1-2 luokkaiseten päivä rytmi
Missä vaiheessa päivää teidän 1-2 luokkalaiset tekevät läksyt?
Meillä vähän muodostunut ongelmaksi se että ip:ssä oltava ulkona välipalaan asti ja sen jälkeen ei suositella tehtäväksi läksyjä vaan läksyt pitäisi tehdä kotona. Ip:ssä on myös niin kova meteli että läksyihin keskittyminen on lapsenkin mielestä hankalaa. Ei ole erikseen rauhallisempaa huonetta. Ip loppuu 16.00 kun siitä kävelee kotiin ja syö ruuan kello on jo 17.00. Silloin pitäisi alkaa tekemään läksyjä, mutta sitten jo kaverit rimputtaa ovikelloa ja pyytävät ulos. Jos päästään ulos niin sen jälkeen on niin väsynyt ettei läksyjen teosta tule mitään.
Kommentit (14)
[quote author="Vierailija" time="28.10.2014 klo 10:29"]
Kun olin itse lapsi niin meillä tosiaan kannustettiin tekemään läksyjä iltapäiväkerhossa. Siitä sai jopa tarran. Tämä siis Vantaalla -93-94. Tuntuu hassulta ettei kerhotiloista löytyisi yhtä pientä hiljaista huonetta joka on pyhitetty läksyjä tekeville tiettyyn kellonaikaan. Voisiko tätä ehdottaa? Tokaluokkalaisena jäin jo pois kerhosta ja menin yksin suoraan kotiin mihin äiti oli tehnyt välipalan valmiiksi ja tein läksyt. Toimi hyvin.
[/quote]
Iltapäiväkerhon vanhempainillasa oikein korostettiin että läksyt kuulu tehdä kotona. Heillä ei ole siihen tilaa eikä mahdollisuutta valvoa että oikea lapsi tekee läksyt (eivät siis halua mahdollisesti auttaa lapsia läksyen teossa / siivota huonetta läksyjen tekemistä varten. Askarteluhuone on nyt varastona.) Sitä olen lapsellekin ehdottanut että lopettaisi koko iltapäiväkerhon, mutta ei kuitenkaan sitä vielä halua.
AP
[quote author="Vierailija" time="28.10.2014 klo 10:29"]
Läksyjen tekoon menee 1.luokkalaisella n. 10 min. Ne tehdään viimesitään kun mä tulen kotiin, siis ennen ruokaa. Sama homma kolmasluokkalaisella. Ennen ei mihinkään lähdetä, ennen kuin läksyt on tehty.
[/quote]
Tuokin on niin ope kohtaista. Ekanluokan ope antoin läskyjä todella vähän, mutta nykyisin (ope vaihtunut) voi samana päivänä olla läksyjä matematiikasta, äidinkielentehtäväkirjasta tai kaunokirjasta jal lukuläksyä. Kyllä niihin nykyisin menee enemmän aikaa kun ekalla luokalla.
AP
[quote author="Vierailija" time="28.10.2014 klo 10:30"]
Meillä toimii homma ip:ssä loistavasti, on kylläkin yksityisen koulun oma ip. Välipalan jälkeen tekevät 30min läksyjä, luokassa silloin täysi hiljaisuus. 20 lasta ja kaksi ohjaajaa valvomassa ja tarvittaessa auttamassa. Loput läksyt tehdään sitten kotona, tosin niille, joilla koulu sujuu hyvin ei useinkaan jää paljoa kotiin. Lähinnä lukuläksyjä tai yksittäisiä tehtäviä. Meillä varmaan hyvä tilanne lapsimäärän ja ohjaajien suhteen, mutta miksi ei tällainen systeemi voisi toimia teilläkin? Eikö tilat riitä? Vai onko ohjaajia niin vähä, että ainoa keino on pitää koko laumaa koko ajan ulkona? Olisiko toimintamuutos kuitenkin mahdollista? Sen huomaan nimittäin itsekin, että liian myöhään tehtynä läksyistä ei oikein meinaa tulla mitään... Aiheuttaa turhaa hampaiden kiristystä.
[/quote]
Kysessä leikkipuiston ip. (viime vuonna oli koulun ip:ssä ja homma toimi hyvin. Tänä vuonna sitä ei enää järjestetty.) Eli lapsia on paljon (30-50) ohjaajia vain 2-3. Tilatkaan ei varmasti riitä kaikille yhtäaikaa läksyjen tekoon. Askarteluhuone jossa ne voisi tehdä on nykyisin ohjaajien varasto. Muita iltapäiväkerhoja ei lähettyvillä ole.
AP
Ip:ssä ulkoilevat 12-13, menevät 13 välipalalle ja sen jälkeen on 14 asti hiljainen hetki niitä läksyjä varten. 14 alkaa sitten jumppasali, kirjasto, askartelu, atk ja mitä päiviä niillä nyt olikaan.
Meillä on lapsi nimenomaan sitä varten siellä ip:ssä, että kun tullaan porukalla kotiin, täällä ei enää ramppaa kavereita, vaan niiden kanssa on ehditty leikkiä ippessä.
[quote author="Vierailija" time="28.10.2014 klo 11:08"]
Ip:ssä ulkoilevat 12-13, menevät 13 välipalalle ja sen jälkeen on 14 asti hiljainen hetki niitä läksyjä varten. 14 alkaa sitten jumppasali, kirjasto, askartelu, atk ja mitä päiviä niillä nyt olikaan.
Meillä on lapsi nimenomaan sitä varten siellä ip:ssä, että kun tullaan porukalla kotiin, täällä ei enää ramppaa kavereita, vaan niiden kanssa on ehditty leikkiä ippessä.
[/quote]
Täytyy miettiä itsekin jos tekisi tuon päätöksen että meille ei tulla enää viiden jälkeen ja sanoisi lapselle että jättää läksyt siihen iltaan, jolloin ip:ssä ehtisi leikkiä.
Tuskin on kyse siitä, etteivät haluaisi auttaa, vaan siitä, että se on vanhemman tehtävä.
No 5:nen jatkaa tuosta ajankäytöstä. Mulla on myös kuudesluokkalainen perheessä eli tiedän kyllä että luokka-asteen myötä läksyjäkin tulee enemmän, KUN siirrytään kakkoselta kolmoselle ja sitten taas neloselta viitoselle. Kellään meidän lapsista ei mennyt edes kakkosluokalla 10min enempää läksyihin, koskaan. Jos oli koe seuraavana päivänä, sitten saattoi mennä toinen 10min extraa. Ja kolmosen läksymääristä on nyt kahden lapsen kokemus, eikä se meidän perheessä nyt niin suuri hyppy ole ajankäytössä, max 5min päivässä. Vitonen ja kutonen on sitten jo erikseen, työntekotapakin on erilainen. Eli jos oot ap kerran kotona klo 16, ulkovaatteet pois ja läksykirjat esiin, homma on klo 16.30 hoidettu. Klo 17 on ruokakin syöty ja silloinhan se ovikello teillä alkoi soimaan eikös? Mikä tässä oli ongelma?
[quote author="Vierailija" time="28.10.2014 klo 12:24"]
No 5:nen jatkaa tuosta ajankäytöstä. Mulla on myös kuudesluokkalainen perheessä eli tiedän kyllä että luokka-asteen myötä läksyjäkin tulee enemmän, KUN siirrytään kakkoselta kolmoselle ja sitten taas neloselta viitoselle. Kellään meidän lapsista ei mennyt edes kakkosluokalla 10min enempää läksyihin, koskaan. Jos oli koe seuraavana päivänä, sitten saattoi mennä toinen 10min extraa. Ja kolmosen läksymääristä on nyt kahden lapsen kokemus, eikä se meidän perheessä nyt niin suuri hyppy ole ajankäytössä, max 5min päivässä. Vitonen ja kutonen on sitten jo erikseen, työntekotapakin on erilainen. Eli jos oot ap kerran kotona klo 16, ulkovaatteet pois ja läksykirjat esiin, homma on klo 16.30 hoidettu. Klo 17 on ruokakin syöty ja silloinhan se ovikello teillä alkoi soimaan eikös? Mikä tässä oli ongelma?
[/quote]
Mistä sellaista keksit että olisin kotona 16.00? Iltapäiväkerho loppuu 16.00 ja lapsi kävelee sieltä sen jälkeen yksin kotiin. Ollaan kotona sunnilleen yhtä aikaa noin 16.30-16.40. Vaatteiden riisuminen ei kauan kestä. Pöydän kattamiseen ja ruuan pöytään tuomiseen osallistuu koko perhe. Kun ruoka on syöty ja astiat koneessa kello on vähintään 17.00. Puoli tuntia noihin asioihin on todella nopeasti. Meillä syödään rauhallisesti keskustellen päivänasioista pöydässä.
AP
Meillä tekee heti koulusta kotiin tultua. Ei siis ole missään ip-kerhossa vaan tulee tyhjään kotiin itsekseen olemaan ja siinähän on hyvää aikaa ne läksyt hoitaa ennen kuin me vanhemmat tullaan kotiin. Meillä on myös sääntö että ne läksyt pitää olla tehtynä että saa lähteä päivällisen jälkeen kavereiden kanssa ulos, ja aina ne ovatkin tehtynä olleet.
[quote author="Vierailija" time="28.10.2014 klo 10:25"]Meillä tekee heti koulusta kotiin tultua. Ei siis ole missään ip-kerhossa vaan tulee tyhjään kotiin itsekseen olemaan ja siinähän on hyvää aikaa ne läksyt hoitaa ennen kuin me vanhemmat tullaan kotiin. Meillä on myös sääntö että ne läksyt pitää olla tehtynä että saa lähteä päivällisen jälkeen kavereiden kanssa ulos, ja aina ne ovatkin tehtynä olleet.
[/quote]
Näin pitäisi olla kaikilla :) Etenkin jo tokalla luokalla.
Ap ei taida nyt hallita oikein lasten kasvatusta. Koulu on ensisijainen eikä kaverit. Ip-kerhossa ehtii kyllä leikkiä.
Kun olin itse lapsi niin meillä tosiaan kannustettiin tekemään läksyjä iltapäiväkerhossa. Siitä sai jopa tarran. Tämä siis Vantaalla -93-94. Tuntuu hassulta ettei kerhotiloista löytyisi yhtä pientä hiljaista huonetta joka on pyhitetty läksyjä tekeville tiettyyn kellonaikaan. Voisiko tätä ehdottaa? Tokaluokkalaisena jäin jo pois kerhosta ja menin yksin suoraan kotiin mihin äiti oli tehnyt välipalan valmiiksi ja tein läksyt. Toimi hyvin.
Läksyjen tekoon menee 1.luokkalaisella n. 10 min. Ne tehdään viimesitään kun mä tulen kotiin, siis ennen ruokaa. Sama homma kolmasluokkalaisella. Ennen ei mihinkään lähdetä, ennen kuin läksyt on tehty.
Meillä toimii homma ip:ssä loistavasti, on kylläkin yksityisen koulun oma ip. Välipalan jälkeen tekevät 30min läksyjä, luokassa silloin täysi hiljaisuus. 20 lasta ja kaksi ohjaajaa valvomassa ja tarvittaessa auttamassa. Loput läksyt tehdään sitten kotona, tosin niille, joilla koulu sujuu hyvin ei useinkaan jää paljoa kotiin. Lähinnä lukuläksyjä tai yksittäisiä tehtäviä. Meillä varmaan hyvä tilanne lapsimäärän ja ohjaajien suhteen, mutta miksi ei tällainen systeemi voisi toimia teilläkin? Eikö tilat riitä? Vai onko ohjaajia niin vähä, että ainoa keino on pitää koko laumaa koko ajan ulkona? Olisiko toimintamuutos kuitenkin mahdollista? Sen huomaan nimittäin itsekin, että liian myöhään tehtynä läksyistä ei oikein meinaa tulla mitään... Aiheuttaa turhaa hampaiden kiristystä.
[quote author="Vierailija" time="28.10.2014 klo 10:28"]
[quote author="Vierailija" time="28.10.2014 klo 10:25"]Meillä tekee heti koulusta kotiin tultua. Ei siis ole missään ip-kerhossa vaan tulee tyhjään kotiin itsekseen olemaan ja siinähän on hyvää aikaa ne läksyt hoitaa ennen kuin me vanhemmat tullaan kotiin. Meillä on myös sääntö että ne läksyt pitää olla tehtynä että saa lähteä päivällisen jälkeen kavereiden kanssa ulos, ja aina ne ovatkin tehtynä olleet. [/quote] Näin pitäisi olla kaikilla :) Etenkin jo tokalla luokalla. Ap ei taida nyt hallita oikein lasten kasvatusta. Koulu on ensisijainen eikä kaverit. Ip-kerhossa ehtii kyllä leikkiä.
[/quote]
Meillä siis lapsi on usein tehnyt ne läksyt siellä meluissa ip:ssä, jossa sitä ei suositella, että pääse niiden kavereiden kanssa päivällisen jälkeen ulos. Nämä kaverit eivät kuulemma kuitenkaan tee niitä läksyjä siellä ip:ssä joten silloin iltapäivästä jää leikit välistä kavereiden kanssa. Kaverit eivät niitä kuitenkaan päivällisen jälkeenkään voi, kun ovat jo meidän ovella. Lapsi ei koe mielekkääksi tehdä läksyjä meluisassa ip:ssä. Kivahan se on että lapsi on suosittu kaveripiirissä, mutta ehkä liiankin suosittu nyt :)
AP