En osaa prosenttilaskuja

[quote author="Vierailija" time="20.02.2015 klo 11:25"]Tuli tuosta toisesta ketjusta mieleen. En ole koskaan osannut. Joskus olen lainannut 7 luokan matikankirjoja ja koittanut opetella, mutta en vain ymmärrä. Miten joku voi olla näin tyhmä? Koulussakin matematiikan numero oli aina 5-6.
Onko muita samanlaisia?
[/quote]

On varmaan muitakin tyhmiä.

Prosenttilaskut on sieltä helpoimmasta päästä.

Mikä niissä tuntuu vaikealta? Prosenttilaskut on kuitenkin ehkä matikan simppeleimpiä juttuja. 

Täällä toinen :)

En tiedä, en vain ymmärrä. En ymmärrä kyllä muutakaan matematiikkaa. Tämä on kurjaa koska se hankaloittaa elämääni. Olisi kiva osata edes perusasiat :)

Prosenttilaskuthan on kerto-, jako-, yhteen- tai vähennyslaskuja ihan riippuen mitä tapaa käyttää.

Etkö oikeasti osaa edes tuollaista "paljonko on 20% 500 eurosta"? Miten sitä on vaikea ymmärtää? Jos ei suoraa kaavaa osaa, voihan sen aina päätellä että viidesosa, siis jaetaan viidellä. Tai ottaa 10% siirtämällä pilkkua tai nolla pois, ja kertoo sen kahdella.

Opettele kertotaulu, sen oppii kuka tahansa. Prosenttilasku on vain kertolasku. Esim. 30% 90:sta lasketaan 3x9=27. Tai 25% 5000:sta on 25x5=125 ja sitte arvioit sen pilkun paikan eli suuruusluokan=1250.

Aina voi tehdä helpon kaavan mukaan:

Jakaa 100 ( Saat yhden prosentin määrän) ja kertoa sen halutulla prosentilla.

500/100*20=100 (20%)

Minäkään en ole koskaan niitä osannut. Sen verran osaan onneksi, että tiedän paljonko on 50% :D Mieheni on hyvä matikassa ja sanoo sen olevan loogista. Itse taas en näe siinä mitään loogista. Mulla on varmaan jääny joku olennainen oppimatta matikasta, koska en saa siihen mitään tolkkua. Tai sitten mun aivot on jotenkin oudot :D

Luulin että peruskoulun läpäisy hyväksytysti edellyttää yksinkertaisimman matematiikan osaamista. O_O

Noihin teidän kaavoihin sanoisin, että turhaan yritätte :D en millään muista niitä ulkoa, enkä ymmärrä sitä logiikkaa joten en voi päättelemälläkään laskea. Aina muuten, kun olen ajatellut matikantunnilla, että nyt minä tajusin ja nämähän ovatkin helppoja, niin laskut ovat väärin... :D Lohduttaudun sillä, että olen sentään kielissä hyvä.

Olet vaan päättänyt itse, ettet ymmärrä tai osaa. Lopeta tuollainen itsellesi uskottelu, niin huomaat että osaat.

Minäkin pääsin ylioppilaaksi osaamatta prosenttilaskuja. Tai no, perusprossalaskun osasin (esim. paljonko on 35% 85:stä) mutta en variaatioita (montako prosenttia 5 on 60:stä, mistä määrästä 25 on 25%; montako prosenttia nousi, laski jne).

Sitten menin ravintolakouluun. Siellähän prosentit näyttelevät merkittävää osaa monessakin mielessä. Siihen aikaan oli yleisesti prossapalkkaisia tarjoilijoita ja meidän kassojen piti osata purkaa "pakettitarjouksia" ja erotella tarjoilupalkkioita. Sittemmin kävin vielä kauppaopiston, jossa kauppamatematiikka pyöri lähes kokonaan prosenttilaskujen ympärillä. Nyt osaan prosenttilaskut mennen tullen.

Prossalaskua pitäisi kylläopettaa peruskoulussa ja lukiossa enemmän eikä mitään integraaleja ja funktioita.

[quote author="Vierailija" time="20.02.2015 klo 11:42"]

Noihin teidän kaavoihin sanoisin, että turhaan yritätte :D en millään muista niitä ulkoa, enkä ymmärrä sitä logiikkaa joten en voi päättelemälläkään laskea.

[/quote]

Selitä nyt vähän MITÄ sä et siinä ymmärrä! Mikä logiikka sulle ei aukea? Että 20% on viidesosa tai 10% kymmenesosa, siis jaettuna kymmenellä? Musta tuntuu että sä et haluakaan ymmärtää, hoet vaan jotain joskus oppimaasi entajuaentajuaentajua-mantraa.

Mitenköhän tätä opettaisi sillä tavoin, että saisi sen kuulostamaan loogiselta sellaiselle, joka ei pidä sitä loogisena.

noh, yritän. Eli ensiksi kannattaa opetella se perusseikka, että 100% tarkoittaa sitä yhtä kokonaista. Joku joskus sanoi, ettei ymmärtänyt mistä se 100% oikein repäistään... :) Eli se nyt vaan siis on jostakin asiasta/luvusta se koko höskä. Esim. jos sulla on hedelmävadissasi 10 omenaa, niin ne 10 omenaa on sun omenat, ne 100% omenat.

Ja sitten vaan siitä loogisesti tietysti ajattelet, että 50% sun omenoista on puolet, eli 5 omenaa. Ja 10% omenoistasi on tietenkin yksi kymmenesosa (kun sata jaetaan kymmenelle, tulee kymmenen, eli samanlailla kun 100% jaetaan kymmenelle, tulee 10%) eli siis 10% omenoistasi on yksi omena. Ja siis siitä eteenpäin eli 20% omenoistasi on 2 omenaa, 30% omenoista 3 omenaa jne.

Olipas sekavaa :D Tajusikohan tästä kukaan prosenttilaskuja osaamaton mitään?

Komppaan 14. Varsinkin naisilla on joku ihmeellinen tapa vain päättää, että matikkaa en osaa ja jättää asia omaan arvoonsa.
Lahjakkuudella oli muistaakseni tekemistä matematiikassa menestymisessä jotain 14% luokkaa (pitkän matikan ekalla tunnilla esitelty kaavio, en muista tarkkaan mutta pointti oli että lahjakkuus on todella pieni osa menestymistä matikassa). Valtaosa on raakaa työtä, ja jokaikisen ihmisen on mahdollista osata prosenttilaskut sujuvasti. Kiinnostus ja innostus asiaan auttaa kyllä, mutta laskeminen on se millä kehitys tapahtuu.

Saan kuulla jatkuvasti yliopistossa olevani lahjakas matemaattisesti. No en ole, lukion päättötodistus 6, mutta sen jälkeen päätin tehdä asialle jotain ;) laskin laskin laskin ja laskin, yliopistossa pakolliset matemaattiset kurssit kiitettäviä :)

Älkää pliis kasvattako tyttölapsistanne matematiikkakammoisia vaikka itse olisitte luovuttaneet.

Itselleni prosenttilaskut on ihan hepreaa, mutta muuten matikka eikä fysiikka ole tuottanut ongelmia. Liekkö äiti tiputtanut joskus minut lattialle

Olen itse matikassa hyvä. Oma lapseni ei kertakaikkiaan osaa matikkaa, käy tukiopetuksessa, minä yritin auttaa, menetin hermoni monta kertaa...

Kunnes koulupsykologi kertoi lapsellani olevan häiriöitä visuaalisessa hahmottamisessa. Hän ei vaan hahmota näkemäänsä loogisesti, kuten muut.

Voisko ap:lla olla samaa vaivaa? Eksytkö, hukkaatko tavaroita, osaatko piirtää hyvin. Osaatko hahmottaa ilmansuunnat, hahmotatko hyvin kaavioita? Hahmotatko hyvin esineitä, osaatko kuvitella niiden muodon eri asennoissa?

Et oikeasti tarvitse siihen mitään kaavaa. Yksinkertaisimmillaan voit harjoitella prosenttilaskuja aloittamalla todella helpoista. Riittää, kun muistat, että prosentti on yksi sadasosa: yksi prosentti sadasta on yksi, viisi prosentti sadasta on viisi. Kahdesta sadasta prosentti on kaksi, viisi prosenttia on kymmenen. Yksi kymmenestä on kymmenen prosenttia jne.

totuttele käyttämään matematiikkaa arkipäivässä (ajatuksen tasolla), jolloin matikkamörkö menettää otteensa sinuun. Perunoita kuorisessa on aikaa miettiä, montako prosenttia on jo tehty tai paljonko on jäljellä. Kun et pelkää ja turhaudu, se sujuu. Älä välttämättä pyri heti aluksi tarkkoihin lukuihin: jos 145€ kengistä on 15% alennus, saat ihan hyvän hinta-arvion itsellesi laskemalla alen 150 hinnan mukaan: satasesta ale on 15€, 50€:sta 7,5€. Kokonaisale 22,50€, hintaa siis jää 127,5.