Kohtaavatko koulutukseen liittyvät mielikuvat ja työn arki?
Olen miettinyt miten eri tavalla koulutustaso ja työn arki voivat kohdata eri ammateissa. Korkeakoulutus ei automaattisesti tarkoita siistiä toimistotyötä eikä ammatillinen koulutus tarkoita fyysistä tai käytännönläheistä työtä.
Esimerkiksi merkonomi voi työskennellä pankissa asiakkaiden, asiakirjojen ja raha-asioiden parissa.Varhaiskasvatuksen opettaja taas on opiskellut yliopistossa kasvatustieteen kandidaatiksi, mutta arkeen kuuluu pedagogisen työn lisäksi itkevien lasten lohduttamista, leikkimistä,vaipanvaihtoa, rään pyyhkimistä ja kurahousujen pukemista.
Yliopistossa opiskelleen arkeologin työhön voi kuulua kaivamista, maa-aineksen seulomista ja työskentelyä ulkona sateessa ja mudassa. Eläinlääkärin työ taas voi olla fyysistä ja likaista mm: eläinten käsittelyä, verta ja navetassa työskentelyä kakkan keskellä. Ammatillisen koulutuksen suorittanut IT-tukihenkilö puolestaan voi tehdä siistiä toimisto/sisätyötä tietokoneiden ja teknisten ongelmien parissa.
Mua mietityttää enemmän se, kuinka vähän koulutustaso lopulta kertoo työn arjesta yhtään mitään.
Kommentit (3)
Ei tod. Lääkäreille kouluarvosana 5.
Jotkut mätäpaiseet tiputtavat arvosanaa. Paljon mätämuniaSuomessa ja varsinkin HUS:ssa.
Sosionomina opin kolmessa kuukaudessa lastenkodissa työharjoittelussa enemmän kuin 3,5 vuoden aikana koulun kursseilla.
Ei kohtaa monessakaan ammatissa, mutta miksi pitäisi?