Aika hölmöä kun vitosilla/kutosilla on liikuntaa 2h peräkkäin. Yleensä viimeiset tunnit.

mutta vain ekalla ja tokalla oli liikkatunti yhden tunnin mittainen. Sen jälkeen on ollut kaksoistunteina. Ja kyllä jaksavat... :D

että ykkösillä on vaan i tunti kahtena perättäisenä päivänä. Eihän siinä oikeesti mitään ehdi. Uinti, hiihto ja luistelu sitten sumplitaan siten, että ovat 2tuntia ja toisen päivän liikuntatunnilla tehdään sitten edellisen päivän matikan tunti, joka jäi väliin.



Eli siis kuitenkin menee siten, että pidetään tuplatunti. Miks sitä ei ole voitu suoraan lukujärjestykseen merkitä näin?

Meillä 3-4:sten hiihtolenkki on tuolloin 9km kieppi tai se on 2x4,5km:n lenkki. Hyvin ehtii hitaampikin.

se tarkoittaa kahta oppituntia, eli 2x45 min. Ainakin minulla oli aikoinani (10v sitten :D) liikuntatunnit puolentoistatunnin pituisia aj hyvin jaksoi kun oli mukavaa :) Varsinkin mukavat liikuntahetket harmitti jättää kesken, olisi jaksanut vielä toisenkin puoltoistatuntisen :D

oli kyllä liikkaa myös aina kaksi tuntia peräkkäin..



Oikeasti aika hämmentävää, jos aikuinen on sitä mieltä, että lapsi ei jaksa liikkua noin kahta tuntia! Meinaatko, että et itse jaksa ja sitten kerrot, mitä lapsen pitäisi jaksaa?

Suuri aikahan siinä menee kamppeiden vaihtoon ja löpinään. Itse liikuntaan jää aikaa n. 1h15min.

on alku ja loppuviikosta 1h liikuntaa. Molempien opettajat ovat vaihtaneet tunteja niin, että molemmilla lapsilla on kerran viikossa 2h liikuntaa putkeen, ja juurikin vikat tunnit. Minusta kaikista paras ratkaisu, sillä 1h et kerkiä tehdä mitään.



Ja hyvin on 1 ja 4 luokkalaiset jaksaneet, joten miksei terve yläasteikäinen jaksaisi?

Siis tuplatunti, eli 2x45min?.Suuri aikahan siinä menee kamppeiden vaihtoon ja löpinään. Itse liikuntaan jää aikaa n. 1h15min.

niin lapset pääsevät koulusta pois 13.30?

jaksa! Sitten on jotakin pahasti pielessä jos ei kahta liikuntatuntia jaksa putkeen - kun tosiaan ottaa huomioon, että melkein puolet tuosta ajasta menee varusteiden vaihtoon ja peseytymiseen, oli laji mikä tahansa. Tehollista urheiluaikaa on tosiaan ehkä 60 min.

Päinvastoin en tajua miksi edes alakoulussa liikuntatunti on vaan sen 45 minuuttia, joka ainakin talvilajien osalta menee suurimmaksi osaksi varusteiden vaihtoon. Ja sitten lukujärjestystä joudutaan muuttamaan (jotta saadaan kaksoistunti) hiihtoa ja luistelua varten.

Jaksaako he hiihtää, luistella tms kahta tuntia? Onko muualla sama käytäntö??

koulussa niin todellisuudessa meni välitunti siirtymiseen hiihto- tai luistelupaikalle. Sitten ainakin 10 minuuttia varusteiden vaihtoon, varmaan enemmänkin. Jos tunti olisi ollut keskellä päivää sama toiseen suuntaan + suihkussa käynnit. (Meillä ei ollut kenttä/latu ihan koulun vieressä.)



Tunnista ja vartista (siis 45 min oppitunti + 2 x 15 min välitunti) olisi mennyt siirtymiin, varusteiden vaihtamisiin n. 60 minuuttia. Eli vartti olisi jäänyt itse hiihtämiseen tai luisteluun.



Paljon järkevämpää siis pitää siis kaksoistunti ja vielä päivän päätteeksi, jolloin voi haluteessaan peseytyä vasta kotona, niin voi samalla pestä hiukset eikä tarvitse pakkasessa olla märillä hiuksilla.



Meillä oli hiihdossa usein joku lenkki joka piti hiihtää. Reippaalla tahdilla sen hiihti nopeasti, jolloin saatoin olla paljon normaalia aiemminkotona, kun ei edes tarvinnut käydä välissä koululla.

meillä molemmilla lapsilla se liikuntatunti on 12-14. Alkaa klo 12 ja loppuu vähän ennen klo 14, jos tarttee vaatetta vaihtaa ja sitten pääsevät klo 14. Eli ei ole mitään 45x45 vaan 60+60. Toki riippuen liikunnasta pitävät juoma/vessa/hengähdystaukoja, mutta eivät mitään 15minuutin välitunteja.

Suuri aikahan siinä menee kamppeiden vaihtoon ja löpinään. Itse liikuntaan jää aikaa n. 1h15min.

Ei kovin päätähuimaavan tiukka liikuntasuoritus.

niin lapset pääsevät koulusta pois 13.30?

tapauksessa ladulta lähdössä kotiin jo ennen yhtä, kun olin aika nopea hiihtäjä.

yhdessä 45 min kestävässä oppituunnissa ei ehdi mitään, koska open on sidottava suuren osan luistimen- tai mononnauhat (eivät osaa itse, koska käytetään tarrakenkiä), etsitään lapsen kadottamia liikuntavälineitä tai korjataan risoja, jotka vanhemmat ovat laittaneet mukaan, etsitään lapset, jotka piiloilevat tunnilta, koska äiti on sanonut, että liikka on paskaa.



T. liikkaope

on ideaalitilanne että tunnit vielä viimeiset tunnit päivässä. Voi lähteä vaikka samoissa kamppeissa kotiin. Meillä pääsevät yleensä sen 10min aiemmin pois, kun välitunti jää siinä välissä pitämättä. Ja on se lapsillekin helpompaa kun niitä kamppeita tarvitsee vain yhtenä päivänä kantaa kouluun (esim. sukset tai luistimet).

kun on hikisenä ja väsyneenä olisi tyhmää mennä oppitunneille. Miten ap sinun koulussasi oli aikoinaan, noin meilläkin meni ala-asteella ja hyvä oli.

open on sidottava suuren osan luistimen- tai mononnauhat (eivät osaa itse, koska käytetään tarrakenkiä), etsitään lapsen kadottamia liikuntavälineitä tai korjataan risoja, jotka vanhemmat ovat laittaneet mukaan, etsitään lapset, jotka piiloilevat tunnilta, koska äiti on sanonut, että liikka on paskaa.

T. liikkaope

kyseessä 6.luokan liikuntatunnit klo. 12.15-13.45 (2 oppituntia)



12.15-12.30 etsitään monoja ja suksia koulun varastosta niille, joilla ei ole omia välineitä.



12.30-12.40 kävellään sukset kainalossa ladulle (matkaa noin 500 metriä + laitetaan sukset jalkaan)



12.40-13.30 Hiihdetään



13.30-13.40 Kävellään takaisin koululle



Tämä ei siis onnistuisi yhdellä oppitunnilla. Lisäksi monet seikat saattavat vähentää tuota hiihtoaikaa. Esim. oppilas näyttää juuri ennen tunnin alkua reissuvihostaan viestin: "Kalle ei voi hiihtää, kun varpaassa on hiertymä, eikä voi kävelläkään kun on ollut juuri flunsassa". Minä lähden monistamaan oppilalle tehtäviä ja etsimään opettajaa, joka voi ottaa hänet luokkaansa.



Varsinaista hiihtoaikaa on siis hyvin harvoin yli 45 minuuttia. Sekin on kyllä monille kaupunkilaislapsille ihan liikaa. Jaksavat kiertää 2 kilsan lenkin yhden kerran ja sitten on pakko huilia loppuaika, kun pyörryttää, sattuu mahaan, polveen, käteen, niskaan, varpaaseen, kyynärpäähän, ohimoon, pohkeeseen jne...



Ope

ettö 11 v lapseni liikuntatunnit on aina aamulla. Onneksi on suihkut, ja voi vaihtaa vaatteet. Usein tulee kova kiire, ja meinaa myöhästyä seuraavalta tunnilta.

open on sidottava suuren osan luistimen- tai mononnauhat (eivät osaa itse, koska käytetään tarrakenkiä), etsitään lapsen kadottamia liikuntavälineitä tai korjataan risoja, jotka vanhemmat ovat laittaneet mukaan, etsitään lapset, jotka piiloilevat tunnilta, koska äiti on sanonut, että liikka on paskaa. T. liikkaope

Kyseessä pienehkö kyläkoulu. Useat ykkös-kakkosetkin ovat näppärämpiä kuin isommat.