Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.

Onko se aina niin, että jos on lapsena kehitysviivettä esim. puheessa

Vierailija
12.09.2010 |

tai oppii kävelemään myöhemmin kuin normaalisti pitäisi, niin on vanhempana oppimisvaikeuksia jne, eikä ole asiaa esim. yliopistoon?

Kommentit (11)

Vierailija
1/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

oppimisvaikeuksia, mutta kyllähän se mahdollisuus on olemassa riipuen siitä, mistä syystä kehitysviivettä on ollut.

Vierailija
2/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

mitäs hän sitten keksikään?



Ei kaikkea ja kaikkia voi luokitella, se on vaarallista, sanon minä.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vaimoni on ollut puhetaitonsa kanssa reippaasti muita lapsia jäljessä. Anoppini kertoi että asiaa oli oikein jonkin verran selvitelty aikoinaan.



Nykyään hänellä on kaksi akateemista loppututkintoa ja ihan hyvät työt. Hän esimerkiksi pitää puheita työssään :D

Vierailija
4/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Minulla dysfasia diagnoosi ja keskivaikea. Suoritin yliopistossa tutkinnon.

Vierailija
5/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Ja on muutenkin pärjännyt loistavasti elämässään.



Tutkittua tietoa on, että konttaamattomuudella ja lukihäiriöllä on yhteyttä. Mutta ei lukihäiriökään poissulje yliopisto-opiskeluja.

Vierailija
6/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

kehitysviiveet vaikuttavat myöhempäänkin kehitykseen. Plus että heijastusvaikutuksia sosiaalisiin ongelmiin yms. on myös.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
7/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

poika oppi puhumaan 3,5 v ja kävelemään 1,5 v. Sanoisin silti hänen olevan lahjakas matematiikassa, tekniikassa ja "yleissivistyksessä". Lukunopeus 8-vuotiaana ei häviä minulle.

Vierailija
8/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Kaikille ei tule oppimisvaikeuksia, sillä jokin vahvuus voi peitota heikkouden.

Heikkouttakin on montaa laatua lievästä vaikeaan.



Itsellä ei ollut oppimisvaikeuksia tms., mutta peruskoulu meni aika surkeasti.

Opiskelen silti nyt yliopistossa.



Aika näyttää mikä on poikani kohtalo. Keväällä saanemme lähetteen neurologille ja selviää, että onko pojalla hyvin lievä dysfasia vai ei. On sellainen rajatapaus.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
9/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Tasan 3-vuotiaana puhui vain parin sanan lauseita.



Hän kuitenkin oppi lukemaan ja kirjoittamaan 5-vuotiaana, eli kun kielelliset taidot alkoivat kehittyä, ne kehittyivät nopeasti. Nyt tyttö on jo koulussa ja ainoa haaste on taipumus haaveilla muuta silloin, jos opiskeltava asia ei satu kiinnostamaan.

Vierailija
10/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

En muista paljon se prosentti on, mutta monelle tulee.

Yleensä kait lukihäiriön tyyppistä ongelmaa.

Viiveen pitää siis olla vielä 5v. lapsella.

En tarkoita näitä, jotka alkaa puhumaan 3v. koska moni poika aloittaa puhumisen myöhemmin.

Lapsellani dysfasia ja sitä ei kyllä pojasta enään huomaa, mutta lukihäiriö on kuulemma varma ja poika nyt 6v.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
11/11 |
12.09.2010 |
Näytä aiemmat lainaukset

Tänä päivänä voi kyllä opiskella lukiossa ja yliopistossa.

Miehelläni on lukihäiriö ja on nyt aikuisena opiskellut ja on tuleva TM.

Niin oma poikani on todella lahjakas matemaattisesti, mutta silti lukemisen ja kirjoittamisen vaikeuksia luvassa.