Pitäisikö opettajien palkka puolittaa ja kesäaika käyttää oppilaiden tukiopetukseen

Opettajathan tekevät töitä 2 kertaa enemmän mutta kun 60% oppilaista on 4 kertaa heikompia kuin ennen, niin homma ei oikein toimi.

huonoa kodinainesta  lähetään kouluun optustoimen riesaksi.  alkuedellytykset viety jo kotona.  muuten taas sinä- men kaivoon jäähylle

Jos oppilas puhuu vain mamusuomea ja tarvitseen ennakoivan tekstinsyötön saadakseen kasaan edes jonkinlaisen lauseen, niin kaikki on turhaa ajanhukkaa. Ei ole eväitä vaativampaan opiskeluun.

Kannatan apukouluja takaisin.

Koulussa opitaan perusteet joita kotona pitäisi sitten treenata. Vanhemmilla on ihmeellinen käsitys, että se pelkkä oppitunnilla olo riittää.  Lukutaito kehittyy lukemalla samoin laskutaito laskemalla. Mä sanoisin, että kotien asenteet on pielessä, lapsilta ei vaadita koulunkäynnin suhteen juuri mitään vaan minimin minimit on just tarpeeks. Jos haluaa, että lapsi menetyy opinnoissa täytyy mennä epämukavuusalueille. Mutta aika monessa asenne on valmiiksi se, että koulu on turhaa tai tietyt oppiaineet on turhia. 

Vierailija kirjoitti:

Opettajathan tekevät töitä 2 kertaa enemmän mutta kun 60% oppilaista on 4 kertaa heikompia kuin ennen, niin homma ei oikein toimi.

mitäs tämmönen heikompi aines puhe on.

Vierailija kirjoitti:

huonoa kodinainesta  lähetään kouluun optustoimen riesaksi.  alkuedellytykset viety jo kotona.  muuten taas sinä- men kaivoon jäähylle

pakko lähettää :D tulee poliisi hakeen 

Suurin vika on vasemman viheriölaidan muodostamassa opetushallituksessa, joka on ajanut kouluihin inkluusion, integraation, itseohjautuvuuden ja alhaisen vaatimustason sekä vienyt opettajilta keinot ylläpitää järjestystä ja kaikille tasapuolista opetusta. Opetushallitus on lakkautettava. Opettajat ovat voimattomia, eikä heidän asiantuntemustaan ole käytetty opetuksen suunnittelussa, jonka viimeinen hörhötys on jättikoulut ja seinättömät luokat.

Toiseksi syitä voi etsiä myös puuttuvasta kotikasvatuksesta, rajojen puutteesta ja siitä, että vanhemmat eivät enää itsekään lue kirjoja ja ohjaa lapsiaan vaikkapa kirjastoon lainaamaan kirjoja. Tärkeämpänä pidetään urheiluharrastuksia, jonne lapsia kuskataan autokyydeillä.

Ehdot takaisin kouluihin. Luokalta et pääse ennen kuin osaat vaaditut asiat. 

Kun ei oppilaita tai edes vanhempia kiinnosta. Kaikki pitäisi saada näkemättä lainkaan vaivaa. 
Toki meidän opettajien kuuluisi tehdä työtä palkatta ja lomitta, niin Ap:n katkeruus hellittäisi edes hetkeksi. Kunnes keksisi uuden kohteen kateudelleen.

Ei, mutta vanhemmat voisivat edellyttää lapsiltaan vaikka viiden kirjan lukemista kesäloman aikana ja unirytmin pitämistä jokseenkin järkevänä.

Vierailija kirjoitti:

Ei, mutta vanhemmat voisivat edellyttää lapsiltaan vaikka viiden kirjan lukemista kesäloman aikana ja unirytmin pitämistä jokseenkin järkevänä.

Meillä kuunnellaan äänikirjoja 

Tulokset heikkenevät koko ajan. Huippupalkka ja -edut eivät ole enää ansaittuja.

Kesäloma-ajasta osa on jo tehty työtä, talvella, palkka vain on siirretty kesään, koska koululaisten loma kestää pitempään kuin lakisääteinen loma. Nimeltään kesäkeskeytys. 

Eli siis meillä opettajilla on samanpituinen loma kuin muillakin mutta sen yli menevän ajan palkan olemme ansainneet jo talvella. 

Tähän pystyy jokainen työssäkäyvä: laittaa itse rahaa talvella jemmaan ja on kesällä kolme viikkoa pitempään lomalla. Niin helppoa!

Vierailija kirjoitti:

Ei, mutta vanhemmat voisivat edellyttää lapsiltaan vaikka viiden kirjan lukemista kesäloman aikana ja unirytmin pitämistä jokseenkin järkevänä.

Tämä nauratti äidinkielen opettajaa! Aikoinaan ysien piti lukea lukuvuodessa seitsemän kirjaa, nyt kolme. Niistäkin opettaja lukee ääneen yhden koko luokalle ja yksi korvataan sarjakuvakirjalla.  

Luokissa ehkä yksi oppilas lukee mielellään, sitten on muutama, jotka lukevat arvosanojen takia, ja muutama, jotka lukevat vanhempien pakottamina.

Toissasyksynä oli eka seiskaluokka, joka ei saanut omatoimisesti luettua yhtään kirjaa. Pitäisi lukea kolme...

Apukoulut takaisin. Silloin p.ersujen ja m.amujen jälkeläiset olisivat poissa häiriköimästä kehityskelpoisten lapsien opiskelua.

Vierailija kirjoitti:

Kannatan apukouluja takaisin.

Tarkkailuluokat myös takaisin. 

Ei, vaan tukiopetukseen passitettujen oppilaiden vanhemmat vapaaehtoistyönä korjaamaan pieleen mennyttä kotikasvatustaan ja opettamaan heille ne määrätyt asiat, kun luonnollisesti ovat niitä, jotka ulkoistaneet kaiken koululle ja opettajille. 

Onpas hyvä idea. Pudotetaan opettajien palkkaa, jotta pätevät opettajat kaikkoaa ja epäpätevät alkaa opettamaan. Sitä kautta taso nousee.

Entäs jos nostetaan palkkaa, jotta kaikkein pätevimmät palaisivat opettajan töihin eivätkä olisi jossain muualla paremmalla palkalla?

Ja olisiko sittenkin vika jossain muualla kuin opettajissa? Tuloksesta 75% tekee oppilas ja hänen vanhemmat, 25% kouluympäristö ja 25% opettajat. Kahdessa ensimmäisessä ei liene petraamista?

Ja sama työelämässä, onhan se mentorin vika aika jos uusi työntekijä ei suoriudu. Väliäkös sillä, jos häntä ei kiinnosta, tietokone temppuilee ja uudessa tuotannontekijähilavitkuttimessa on suunnittelu virhe.

Alamäki on sen verran pitkä, että kai se olisi huomattu jos opettajat olisivat muuttuneet pullonkaulaksi hetkessä!

Vierailija kirjoitti:

huonoa kodinainesta  lähetään kouluun optustoimen riesaksi.  alkuedellytykset viety jo kotona.  muuten taas sinä- men kaivoon jäähylle

Kyllä PISA- tulokset olivat heikot jo silloin kun tämä tyyppi koulua kävi.