Olisiko parempi ettei koulussa olisi ollenkaan liikuntaa?

Jos isossa koulussa olisi vaikka neljä liikunnanopea, muodostettais neljä "patteria". joukkuepelipatteri, paini- ja karatetyyppinen patteri, tanssi-jumppapatteri ja yleisurheilupatteri.



Näistä sitten voisi valita vaikka kaksi, mihin haluaa osallistua.

trauma liikkunnasta !!! Älkää ihmeessä siirtäkö sitä omiin lapsiinne, vaan olkaa hiljaa vanhoista katkerista liikuntatunti-kokemuksistanne, teette suuren palveluksen lapsillenne.

Kyllä aika on mennyt eteenpäin ja ei toi ole enää NIIN yleistä, että lapsia tallataan ja into viedään koulussa. Nykyisin annetaan monipuolista tutustumista eri liikuntamuotoihin, jatkataa opet vaan samaan tahtiin !

mutta kuitenkin JOTAIN eri tavalla kuin nyt. Opettajille ei voi mitään ehdottaa, koska he eivät näistä liikuntatunneista yksin päätä, vaan seuraavat ylempää tulevia ohjeita. Täällä valitetaan juuri sen takia, koska koulujen liikuntatunnit mättää ja pahasti, ja mitään ei vaan tehdä! Eihän ole kenellekään hyödyksi se, että tuhannet ja tuhannet ihmiset alkavat inhoamaan liikuntaa! Kyllä varmasti tähänkin löytyisi joku ratkaisu, joka olisi helppo toteuttaa ja ennenkaikkea, että sitä liikuntakammoa ei lapsille syntyisi. Ei varmasti löydy sellaista vaihtoehtoa, että KAIKKI olisi tyytyväisiä, mutta ihan takuulla löytyy sellainen kuitenkin, mihin suurempi osa lapsista ja vanhemmista olisi tyytyväisiä kuin nykyään.

Kyllä opettajat pystyvät paljonkin vaikuttamaan siihen miten liikuntatunnit sujuvat ja mitä siellä tehdään. Suuret kuviot toki on opetussuunnitelmassa. Mutta haluaisin kuulla yhdenkin ehdotuksen minkä SINÄ olet antanut liikunnanopettajalle ja minkä opettaja on hylännyt.

Et voi mennä huutelemaan että "JOTAIN ERI TAVALLA, TÄMÄ EI KÄY!" ja poistua paikalta. Täytyyhän sulla olla joku idea mikä mättää ja mitä vois tehdä toisin.

Ja miksi et voi valittaa sinne ylemmäs? En ymmärrä miten kuvittelet että tämä on ainoa väylä valittaa ja kuvitteletko oikeasti että täällä urputtamisesta on jotain hyötyä?

Monelle vanhemmalle tekisi hyvää asennetarkistus ja tietojen päivitys. Koittakaa sisäistää tämä.

Vaikuttaa muihinkin tunteihin ja harvassa koulussa olisi tiloja neljälle eri lajille yhtäaikaa.

Jos isossa koulussa olisi vaikka neljä liikunnanopea, muodostettais neljä "patteria". joukkuepelipatteri, paini- ja karatetyyppinen patteri, tanssi-jumppapatteri ja yleisurheilupatteri.

Näistä sitten voisi valita vaikka kaksi, mihin haluaa osallistua.

Itse en ole liikuntafriikki ja opetan matemaattisia aineita, mutta kannatan liikunnan lisäämistä. Lapset liikkuu liian vähän nykyään ja parikymppisillä on tukielinongelmia, joten ehkä koulun pitäisi tulla vastaan ja liikuntatuntien määrä tuplata.

tai miksi juuri luistelu- tai hiihtotaito on tärkeää? (Etelä-Suomessa on sitäpaitsi usein talvia, jolloin hiihtolatuja ei vaan ole).

Ihan ok, että tutustutaan lajeihin, mutta miksi sitä pesäpalloakin on läimittävä jokaikinen kevät, kun varsin harva siitä pitää. Esim. moni tyttö valitsisi varmasti mieluummin jonkun jumppa-tai tanssitunnin.

Niin ja tosiaan olisi ideaalitilanne, ettei liikunta oli pakkopullaa vaan voisi vaikka valita sen muodon. Tämä olisi pikkukouluissa ongelma, mutta isoissa järjestettävissä. Voisi tosiaan pelata joukkuepeliä, tanssia, potkunyrkkeillä tai mitä vaan. Jotenkin harrastustyyppisesti, mutta pakko olisi mennä johonkin mukaan. Eikä kaikkia ryhmiä tarvisi välttämättä vetämään aina liikunnanopea vaan liikunnanope organisoisi ja suunnittelisi, toteutuksessa/valvonnassa olisi mukana/apuna vaikka liikunnanohjaajia.

Löytyisi varmaan 10 eri lajia mitä joku haluaisi. Aina jonkun pitää tehdä jotain epämieluisaa.

Ihan mielenkiinnosta, kuinka monien teidän lapsi on sanonut että ei tykkää pesäpallosta? Se yleensä on tykätty laji koulussa.

Niin ja tosiaan olisi ideaalitilanne, ettei liikunta oli pakkopullaa vaan voisi vaikka valita sen muodon. Tämä olisi pikkukouluissa ongelma, mutta isoissa järjestettävissä. Voisi tosiaan pelata joukkuepeliä, tanssia, potkunyrkkeillä tai mitä vaan. Jotenkin harrastustyyppisesti, mutta pakko olisi mennä johonkin mukaan. Eikä kaikkia ryhmiä tarvisi välttämättä vetämään aina liikunnanopea vaan liikunnanope organisoisi ja suunnittelisi, toteutuksessa/valvonnassa olisi mukana/apuna vaikka liikunnanohjaajia.

jos joka kevät pelataan pesäpalloa, tehdään varmaan myös muutakin JOKA kevät :D

tuskin sitä pesäpalloakaan ruimitaan KOKO kevät.

Samoin talvella, hiihto ja luisteluaika on lyhyt ja talven säistä riippuvainen, hyvä että silloin panostetaan niihin lajeihin. Kuitenkin tehdään muutakin kun koko vuoden saldo katsotaan. Määrärahoistahan usein on kiinni ettei lapset pääse tutustumaan kovin moniin erikoisiin lajeihin, mutta joskus kuitenkin johonkin.

Aina pitäisi saada vain tanssahdella ja sitäkin mielellään vain sen verran ettei tule hiki.



Ja korkeintaan kerran kuussa, muu on liikaa ja rasittaa pullamössöjä.

joka kevät pelattava väh. 5 kertaa tai jotain sen suuntaista. Ope itsekin joskus marisi, että pakko laittaa pelaamaan, vaikka lapset eivät halua.

Mitään muuta pallopeliä ei pelata yhtä paljon.

Mutta tarviiko ne kaikkein epämieluisimmat jutut sinne liikuntaan kasata? Liikunta on ihmiselle niin suuri voimavara jos siitä oppii nauttimaan, että mielestäni on yhteiskunnalta todella typerää sellainen kanta, että otetaan liikunta asiaksi, jossa lapselle opetetaan epämieluisuuden ja nöyryytyksen sietokykyä. Mitä pahaa siinä on että aina pitää saada tanssahdella? Tanssi on mitä parasta liikuntaa mm. niska ja hartiaseudulle, ja moni sukulaistyttöni maksaa maltaita, että pääsee kerran viikossa tanssitunnille.

meidän koulussa sitä toivoi 1 tai 2, suurin osa halusi pelata mieluummin esim. jalkapalloa.

Me saimme siis äänestää mitä halusimme pelata.

Löytyisi varmaan 10 eri lajia mitä joku haluaisi. Aina jonkun pitää tehdä jotain epämieluisaa. Ihan mielenkiinnosta, kuinka monien teidän lapsi on sanonut että ei tykkää pesäpallosta? Se yleensä on tykätty laji koulussa.

Niin ja tosiaan olisi ideaalitilanne, ettei liikunta oli pakkopullaa vaan voisi vaikka valita sen muodon. Tämä olisi pikkukouluissa ongelma, mutta isoissa järjestettävissä. Voisi tosiaan pelata joukkuepeliä, tanssia, potkunyrkkeillä tai mitä vaan. Jotenkin harrastustyyppisesti, mutta pakko olisi mennä johonkin mukaan. Eikä kaikkia ryhmiä tarvisi välttämättä vetämään aina liikunnanopea vaan liikunnanope organisoisi ja suunnittelisi, toteutuksessa/valvonnassa olisi mukana/apuna vaikka liikunnanohjaajia.

Ei se ainakaan ole mitään monipuolista liikuntaa, iso aika menee seistessä, muutama juoksupyrähdys. Sellaista se koulussa on.

Aivan varmasti olisi ainakin kansanterveydellisesti kannattavampaa vaihtaa kaikki koulun pesäpallokerrat esim. tanssiin.

Mutta tarviiko ne kaikkein epämieluisimmat jutut sinne liikuntaan kasata? Liikunta on ihmiselle niin suuri voimavara jos siitä oppii nauttimaan, että mielestäni on yhteiskunnalta todella typerää sellainen kanta, että otetaan liikunta asiaksi, jossa lapselle opetetaan epämieluisuuden ja nöyryytyksen sietokykyä. Mitä pahaa siinä on että aina pitää saada tanssahdella? Tanssi on mitä parasta liikuntaa mm. niska ja hartiaseudulle, ja moni sukulaistyttöni maksaa maltaita, että pääsee kerran viikossa tanssitunnille.

mutat vähemmän kilpailua! Se tappaa tehokkaasti liikunnan ilon niiltä jotka eivät ole kovin hyviä. Samoin joukkuejaot pitäisi opettajan tehdä eikä niin että oppilaat itse pääsevät valitsemaan joukkueet.



Enemmän saisi olla myös vaihtoehtoja, eli esim. hiihto TAI luistelu sen jälkeen kun kaikki on kerran kumpaakin kokeilleet.

ja ope vielä marisee itsekkin, eipä ihme ettei oppilaatkaan jaksa sitä vähääkään kiinnostua. Aina löytyy parantamisen mahdollisuus, mutta jos kerta on PAKKO myös opettajalla, nini miksei siitä kuitenkin voisi tehdä edes omalla käytöksellään ja asenteellaan mukavampaa ?

Harvemmin liikuntaa on enemmän kuin kerran viikossa.

Että ihan 5 kertaa pesistä kevään aikana ja ope vielä marisee itsekkin, eipä ihme ettei oppilaatkaan jaksa sitä vähääkään kiinnostua. Aina löytyy parantamisen mahdollisuus, mutta jos kerta on PAKKO myös opettajalla, nini miksei siitä kuitenkin voisi tehdä edes omalla käytöksellään ja asenteellaan mukavampaa ?

Vähemmän kilpailua, testaamista ja mittaamista. Ja numeroarvostelusta voitaisiin liikunnan kohdalla luopua.

Kyllä liikuntaa on hyvä olla mutat vähemmän kilpailua! Se tappaa tehokkaasti liikunnan ilon niiltä jotka eivät ole kovin hyviä. Samoin joukkuejaot pitäisi opettajan tehdä eikä niin että oppilaat itse pääsevät valitsemaan joukkueet. Enemmän saisi olla myös vaihtoehtoja, eli esim. hiihto TAI luistelu sen jälkeen kun kaikki on kerran kumpaakin kokeilleet.

Vai onko teillä hiihdon yms. vastustajilla muita ideoita? Minkälaista liikuntaa saisi olla? Joukkuepelejä? Olisi oikeasti kiva kuulla että minkälaista liikuntaa soisitte koulussa olevan vai olisiko parempi ettei siellä olisi sitä ollenkaan? Entäs musiikki tai kuvaamataito?

sekä musikki ja kuvaamataitoa, että saadaan koulupäivät pidemmiksi.

Koululiikunnan määrää pitäisi lisätä ihan terveysnäkökulman vuoksi. Arvosanan antamisesta mun puolesta taas voitaisiin luopua. Koulussa opastetaan terveellisiin ruokailutottumuksiinkin, muttei ruokatuntia silti arvioida numeroilla. ;)

Liikunnassa tulisi sekä pyrkiä saavuttamaan hyvä lihas- ja aerobinen kunto että perehdyttää lapsia ja nuoria mahdollisimman moneen eri lajiin. Siten todennäköisemmin löytyisi ainakin joku kiva laji, jonka harrastus voisi kantaa aikuisiällekin.