Lue keskustelun säännöt.
Miksi, arvon vanhemmat, ette opeta lapsia KUNNIOITTAMAAN auktoriteetteja?
21.12.2009 |
Esim. opettajia, poliisia, vanhempia ihmisiä..
Se on ihan lasten omaksi parhaaksi.
Eräs tuttavani on ala-asteen opettaja. Sijaistaa välillä 5. ja 6. luokkaa. Sanoi että sen ikäiset lapset on jo KAMALAN kurittomia, inttävät vastaan, eivät tottele jne.(Turha tässä kohtaa sanoa, että mitä on niin nynny opettaja ettei saa kuria; lapsista se on kiinni!!)
Muistatteko omasta lapsuudestanne opettajat? Minä ainakin pelkäsin heitä, terveellä tavalla. Ei olisi tullut mieleenkään uhitella kenellekään opettajalle. Mutta nykypäivänä se on ihan normaalia että käyttäydytään huonosti.
Ja oma lapsi on nyt ekaluokalla, ja taatusti tulen pitämään huolen siitä, että opettajan (tai kenenkään muunkaan) silmille ei hypitä! Toivottavasti te muutkin!
Kommentit (72)
Muutamista viime viesteistä on tullut niin lämmin ja hyvä olo. Voi ihanuutta teille!
Tää on siis vilpitön viesi. Oikeesti:)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
niskoittelijoita karttakepillä sormille, jos eivät tottele. Kannatan vanhaa mallia joka tuottaa mallikkaita kansalaisia keskuuteemme.
Kouun järjestyssäännöt kieltävät em asiat. Yksittäisen opettajan ei tarvitse sen kummemmin alkaa perustella, miksi näin on.
kuuluu pohtia, kuinka lapsiamme sosiaalistetaan tulevaisuuden yhteiskuntaa silmällä pitäen..ja tietysti ennen kaikkea näiden lapsiyksilöiden elämää silmällä pitäen.
Kasvatustieteen oppikirjoista ja filosofisista perusteista voimme lukea, että kasvavaa ihmista tulee kannustaa tiedon arviointiin, eli kyseenalaistamaan vallitsevia totuuksia.
Se on mm. tie oikeudenmukaisempaan yhteiskuntaan..
Karkeasti "väärää" sosiaalistamista on valmiin tietoaineksen siirtäminen lapsen päähän.
Nuo ovat niitä opettajankoulutuslaitoksella opiskeltavia juitsuja.
että opettajan tärkein tehtävä on alistaa oppilaita. Hmm mielenkiintoista, mutta melko katkeraa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
istuessaan luokassa lippis silmillä, aurinkolasit päässä purkkaa jauhaen. Voi sitten pikku Erkin äiti tulla valittamaan kun ope antaa numeroita pärstäkertoimen mukaan.
tiukka kuri ja tarkat säännöt. Mutta kaikki säännöt ovat perusteltuja, ja perustelut kyllä halutessaan saa. Mikään sääntö ei ole mielivaltainen, ja ne saa myös kyseenalaistaa. Tosin lopullinen päätäntävalta on vanhemilla.
Silti en opeta lapsia sokeaan auktoriteettien kunnioittamiseen tai tottelemiseen. En myöskään siihen, että pitää tehdä niinkuin muut tekevät. Opetan heitä kriittisiksi ja itsenäisiksi ryhmän paineesta huolimatta. Sillä tavoin he oppivat moraalisiksi ja oikeudenmukaisiksi, se on tärkeämpää kuin oppia tottelemaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
istuessaan luokassa lippis silmillä, aurinkolasit päässä purkkaa jauhaen. Voi sitten pikku Erkin äiti tulla valittamaan kun ope antaa numeroita pärstäkertoimen mukaan.
On opella päässä vikaa jos pitää pärstäkertoimen mukaan numerot antaa. Eikö se riitä että lapset kiusaa toisiaan, vieläkö pitää aikuistenkin ruveta koulukiusaajiksi?
Olen täysin samaa mieltä kanssasi. Olen kohta 20v. opettanut ja ohjannut lapsia ja lapsiryhmiä ja kyllä on muutos selvästi ollut havaittavissa sanotaanko viimeisen 10v. aikana.
Nykyään ekaluokkalaisetkin saattavat haistatella aikuisille, intetään vastaan ja "ollaan näsäviisaita".Haukutaan toisia lapsia "horoiksi" ja "homoiksi" yms. Saatetaan jopa "leikillään" sanoa: "Että mä otan huomenna aseen ja ammun sut".
Itse otan asiat aina puheeksi vanhempien kanssa ja kyllä 98% tapauksista vanhemmat ovat kiitollisia, että olen laittanut heidän lapsiaan ojennukseen. Asioita ei tietenkään voi yleistää mutta huolestuttavan paljon tällaista nykyään on.
Ja sitten, kun seuraa tällaisen lapsen ja vanhemman kommunikaatiota, niin huomaa, että lapsi vie vanhempaansa kuin "pässiä narussa".
Sisältö jatkuu mainoksen alla
useimmiten! Eikö sen järkikin sano, että kunnioittaessa jotain, niin pelkää myös tiettyjä tilanteita ko. henkilön kanssa. Vaikka lapsi, joka kunnioittaa vanhempiaan, osaa myös pelätä tarvittaessa vanhempien reaktiota. Pelkäämätön tarkoittaa todellakin kunnioittamatonta. Automaattisesti pelko ei tee kunnioitusta, mutta usein nuo nivoutuu toisiinsa jollain tasolla.
kunnioituksella ei ole mitään tekemistä toistensa kanssa.
Pelko estää oppimisen.
Ope
useimmiten! Eikö sen järkikin sano, että kunnioittaessa jotain, niin pelkää myös tiettyjä tilanteita ko. henkilön kanssa. Vaikka lapsi, joka kunnioittaa vanhempiaan, osaa myös pelätä tarvittaessa vanhempien reaktiota. Pelkäämätön tarkoittaa todellakin kunnioittamatonta. Automaattisesti pelko ei tee kunnioitusta, mutta usein nuo nivoutuu toisiinsa jollain tasolla.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
todella mielenkiintoinen ja silmiä avaava keskustelu. tuo pelon ja kunnioituksen jonkinasteinen nivominen yhteen olikin mulle aivan uutta.
Opettaja on alaluokkalaisille kuitenkin merkityksellinen henkilö, ei hän saa olla pelon kohde, pelko lamaa ja estää tosiaan oppimisen. Minusta oppilaan pitää pystyä luottamaan opettajaan, luottamus ja pelko ovat vastakohtia.
Ei lapsen kunnioitusta saavuteta pelolla. Eikä aina yhteistyökykyäkään. Jämäkkyys on opettajan vahvuus, ja joillekin oppilaille saa varmasti laittaa kampoihin aika tavalla, koska kotona ei olla lapselle opetettu normaalia tapaa olla toisten ihmisten kanssa vuorovaikutuksessa. Luulisin, että usein nämä lapset ovat niitä, jotka eivät ole saaneet omilta vanhemmilta asianmukaista kunnioitusta ja arvostusta lapsina, vaan heidän on annettu kasvaa kuin "pellossa", vailla rajoja ja ehkä rakkauttakin, vailla välittämistä - tai sitten heiltä ei ole koskaan vaadittu ikäkauteen sopivaa käyttäytymistä ja olemista. Mistäs sitä lapsi itsestään oppii?
Ei ole ollut esikuvia eikä opastusta.
Opettajilla on varmasti todella vaikeaa nykyään toteuttaa opetustyötään, järjestyksenpidon viedessä yhä enemmän aikaa. Jotkut vanhemmat ovat kykenemättömyyttään jättäneet lapsensa tuuliajolle. Opettajien lisäksi koulussa ilmeisesti tarvittaisiin ilmeisesti myös jonkinlaisia sosiaalistajia ja elämään valmentajia niille lapsille, joilla ei ole kotona ketään, joka heiltä vaatisi asianmukaista käyttäytymistä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
erottelette pelon ja kunnioituksen noin jyrkästi. Musta kunnioitukseen todellakin sisältyy tietty pelko aina. Ei se ole hallitseva tai ahdistava pelko vaan sellainen normaali pelko, jonka takia haluaa tämän kunnioituksen kohteen edessä säilyttää kasvot. Kyllä se musta on tavallaan pelkoa, vaikkei negatiivista.
Ja kukapa nyt ei joskus vanhempiaan pelkäisi, opettajia, poliiseja tai pomoa töissä. Eikä se nyt mitenkään silti ihmisiä lamauta tai poissulje missään määrin kunnioitusta.
koulun tehtävä on laittaa oppilaat miettimään näitä typeriä sääntöjä tiukasti. Kyseenalaistamaan niiitä ja hankkimaan tietoa. Opettajakin joutuu alistumaan näihin sääntöihin ja kiusaamaan oppilas parkoja josta valitettavasti tuntiopetus kärsii. Tärkein opetus on kuitenkin ettei ole mitään järkevää syytä ottaa sitä lippalakkia pois päästä!
t. opettaja joka inhoaa sitä ihan turhaa "hattu pois" -leikkiä. Sen ajan voisi käyttää järkevämminkin!
Okei, tätä nyt ei ihan pienelle lapselle voi opettaa, mutta noin periaatteessa. Opettajakin voi olla huono ja vanhempi ihminen epäreilu ja itsekäs.
Lapselle kyllä opetan että opettajaa pitää totella jne., mutta jos huomaa että open toimet kummastuttavat, tuntuvat epäreilulta tms. niin siitä pitää kertoa eikä olla vaan hiljaa.
Sokea auktoriteetin kunnioitushan oli muuten yksi syy PItarsaaren pedofiilin toiminnan jatkumiseen...
Kunnioitus pitää ansaita. Näin se nyky-yhteiskunnassa menee.
Koulussa täytyy totella opettajaa ja toimia sääntöjen mukaan, oli ne sitten kuinka typeriä tahansa. Tämä sen takia, että itse pääsee helpommalla kun ei ala "rettelöimään". Mielipiteensä saa sanoa, mutta ei alkaa riitelemään, kun se ei mitään hyödytä. Opettajia tai muitakaan auktoriteettaja ei pidä pelätä, eikä sen enempää kunnioittaa kuin ketään muutakaan. Kaikki ihmiset ovat samanarvoisia ja jokaisen on se kunnioitus ansaittava. Tämä ei kuitenkaan tarkoita huonoa käyttäytymistä, päinvastoin, on itse käyttäydyttävä hyvin saadakseen kunnioitusta muilta.
Ikävää on se, että vaikka meidän lapsemme käyttäytyvät erinomaisen hyvin, opettajat eivät sitä tee. Usein tuntuu, että edelleenkin ne opettajat ovat niitä pahimpia koulukiusaajia. Omia kouluaikoja ei viitsi edes muistella, niin sadistisia opettajia oli vielä 70- ja 80-luvulla. Enää en vihaa näitä opettajia, mutta muistan kyllä kaikki heidän ilkeilynsä ja kiusaamisensa, epäreiluutensa yms. Olen vain sijoittanut heidät sinne hyvin lähelle alinta kastia :D
Jos kotona opettajista puhutaan samaan tyyliin kuin vaikkkapa täällä palstalla, heidän työtään aliarvostetaan ja kaikki toimensa kyseenalaistetaan, niin lapsi ei voi oppia itsekseen tekemään juuri päinvastoin. Sama pätee vaikkapa poliiseihin, ja lainsäädäntöön yleensäkin. Koskaanhan saatu rangaistus ei ole oikeudenmukainen, vaan "paskalakit" sakottavat huvin vuoksi, koska tykkäävät kyykyttää kansalaisia. Itselläni ei ole lapsia, mutta halusin vain tuoda esille tällaisen näkökulman.
Oon täysin samaa mieltä!!
koulun tehtävä on laittaa oppilaat miettimään näitä typeriä sääntöjä tiukasti. Kyseenalaistamaan niiitä ja hankkimaan tietoa. Opettajakin joutuu alistumaan näihin sääntöihin ja kiusaamaan oppilas parkoja josta valitettavasti tuntiopetus kärsii. Tärkein opetus on kuitenkin ettei ole mitään järkevää syytä ottaa sitä lippalakkia pois päästä!