa ilman, että open pitää koko ajan olla näköyhteydesä muksuun,koska se "kullanmuru" saattaa lähteä vaeltelemaan.Käsivarrestakaan ei saa uskalleta/tarttua , koska heti ollaan opettajaa haastamassa oikeuteen.Toi on niin totta,että lapset ei kunnioita aikuisia enää niin kuin ennen.Kyllä jos meidän luokassa opettaja ärähti ala-asteela,että hiljaa, niin kyllä oltiin hiljaa-toista on meno nyt.Nykyään muksut saattaa pokkana sanoa,että"oo ite"
positiivista palkitsemista, joten lasten työmotivaatio on mitä on. Kauniista käytöksestä ei saa muuta kuin ihmettelyä osakseen, joten onhan se aivan järkeenkäypää, että sitten käyttäydytään huonosti. Silti moni näistä koulussa häröilevistä lapsista voi olla kotona hyvin käyttäytyvä ja avulias parhaaseen amerikkalaistyyliin. Suomalaiset eivät vaan osaa käyttäytyä isoissa ryhmissä.
positiivista palkitsemista, joten lasten työmotivaatio on mitä on. Kauniista käytöksestä ei saa muuta kuin ihmettelyä osakseen, joten onhan se aivan järkeenkäypää, että sitten käyttäydytään huonosti. Silti moni näistä koulussa häröilevistä lapsista voi olla kotona hyvin käyttäytyvä ja avulias parhaaseen amerikkalaistyyliin. Suomalaiset eivät vaan osaa käyttäytyä isoissa ryhmissä.
olet konkreettisesti todennut, että koulussa saa hyvästä käytöksestä ihmettelyä opettajan taholta osakseen? Eikö sen pitäisi olla perusedellytys, että ollaan hiljaa muita häiritsemättä silloin kun pitää?
täysin numeroa 17. Juuri noin. Ja totta on myös se, että jos kotona saa meuhkata miten haluaa niin yksi pieni ope ei siinä paljon aikaan saa... Olen nähnyt jossain oman luokkani iltatapahtumissa kuinka alaluokkalaiset lapset puhuvat vanhemmilleen "ite oot" -tyylisesti ja vanhempia NAURATTAA. Meinas minua alkaa itkettää...
Rehtorille ekana infoa.