Lue keskustelun säännöt.
Voiko opettaja kieltäytyä tapaamisesta
17.08.2023 |
Voiko opettaja kieltäytyä tapaamisesta?
Lapsemme aloitti juuri 1. luokan. Haluaisin tavata opettajan, sillä lapsellemme on paljon jännitystä ym. joista haluaisin kertoa ja jotka voivat vaikuttaa suoriutumiseen koulussa. Lisäksi allergia-asiaa, jonka toki laitoin heti viestillä, mutta josta olisi hyvä lääkärin mukaan keskustella open kanssa jotta tiedetään toimintatavat koska esim. Lähetetään kotiin jne.
Opettaja on jo kahdesti vastannut että pankaa Wilma -viesti, tapaan vanhempia lokakuussa vanh.varteissa.
Onko tämä normaalia? Olen ystävällisesti selittänyt että haluaisin tavata näin syksyn alussa, sillä lapsella on asioita joista olisi hyvä koulun tietää ja keskustella, yhteistyö on näin ekaluokkalaisen vanhempana tosi tärkeää minulle äitinä. Koen että viestillä en haluaisi asioista alkaa juurta jaksaen kertomaan, kun aihe vaatii mielestäni keskustelua.
Mitä tehdä? Tuleeko odottaa lokakuuhun?
Kommentit (21)
Vierailija kirjoitti:
Ei voi kieltäytyä tapaamisesta.
Kyllä jos asia on sellainen että vanhempi kokee ettei se Wilmalla selviä / ole sellainen joka sopii Wilmaan (keskustelua vaativa), on meillä ainakin ohjeistuksena että kun vanhempi pyytää, niin aina tavataan. Kuuluu työnkuvaan.T. Yläkoulun lehtori
Palstarehtori keksi nyt ihan omasta päästään. Ei mikään velvoita opettajia tapaamaan vanhempia työajan ulkopuolella niin usein kuin vanhemmat haluavat. Opettajan on itse tiedettävä omat jaksamisensa rajat. Monet vanhemmat hoidattaisivat opettajalla lastensa ongelmien lisäksi vielä omatkin mielenterveysongelmansa ja suvun vaivat päälle. Aloittaja on hyvä ja kirjoittaa tärkeät asiat, näin niistä ja opettajan vastauksesta jää myös dokumentti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No todellakin tapaisin!
Olen alakoulun ope. Tuossahan saa todella tärkeää tietoa lapsesta!
Mitä ihmettä nyt taas.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei voi kieltäytyä tapaamisesta.
Kyllä jos asia on sellainen että vanhempi kokee ettei se Wilmalla selviä / ole sellainen joka sopii Wilmaan (keskustelua vaativa), on meillä ainakin ohjeistuksena että kun vanhempi pyytää, niin aina tavataan. Kuuluu työnkuvaan.T. Yläkoulun lehtori
Palstarehtori keksi nyt ihan omasta päästään. Ei mikään velvoita opettajia tapaamaan vanhempia työajan ulkopuolella niin usein kuin vanhemmat haluavat. Opettajan on itse tiedettävä omat jaksamisensa rajat. Monet vanhemmat hoidattaisivat opettajalla lastensa ongelmien lisäksi vielä omatkin mielenterveysongelmansa ja suvun vaivat päälle. Aloittaja on hyvä ja kirjoittaa tärkeät asiat, näin niistä ja opettajan vastauksesta jää myös dokumentti.
Ei muuten pidä paikkaansa.
Opettajalla on siellä 24 muutakin, joilla on ihan sama jännitys päällä tällä hetkellä Ole yhteydessä koulun terveydenhoitajaan tuon allergian tiimoilta ja sovi tapaaminen nyt alkuun hänen kanssaan, koska hän sitten viime kädessä kuitenkin on se, joka ohjeistaa muun henkilökunnan, myös esim ruokalan väen. Ota tapaamiseen mukaan kaikki lääkärinlausunnot, jos ette ole Kannassa antaneet lupaa muidenkin nähdä niitä tietoja kuin hoitavan lääkärin.
Miksi et voi kertoa niitä lapsen asioita Wilma-viestissä? Varsinkin jos kyse on allergiasta ja oireista, on paljon helpommin miäuistettavaa kun saa tiedot kirjallisena.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei voi kieltäytyä tapaamisesta.
Kyllä jos asia on sellainen että vanhempi kokee ettei se Wilmalla selviä / ole sellainen joka sopii Wilmaan (keskustelua vaativa), on meillä ainakin ohjeistuksena että kun vanhempi pyytää, niin aina tavataan. Kuuluu työnkuvaan.T. Yläkoulun lehtori
Palstarehtori keksi nyt ihan omasta päästään. Ei mikään velvoita opettajia tapaamaan vanhempia työajan ulkopuolella niin usein kuin vanhemmat haluavat. Opettajan on itse tiedettävä omat jaksamisensa rajat. Monet vanhemmat hoidattaisivat opettajalla lastensa ongelmien lisäksi vielä omatkin mielenterveysongelmansa ja suvun vaivat päälle. Aloittaja on hyvä ja kirjoittaa tärkeät asiat, näin niistä ja opettajan vastauksesta jää myös dokumentti.
En ole rehtori, vaan lehtori, kuten sanoin, et taida olla opetustyössä. Opettajan tulee tavata huoltajia, vaikka oma jaksaminen olisi kuinka kortilla: se nyt sattuu kuulumaan työn kuvaan. Iltaisin ei tarvitse toki tavata; vaan klo 8-16. Jos iltaisin tapaa, se on omaa viitseliäisyyttä, mutta klo 8-16 on tapaaminen järjestettävä jos huoltaja sitä perustellusta syystä pyytää.
Olen toiminut luokanvalvojana vuodesta 2007, joten tiedän mistä puhun.
Opettajana sanoisin, että kirjoita lyhyt ja tiivis Wilma-viesti tärkeimmistä asioista ja huolenaiheista (ja lienet niin jo tehnytkin), mutta älä odota että ope lukee mitään romaania tai että hän vastaa pitkästi. Keskustelu voi odottaa lokakuuhun, silloin opettajakin on ehtinyt jo tutustua lapseen ja pystyy kertomaan miten lapsella menee koulussa. Minusta kuulostaa myös siltä että on mahdollista että hätäilet ihan syyttä. Miten te vanhemmat tuette lasta jännityksen yms. hallinnassa, esim. oletteko kotona kun hän tulee koulusta?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Oppituntien aikana ope ei voi huoltajaa tavata, hän menettää silloin tunnin palkan kun tunnille otetaan sijainen. Kahdelle ei makseta samaan aikaan palkkaa opetuksesta. Huoltajapalavereista ei välttämättä makseta mitään. Ykkösen opet voivat saada noista virallisista huoltajatapaamisista jonkun korvauksen.
Vierailija kirjoitti:
Miksi et voi kertoa niitä lapsen asioita Wilma-viestissä? Varsinkin jos kyse on allergiasta ja oireista, on paljon helpommin miäuistettavaa kun saa tiedot kirjallisena.
Tälläiset tiedot aina ehdottomasti kirjallisena.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Oppituntien aikana ope ei voi huoltajaa tavata, hän menettää silloin tunnin palkan kun tunnille otetaan sijainen. Kahdelle ei makseta samaan aikaan palkkaa opetuksesta. Huoltajapalavereista ei välttämättä makseta mitään. Ykkösen opet voivat saada noista virallisista huoltajatapaamisista jonkun korvauksen.
Siis kuka täällä suoltaa tätä lööperiä?
Todellakin palkka maksetaan jos tuntien päälle
menee! Sijainen otetaan koulun sisältä näissä tapauksissa, mutta tätä vältetään. Eli ope sopii tapaamisen esim klo 14-15, kun opetus päättynyt klo 14 tai jo aiemmin.
Ja joo, kannustan itse alaisiani tapaamaan vanhempia joka syksy vanhempainvarteissa ja kun vanhemmalla on joku huoli. Säästää aikaa huomattavasti loppupuolella verrattuna vaikka viiteen pitkään viestiin
T. Alakoulun reksi
En ilmoittanut tulostani, kun menin hakemaan lasta koulusta ja kun oppilaat tulivat ulos luokasta, menin itse sisälle luokkaan ja sain keskusteltua opettajan kanssa heti. Opettaja ei ahdistunut yhtään ja keskustelu vei vain joitakin minuutteja. Opettajalla oli jo jotain kysyttävää ja minulta heti vastukset, miten parhaiten järjestää lapseni asiat.
Allergioista kävin keittiön henkilökunnan kanssa keskustelemassa siinä samalla. Paperit allergioista täytyy täyttää ja on hyvä tarkastella myös ruoka-ainelistaa, kun on allergioita. Ongelmia tulee, jos on sijaisia, joten täytyy varmistaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Opettaja on nyt sinulle useamman kerran yrittänyt sanoa, että hän hoitaa asiat työajalla. Koulupsykologi on varmaan oikea osoite jännitysasioita koskien.
Vierailija kirjoitti:
Opettajana sanoisin, että kirjoita lyhyt ja tiivis Wilma-viesti tärkeimmistä asioista ja huolenaiheista (ja lienet niin jo tehnytkin), mutta älä odota että ope lukee mitään romaania tai että hän vastaa pitkästi. Keskustelu voi odottaa lokakuuhun, silloin opettajakin on ehtinyt jo tutustua lapseen ja pystyy kertomaan miten lapsella menee koulussa. Minusta kuulostaa myös siltä että on mahdollista että hätäilet ihan syyttä. Miten te vanhemmat tuette lasta jännityksen yms. hallinnassa, esim. oletteko kotona kun hän tulee koulusta?
En ole Ap, mutta ei, ei todellakaan ole mahis olla kotona kun lapsi tulee koulusta! Me vanhemmat käymme töissä!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Opettaja on nyt sinulle useamman kerran yrittänyt sanoa, että hän hoitaa asiat työajalla. Koulupsykologi on varmaan oikea osoite jännitysasioita koskien.
Alakoulun opelta loppuu opetus alkuopetuksessa klo 12 tai 13.
Meillä on työaikaa klo 16 asti, vaikkemme vuosityöajassa olekaan, mutta tuo on ns.virka-aikaa johon asti palavereita kyllä sovitaan
Alakoulun ope myös, nyt vanh.vapaalla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajana sanoisin, että kirjoita lyhyt ja tiivis Wilma-viesti tärkeimmistä asioista ja huolenaiheista (ja lienet niin jo tehnytkin), mutta älä odota että ope lukee mitään romaania tai että hän vastaa pitkästi. Keskustelu voi odottaa lokakuuhun, silloin opettajakin on ehtinyt jo tutustua lapseen ja pystyy kertomaan miten lapsella menee koulussa. Minusta kuulostaa myös siltä että on mahdollista että hätäilet ihan syyttä. Miten te vanhemmat tuette lasta jännityksen yms. hallinnassa, esim. oletteko kotona kun hän tulee koulusta?
En ole Ap, mutta ei, ei todellakaan ole mahis olla kotona kun lapsi tulee koulusta! Me vanhemmat käymme töissä!
Jos vanhempi on huolissaan lapsestaan niin varmaan järjestää niin että tukee lastaan parhaalla mahdollisella tavalla eikä ulkoista vastuuta esim. opettajalle?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja on nyt sinulle useamman kerran yrittänyt sanoa, että hän hoitaa asiat työajalla. Koulupsykologi on varmaan oikea osoite jännitysasioita koskien.
Alakoulun opelta loppuu opetus alkuopetuksessa klo 12 tai 13.
Meillä on työaikaa klo 16 asti, vaikkemme vuosityöajassa olekaan, mutta tuo on ns.virka-aikaa johon asti palavereita kyllä sovitaan
Alakoulun ope myös, nyt vanh.vapaalla
Opetuksen loppumisaika on koulu- ja opettajakohtaista, hyvin voi loppua vasta klo 15 jos on lisätunteja. Mutta klo 16 asti voi hyvin yrittää saada palaverin open kanssa, jos asia on kiireinen. Ja se mikä on vanhemman mielestä kiireistä ei välttämättä oikeasti sitä ole. Esim. pieni jännitys kuuluu asiaan. Ja kyllä se ope on yhteydessä vanhempaan jos huomaa että lapsella on isompia kuin 'normaaleja' jännityksiä tms.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajana sanoisin, että kirjoita lyhyt ja tiivis Wilma-viesti tärkeimmistä asioista ja huolenaiheista (ja lienet niin jo tehnytkin), mutta älä odota että ope lukee mitään romaania tai että hän vastaa pitkästi. Keskustelu voi odottaa lokakuuhun, silloin opettajakin on ehtinyt jo tutustua lapseen ja pystyy kertomaan miten lapsella menee koulussa. Minusta kuulostaa myös siltä että on mahdollista että hätäilet ihan syyttä. Miten te vanhemmat tuette lasta jännityksen yms. hallinnassa, esim. oletteko kotona kun hän tulee koulusta?
En ole Ap, mutta ei, ei todellakaan ole mahis olla kotona kun lapsi tulee koulusta! Me vanhemmat käymme töissä!
Jos vanhempi on huolissaan lapsestaan niin varmaan järjestää niin että tukee lastaan parhaalla mahdollisella tavalla eikä ulkoista vastuuta esim. opettajalle?
Täh? Miten sait väännettyä tämän ihan nurin kurin?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja on nyt sinulle useamman kerran yrittänyt sanoa, että hän hoitaa asiat työajalla. Koulupsykologi on varmaan oikea osoite jännitysasioita koskien.
Alakoulun opelta loppuu opetus alkuopetuksessa klo 12 tai 13.
Meillä on työaikaa klo 16 asti, vaikkemme vuosityöajassa olekaan, mutta tuo on ns.virka-aikaa johon asti palavereita kyllä sovitaan
Alakoulun ope myös, nyt vanh.vapaalla
Opetuksen loppumisaika on koulu- ja opettajakohtaista, hyvin voi loppua vasta klo 15 jos on lisätunteja. Mutta klo 16 asti voi hyvin yrittää saada palaverin open kanssa, jos asia on kiireinen. Ja se mikä on vanhemman mielestä kiireistä ei välttämättä oikeasti sitä ole. Esim. pieni jännitys kuuluu asiaan. Ja kyllä se ope on yhteydessä vanhempaan jos huomaa että lapsella on isompia kuin 'normaaleja' jännityksiä tms.
Alakoulussa harvemmin loppui klo 15.
Jos, niin tyyliin kerran viikossa. Palaverin voi vaikkapa ehdottaa siihen perään tai toiseen päivään.
Kannattanee laittaa opettajalle Wilma-viesti, jossa selittää, että tämä asia pitää päästä keskustelemaan kasvotusten. Muussa tapauksessa opettaja olettaa, että asia ei ole akuutti. Suurin osa vanhemman mielestä akuuteista asioista ei oikeasti ole akuutteja koulun tai opettajan näkökulmasta, vaan osa ihan normaalia koulun alkuun liittyvää säätämistä.