Hesari ja armovitonen koulussa

Ehdot sai suorittaa kesällä miksi ei nykyään?

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Ja silti kaikkien pitää päästä yliopistoon.

Inkluusiossa ei ole taso-eroja. Kaikki on yhtä hyviä.

Ilmiö tunnettiin jo kasarilla. En mielikuvitus riitä siihen kuinka huono jonkun olisi pitänyt olla, saadakseen nelosen. Jopa tarkkistaso läpäisi peruskoulun liehuvin lipuin.

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Intersektionaalisella ideologialla on perävalotakuu. Uhrin on turha kysellä perään, jos on päästetty koko helvetin koulu läpi, eikö oppinut edes lukemaan. Jos on kannustettu vaihtamaan sukupuolta hormoonihoidoilla ja karmeilla leikkauksilla. Jos on opetettu vihaamaan toista sukupuolta, ja elät yksin koko elämäsi. Jos on opiskellut yliopistossa valheita ja puolitotuuksia sukupuolentutkimuslaitoksella, eikä kukaan ota töihin. Jos on syönyt itsensä sairaaksi vegaaneilla nakeilla ja sipseillä. Jos vaadit turvallisia tiloja, menet rikki mikroilmeistä. Jos et voi katsoa vanhoja elokuvia. Ja kun koko elämäsi on pelkkää politiikkaa, sortoa ja katkeruutta. 

Vierailija kirjoitti:

Ilmiö tunnettiin jo kasarilla. En mielikuvitus riitä siihen kuinka huono jonkun olisi pitänyt olla, saadakseen nelosen. Jopa tarkkistaso läpäisi peruskoulun liehuvin lipuin.

Eihän tarkkis tarkoittanut sitä, että välttämättä ei olisi hiffannut koulun asioita. Siellä oli ihan välkkyjäkin, jotka riehuivat.

Meidän luokalla kasarilla oli tyttö, joka ei vain oppinut lukemaan. Kiltti ja yritti parhaansa, alkuvuodesta syntynyt. Ei hän olisi oppinut yhtään sen enempää seuraavallakaan luokkatasolla. Ei hänenlaiselleen ollut paikkaa peruskoulussa silloin. Hänelle annettiin aina säälivitonen, ja ymmärrän kyllä miksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Intersektionaalisella ideologialla on perävalotakuu. Uhrin on turha kysellä perään, jos on päästetty koko helvetin koulu läpi, eikö oppinut edes lukemaan. Jos on kannustettu vaihtamaan sukupuolta hormoonihoidoilla ja karmeilla leikkauksilla. Jos on opetettu vihaamaan toista sukupuolta, ja elät yksin koko elämäsi. Jos on opiskellut yliopistossa valheita ja puolitotuuksia sukupuolentutkimuslaitoksella, eikä kukaan ota töihin. Jos on syönyt itsensä sairaaksi vegaaneilla nakeilla ja sipseillä. Jos vaadit turvallisia tiloja, menet rikki mikroilmeistä. Jos et voi katsoa vanhoja elokuvia. Ja kun koko elämäsi on pelkkää politiikkaa, sortoa ja katkeruutta. 

Mulla on kolme poikaa peruskoulussa, ja hymyilen lempeästi teidän fantasioillenne. Ne kertovat enemmän teistä itsestänne kuin koulusta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Intersektionaalisella ideologialla on perävalotakuu. Uhrin on turha kysellä perään, jos on päästetty koko helvetin koulu läpi, eikö oppinut edes lukemaan. Jos on kannustettu vaihtamaan sukupuolta hormoonihoidoilla ja karmeilla leikkauksilla. Jos on opetettu vihaamaan toista sukupuolta, ja elät yksin koko elämäsi. Jos on opiskellut yliopistossa valheita ja puolitotuuksia sukupuolentutkimuslaitoksella, eikä kukaan ota töihin. Jos on syönyt itsensä sairaaksi vegaaneilla nakeilla ja sipseillä. Jos vaadit turvallisia tiloja, menet rikki mikroilmeistä. Jos et voi katsoa vanhoja elokuvia. Ja kun koko elämäsi on pelkkää politiikkaa, sortoa ja katkeruutta. 

Mulla on kolme poikaa peruskoulussa, ja hymyilen lempeästi teidän fantasioillenne. Ne kertovat enemmän teistä itsestänne kuin koulusta.

Hienoa, että pojilla menee hyvin👍mut ne ei ollut keskustelun aiheena. Ja intersektionaalinen mielipuolisuus ei o fantasiaa😂

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Intersektionaalisella ideologialla on perävalotakuu. Uhrin on turha kysellä perään, jos on päästetty koko helvetin koulu läpi, eikö oppinut edes lukemaan. Jos on kannustettu vaihtamaan sukupuolta hormoonihoidoilla ja karmeilla leikkauksilla. Jos on opetettu vihaamaan toista sukupuolta, ja elät yksin koko elämäsi. Jos on opiskellut yliopistossa valheita ja puolitotuuksia sukupuolentutkimuslaitoksella, eikä kukaan ota töihin. Jos on syönyt itsensä sairaaksi vegaaneilla nakeilla ja sipseillä. Jos vaadit turvallisia tiloja, menet rikki mikroilmeistä. Jos et voi katsoa vanhoja elokuvia. Ja kun koko elämäsi on pelkkää politiikkaa, sortoa ja katkeruutta. 

Lisäisin listaan huumeet, nehän pitäisi vapauttaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ilmiö tunnettiin jo kasarilla. En mielikuvitus riitä siihen kuinka huono jonkun olisi pitänyt olla, saadakseen nelosen. Jopa tarkkistaso läpäisi peruskoulun liehuvin lipuin.

Eihän tarkkis tarkoittanut sitä, että välttämättä ei olisi hiffannut koulun asioita. Siellä oli ihan välkkyjäkin, jotka riehuivat.

Meidän luokalla kasarilla oli tyttö, joka ei vain oppinut lukemaan. Kiltti ja yritti parhaansa, alkuvuodesta syntynyt. Ei hän olisi oppinut yhtään sen enempää seuraavallakaan luokkatasolla. Ei hänenlaiselleen ollut paikkaa peruskoulussa silloin. Hänelle annettiin aina säälivitonen, ja ymmärrän kyllä miksi.

Ennen oli apukoulut ja tarkkailuluokat. Ensiksimainituissa oli vähä-älyiset, lähellä kehitysvammaa olevat ja jälkimmäisessä sosiopaatit, jotka eivät tuhonneet oppimisrauhaa normikoulussa. Sen jälkeen tuli 1990-luvun lama ja keksittiin kunnissa mahtava säästötoimi, joka verhottiin ovelaan ideologiaan: inkluusio!! Vedottiin YK: n sopimuksiin, että kaikilla lapsilla on oikeus lähikouluun. Näin torpattiin opettajien muutosvastarinta! Lisäksi valehdeltiin,että tuki seuraa oppilasta. Ei koskaan seurannut. T. 30 vuotta opettajana ja kaiken em. nähnyt

Vierailija kirjoitti:

Ehdot sai suorittaa kesällä miksi ei nykyään?

On se mahdollisuus nykyisinkin. Mutta mitä se oikein hyödyttää, jos vitosella pääsee eteenpäin. Ihan sama tilannehan se käytännössä on kuin saada se armovitonen.

Eräs opettaja kertoo, että aikoi antaa seiskaluokkalaiselle äidinkielestä nelosen, koska tämä ei osannut suomea eikä käynyt koulua. Nelosvaroituksia oli annettu useita. Rehtori suhtautui nuivasti. Luokan kertaava oppilas tarkoittaisi, että syksyllä seiskaluokalla olisi taas yksi uusi tuen tarpeessa oleva oppilas, rehtori harmitteli.

Opettaja piti päänsä: oppilas sai nelosen.

Opetusalan ammattijärjestön OAJ:n koulutuspolitiikan päällikkö Jaakko Salo sanoo, että nelosten tulppana voivat olla myös vanhemmat. Opettajat kohtaavat jopa uhkailua ja painostusta."

Hesarin jutusta 24.4.

Mitä mieltä hän on: pitäisikö nelosia antaa enemmän?

Lakka ei vastaa suoraan kysymykseen, vaan muistuttaa, mitkä asiat ovat yhteydessä heikkoihin oppimistuloksiin: köyhyys, maahanmuuttajatausta, vanhempien heikko koulutus, loppuvuodesta syntynyt, se että on poika.

Viime vuosina on käynyt ilmi, että kotitausta vaikuttaa entistäkin enemmän.

”En näe, miten nelosten antaminen auttaisi tähän”, Lakka sanoo."

Leea Lakka on tutkija, joka vietti kaksi vuotta havainnoimalla peruskoulussa oppilaiden toimintaa tunneilla. 

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Ei kapitalismin, vaan sosialismin rattaisiin! Opetushallitus on täysin vasemmistolainen huuhaaporukka. Se määrää intersektionaalisuuden kouluihin ja muut läpäläpälässytykset.

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Persujen kommentit on aina yhtä lapsellisia. Jos ei kirjoita sanaa intersektionaalisuus, alkaa näköjään ahdistaa, vaikka aiheena olisi polkupyörän kumien vaihto.

"Nykyisessä opetussuunnitelmassa on arviointikriteerit mukaan lukien 1 418 sivua. Sitä voi pitää jonkinlaisena lavertelun ennätyksenä. Laaja se on muttei yksiselitteinen eikä konkreettinen."

Koulu | Selvitimme, miksi todistuksissa ei näy enää nelosia vaan armovitosia
https://www.hs.fi/feature/art-2000011955683.html

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Persujen kommentit on aina yhtä lapsellisia. Jos ei kirjoita sanaa intersektionaalisuus, alkaa näköjään ahdistaa, vaikka aiheena olisi polkupyörän kumien vaihto.

Ne on opettelleet sen kirjoitusasun ja ylpeinä kirjoittavat sitä,kun eivät tajua itse asian kontekstista ja sisällöstä paskaakaan. Tässä tapauksessa, mitä peruskoulussa oikeasti tehdään ja tapahtuu. Tietoa kyllä löytyisi opettajilta, mutta eihän niiltä nyt kannata kysyä!  

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Intersektionaalisen ideologian mukaan neloset ei ole oma syy, vaan aineen syy, se on liian vaikeaa. Toinen syy on patriarkkojen toksinen kilpailu, missä lapsista tehdään palikoita kapitalismin rattaisiin.

Ei kapitalismin, vaan sosialismin rattaisiin! Opetushallitus on täysin vasemmistolainen huuhaaporukka. Se määrää intersektionaalisuuden kouluihin ja muut läpäläpälässytykset.

Älä jauha idari paskaa. Itse olet päässyt armovitosilla läpi koulun.